全国赛课教案

1、小海龟走捷径一、抽签，试场地：WORD2003，FLASH插件，确定排行榜的位置二、课前准备：1、安装课件，贴排行榜，将星星放到每组右边的同学的桌子上2、试话筒和课件音量。3、LOGO语言命令文本32号字号三、课前10分钟1、 教师自我介绍：同学们好，我来自湖南省湘潭市和平小学，叫廖拥红。我今天将和同学们一起度过快乐的40分钟。2、 首先老师将同学们分成六组，坐在一起的四个同学为一组，这边的为一、二、三组，这边的为四、五、六组，星星我已经放在每组最右边同学的桌子上了。请同学们作好准备。（让学生睡好，准备上课）四、教学过程：（一）激情导入揭示课题（4分钟）师：同学们好！生：老师好！师：通过前面的

2、学习，我们对LOGO语言有了初步的了解，今天小海龟带我们走进智力大比拼擂台赛，看谁是最后的优胜者，老师可有奖品给他们罗。第一轮抢答题：（点击课件，出示）注意：知道答案的同学直接站起来回答问题，回答正确将为本组同学赢得一颗星，答错的扣除本组的一颗星！（准备好了没有，预备，开始）（师点击课件显示四组命令）1、这四组命令能画出什么图形？FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90（课件）生： 正方形师：正确吗？生：正确师：好！给这组同学加上一颗星！师：接着我们看这轮的第2小题：注意看清题（准备好了吗？预备，开始）2、用重复命令表示这四组命令？生：re

3、peat 4fd 60 rt 90师：正确吗？生：正确师：好！给这组同学加上一颗星！（好，我们看看第一轮的优胜者是谁，向表示鼓励，鼓掌！）师：通过刚才的练习说明同学们已经掌握了重复命令，下面请同学们看大屏幕，让我们重温重复命令的格式师：使用重复命令的时候要注意两点：1、重复命令与重复次数之间有空格；2、需要重复的命令部分要用中括号括起来。另外，命令与参数之间有空格，我们在读的时候要读出每一个空格。这才是准确的！师：我知道大家已经会用重复命令画简单的图形了，接下来我想考考大家：请同学们打开LOGO语言，看大屏幕（出示课件）生：（学生做好准备）1-3组完成左边的图形，46组完成右边的图形，做完的同

4、学马上举手，如果正确你将为你们这组赢得一颗星，四个同学都做完而且正确也将为你们组赢得一颗星。师：注意：（为了公平起见，请同学清屏，预备，开始）（师点击课件显示图形）1、（边长为50正八边形）让学生用重复命令画出来（1到3组）2、（边长为50正六边形）用重复命令画出来（4到6组）小结：任务一：正八边形 重复命令（课件）任务二：正六边形 重复命令（课件）（加星，给他们以鼓励鼓掌）大家在纸上试着画一画（好，我们为第一轮的优胜者表示鼓励，鼓掌！）（二）探究新知 训练思维（20分钟）师：看来大家已经掌握了重复命令，现在我们就可以用重复命令来画复杂图形了。我们首先来看看如何画“米”字。（展示“米”字，与学

5、生一起分析）注意：我觉得要画“米”字和画其它复杂图形一样首先进行观察，不要急于画。师：请同学带着以下问题思考并讨论（课件板书）你认为要重复这个图形的哪个部分？重复几次？（课件板书）师：注意由一个同学负责操作，其他同学带着以上问题讨论，可以下位，四个人坐在一起。能说出多种的方法的组将赢得一颗星。生：（学生分组讨论，教师辅导：注意提示每组一种不同的方法。）师：下面请各组同学说说自己的想法。（给说出不同的想法的同学的组“星”）生：各组分别讲述本组学习成果。师：大家想一想，试试哪种方法最简捷？为什么？提醒：在重复次数的问题注意，现在的电脑速度非常快，用重复命令重复几次、几十次、几百次、几千次画某一个图

6、形，我们几乎感觉不到区别！（让学生讨论上机试试，师个别辅导：引导学生说出最简单的方法是最好的）师：大家说说你们的想法？（得出结论：重复八次是最简捷的方法）师：对，这才是我们大家都认为最简捷的方法。给这几组同学加“星”师：下面请同学们用我们认为最简捷的方法以最快的速度画出“米”字。（清屏CS，清除命令CT，预备、开始）师：请画得最快的同学上台画出这个图形（好，给这组的同学加上一颗星）（三）大显身手感受成功：（12分钟）3020下面该同学们大显身手了！请大家用你认为最好的方法画出这几个图形？（课件）60 30303030生：（动手操作，教师观察学生的制作过程，并记下学生在操作过程中常犯的错误，同时

7、选出做得比较好的同学的作品）。让完成作品的学生上台展示自己的作品的命令。师：大家做得非常努力，任务也完成得也很棒。不过老师在你们做的时候也发现了一些问题（可以把问题列出来，例如图形重复单元的选择，填充的语法等，让大家一起来讨论，目的是加深学生的理解，教师最后总结。）师：现在我们通过自己辛勤的劳动画了一个图案，那么如何把这个图案保存起来呢？LOGO语言为我们准备一个简单的命令保存图形命令，它的格式是：SAVEPIC 文件名， （展示命令）注意：文件名后面一定要加.bmp文件扩展名例如：SAVEPIC “01.bmp 生：（动手操作）师：如果我们要打开刚才保存的图案，可以利用取出图形命令，格式是：LOADPIC文件名，（展示命令）注意：文件名后面一定要加.bmp文件扩展名 生：loadpic “01.bmp（四）归纳总结畅谈收获（4分钟） 师：1、时间过得真快，又到下课的时候。通过这节课的学习，你学得快乐吗？你最感兴趣的是什么？你还想做什么？有哪些收获？（学生谈）2、最后提醒大家