高考最后一课(化学)

1、有关常用数据：有关常用数据：20- HF40-Ar ,Ca, MgO ,NaOH28- N2 , CO，C2H444-CO2 , N2O 乙醛（乙醛（C2H40) 丙烷（丙烷（C3H6)46- 乙醇（乙醇（C2H6O) 甲酸（甲酸（CH202)64-Cu SO260-乙酸（乙酸（C2H402) 丙醇（丙醇（C3H8O)30-NO 甲醛甲醛一、相对分子质量等：一、相对分子质量等：62-C2H6O298-H2SO4 100-CaCO3 、 KHCO3 90-C3H6O3 H2C2O4160- CuSO4 、 Fe2O3 、 Br280- CuO SO3 NH4NO378-Na2O2二、二、10 个

2、电子个电子 的微粒：的微粒：分子：分子： Ne CH4 NH3 H2O HF离子离子:N3- O2- F- Na+ Mg2+ Al3+ OH- NH2- H3O+ NH4+三、三、18 电子的微粒：电子的微粒：分子：分子： Ar 、 HCl 、 H2S、 PH3、 SiH4 、 F2H2O2 、 N2H4 (NH2-NH2) CH3CH3 、 CH3OH离子：离子：S2- Cl- K+ Ca2+ HS- 四、中学化学中的唯一四、中学化学中的唯一唯一遇到三氯化铁溶液显唯一遇到三氯化铁溶液显紫色紫色的是的是唯一能与溴水反应产生唯一能与溴水反应产生白色沉淀白色沉淀的是的是唯一能发生银镜反应的是唯一能

3、发生银镜反应的是唯一的碱性气体是唯一的碱性气体是唯一能与唯一能与SCN反应产生反应产生“血红色血红色”的是的是唯一能使品红溶液褪色唯一能使品红溶液褪色，加热后颜色又恢复的是加热后颜色又恢复的是唯一一个会唯一一个会“三三变色变色”现象的是现象的是含醛基的物质含醛基的物质苯酚苯酚苯酚苯酚氨气（氨气（NH3）！）！Fe3+！SO2气体气体氢氧化亚铁氢氧化亚铁如何审题？如何审题？审题目的主要有：明确求解问题审题目的主要有：明确求解问题找出解题条件找出解题条件寻求条件跟问题间寻求条件跟问题间的联系的联系预测可能的解题障碍。预测可能的解题障碍。1. 文字中信息文字中信息 找出试题文字中的找出试题文字中的关

4、键词关键词，从中理，从中理解有关物质特征信息、反应条件、过解有关物质特征信息、反应条件、过量或少量或适量等等。量或少量或适量等等。关键读出话外关键读出话外音是什么？音是什么？2草酸是草酸是二元弱酸二元弱酸，草酸氢钾溶液呈酸，草酸氢钾溶液呈酸性。在性。在O.1molL-1 KHC2O4溶液中，下列溶液中，下列关系正确的是关系正确的是 Ac(K+)+c(H+)=c(HC2O4)+c(OH)+c(C2O42-) Bc(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.1 molL-1 Cc(C2O42)c(H2C2O4) Dc(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42)CD3.3.用用

5、已准确已准确 称量的称量的1.06gNa1.06gNa2 2COCO3 3固体配固体配制制0.100mol0.100molL L-1-1NaNa2 2COCO3 3溶液溶液 100mL 100mL ，所需要的仪器为：所需要的仪器为： 。已准确已准确100mL100mL量筒、烧杯、玻璃棒、量筒、烧杯、玻璃棒、100毫升毫升容量瓶、容量瓶、胶头滴管胶头滴管4.(2004年连云港模拟题年连云港模拟题)2003年年10月月15日，我日，我国国“神舟神舟”五号载人飞船成功发射。航天飞船五号载人飞船成功发射。航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物为是用铝粉与高氯酸铵的混合物为固体燃料固体燃料，点，点燃时铝粉氧

6、化放热引发高氯酸铵反应：燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应：2NH4ClO4 = N2+4H2O+Cl2+2O2下列对该反下列对该反应的叙述不正确的是应的叙述不正确的是A.高氯酸铵的水溶液呈酸性高氯酸铵的水溶液呈酸性B.该反应属于分解反应、氧化还原反应、放热该反应属于分解反应、氧化还原反应、放热反应反应C.该反应中反应物的总能量小于生成物的总能该反应中反应物的总能量小于生成物的总能量量D.反应从能量变化上说，主要是化学能转变为反应从能量变化上说，主要是化学能转变为热能和动能热能和动能C2化学方程式中的信息化学方程式中的信息化学试题中的许多条件凝聚在化学方程化学试题中的许多条件凝聚在化学方程式中，

7、如有关化学反应的信息、有关反式中，如有关化学反应的信息、有关反应条件的信息、物质状态的信息、物质应条件的信息、物质状态的信息、物质制备的信息等等。制备的信息等等。5 5碱性电池具有容量大、放电电流大的特点，因碱性电池具有容量大、放电电流大的特点，因而得到广泛应用。锌而得到广泛应用。锌锰碱性电池以氢氧化钾溶锰碱性电池以氢氧化钾溶液 为 电 解 液 ， 电 池 总 反 应 式 为 ：液 为 电 解 液 ， 电 池 总 反 应 式 为 ： Zn(s)+2MnOZn(s)+2MnO2 2(s)+H(s)+H2 2O(l)=Zn(OH)O(l)=Zn(OH)2 2(s)+Mn(s)+Mn2 2O O3

8、3(s)(s)下列说法错误的是下列说法错误的是（ ） A A电池工作时，锌失去电子电池工作时，锌失去电子 B B 电 池 正 极 的 电 极 反 应 式 为 ： 电 池 正 极 的 电 极 反 应 式 为 ：2MnO2MnO2 2(s)+H(s)+H2 2O(1)+2eO(1)+2e=Mn=Mn2 2O O3 3(s)+2OH(s)+2OH(aq)(aq)C C电池工作时，电子由正极通过外电路流向负极电池工作时，电子由正极通过外电路流向负极D D外电路中每通过外电路中每通过O.2molO.2mol电子，锌的质量理论上电子，锌的质量理论上减小减小6.5g6.5gC3实验装置图中的信息实验装置图中

9、的信息 观察一套实验装置图，特别要注意其观察一套实验装置图，特别要注意其中的主要仪器、仪器附件、仪器间的连接、中的主要仪器、仪器附件、仪器间的连接、气体流向、导管长短等等。气体流向、导管长短等等。6 6、右图是制取、干燥和收集某气体的、右图是制取、干燥和收集某气体的实验装置，可用于实验装置，可用于 A A、用、用ZnZn与稀与稀H H2 2SOSO4 4反应制反应制H H2 2B B、用、用CaOCaO与浓氨水反应制与浓氨水反应制NHNH3 3C C、用、用CuCu与稀与稀HNOHNO3 3反应制反应制NONOD D、用、用MnOMnO2 2与浓与浓HClHCl反应制反应制C1C12 2浓硫酸

10、浓硫酸D4实验操作步骤实验操作步骤 有些试题的关键信息往往隐含在有些试题的关键信息往往隐含在实验操作步骤之中，条件控制、试剂加入实验操作步骤之中，条件控制、试剂加入顺序和方式等等都跟化学反应有关，审题顺序和方式等等都跟化学反应有关，审题时要特别加以剖析。时要特别加以剖析。7.如：如：100mL0.1mol/L碳酸钠、碳酸钠、100mL0.1mol/L稀盐酸溶液的相互反应稀盐酸溶液的相互反应问题，就跟实验操作方式有很大的关系。问题，就跟实验操作方式有很大的关系。“100mL0.1mol/L碳酸钠逐滴加入碳酸钠逐滴加入100mL0.1mol/L稀盐酸溶液中稀盐酸溶液中”跟跟“100mL0.1mol

11、/L稀盐酸逐滴加入稀盐酸逐滴加入100mL0.1mol/L碳酸钠溶液中碳酸钠溶液中”所产生的二氧化碳气体总量就不一样。所产生的二氧化碳气体总量就不一样。5图和表中的信息图和表中的信息 曲线走向、曲线中的拐点、坐标的曲线走向、曲线中的拐点、坐标的化学含义、曲线的化学含义等。化学含义、曲线的化学含义等。 8.下列实验过程中产生的现象与对应的图形相符的是下列实验过程中产生的现象与对应的图形相符的是（A）NaHSO3粉末粉末加入加入HNO3溶液中溶液中 NaHSO3质量质量气体体积气体体积（B）H2S气体气体通入氯水中通入氯水中H2S气体所体积气体所体积PHNaOH溶液体积溶液体积 （C）NaOH溶液

12、溶液滴入滴入Ba(HCO3)2 沉淀质量沉淀质量（D）CO2气体通入澄气体通入澄清石灰水中清石灰水中CO2气体的体积气体的体积溶液导电能力溶液导电能力D9.向一定量的碳酸钠溶液中慢慢加入稀盐酸并不向一定量的碳酸钠溶液中慢慢加入稀盐酸并不断搅拌。随着盐酸的加入断搅拌。随着盐酸的加入 ，溶液中离子数目也发，溶液中离子数目也发生相应变化生相应变化 如下图所示各条曲线与溶液如下图所示各条曲线与溶液 中离子中离子数目多少的大致对应关系正确的是数目多少的大致对应关系正确的是图中图中MP NS OT OQR RU各表示哪个离子数目的各表示哪个离子数目的变化变化 规律？规律？OPRMNSTQU盐酸的量盐酸的量

13、离子数目离子数目CO32- Na+ Cl- HCO3- H+6所给数据所给数据 用于计算还是用于定性判断？迷用于计算还是用于定性判断？迷惑性数据还是解题的必要数据？惑性数据还是解题的必要数据？H e -H e -268.8268.8( a ) -( a ) -249.5249.5A r -A r -185.8185.8Kr -151.7Kr -151.7F F2 2 -187.0-187.0ClCl2 2 -33.6 -33.6(b)(b) 58.758.7I I2 2 184.0 184.0(c) (c) 19.419.4HCl HCl -84.0-84.0HBr HBr -67.0-67.

14、0HI -35.3HI -35.3H H2 2O O 100.0100.0H H2 2S -60.2 S -60.2 (d)(d) -42.0-42.0H H2 2Te 1.8Te 1.8CHCH4 4 -161.0-161.0SiHSiH44 -112.0-112.0GeHGeH4 4 -90.0-90.0(e) -52.0(e) -52.01010有五列同族元素的物质，它们的沸点有五列同族元素的物质，它们的沸点（，P=1atmP=1atm）如下表所示：）如下表所示： （1）b、d的分子式为：的分子式为：b_、d_（2）分别写出、两个系列中物质的通性（各）分别写出、两个系列中物质的通性（各任

15、写一种）：系列任写一种）：系列_、系列、系列_。 3）除极少数情况下，同一系列中物质的沸点与相）除极少数情况下，同一系列中物质的沸点与相对分子质量之间存在一定的关系，该关系是对分子质量之间存在一定的关系，该关系是: （4）极少数物质沸点反常的主要原因是）极少数物质沸点反常的主要原因是(填字母，填字母，多选扣分多选扣分)_。 （A）分子的大小不同）分子的大小不同 （B）分子的质量不同）分子的质量不同 （C）分子所含原子的个数不同）分子所含原子的个数不同（D）分子间作用力的大小不同）分子间作用力的大小不同 11.据最近的美国据最近的美国农业研究农业研究杂志报道，美国科杂志报道，美国科学家发现半胱氨

16、酸能增强艾滋病病毒感染者的免学家发现半胱氨酸能增强艾滋病病毒感染者的免疫力，对控制艾滋病病毒的蔓延有奇效。已知半疫力，对控制艾滋病病毒的蔓延有奇效。已知半胱氨酸的结构简式为：胱氨酸的结构简式为： ，则下列说法错误的是，则下列说法错误的是A.半胱氨酸属于半胱氨酸属于氨基酸氨基酸B.半胱氨酸是一种两性化合物半胱氨酸是一种两性化合物C.两分子半胱氨酸脱水形成的二肽结构简式为两分子半胱氨酸脱水形成的二肽结构简式为D.可与可与NaOH溶液加热反应放出一种碱性气体溶液加热反应放出一种碱性气体C7物质转化关系框图中的信息等。物质转化关系框图中的信息等。 从物质转化关系框图、解题说明、同一大题中各从物质转化关

17、系框图、解题说明、同一大题中各个子问题的前后顺序等内容中都可能包含着解题个子问题的前后顺序等内容中都可能包含着解题信息。信息。见下节框图题眼见无机和有机分析见下节框图题眼见无机和有机分析 XABYZZ12.已知下图中已知下图中X、Y、Z是单质，是单质，A、B是化合物是化合物则则X、Y、Z、A、B各可能各可能 是什么是什么 物质？物质？选择题选择题7个选择题：总的定位是以基本概个选择题：总的定位是以基本概念和基本理论为主念和基本理论为主 每个选项都看到每个选项都看到每个字都看到每个字都看到字里行间精雕细琢字里行间精雕细琢考试时先易后难，遇到难题先考试时先易后难，遇到难题先“绕道走绕道走” ，只有

18、考清华的学生，只有考清华的学生才对自己要求所有题都会才对自己要求所有题都会一、仔细、仔细、再仔细一、仔细、仔细、再仔细 在浏览、审题、解答等各个环节中，在浏览、审题、解答等各个环节中，都保持高度的仔细，聚精会神，一丝都保持高度的仔细，聚精会神，一丝不苟。遇到难题不惊慌，碰到做过或不苟。遇到难题不惊慌，碰到做过或容易的题不大意。容易的题不大意。实验题：实验题：明确目的、分析原理（实验原理与反应原明确目的、分析原理（实验原理与反应原理）、分析过程、选择仪器方法。理）、分析过程、选择仪器方法。推断题：推断题：上看下看，左看右看，每个地方都不简单。无机上看下看，左看右看，每个地方都不简单。无机推断从比

19、较明显的现象入手，有机推断关注反应推断从比较明显的现象入手，有机推断关注反应条件和信息，条件和信息，一定要考虑到题目中的每一处一定要考虑到题目中的每一处信息点。信息点。二、审题、审题、细审题二、审题、审题、细审题 三、准确、准确、更准确三、准确、准确、更准确 理科综合题题量大、考试时间紧，理科综合题题量大、考试时间紧，“准准”字则字则尤为重要。只有尤为重要。只有“准准”才能得分，只有才能得分，只有“准准”你才可考虑少花时间检查，一味求快，只会落你才可考虑少花时间检查，一味求快，只会落得错误百出。得错误百出。高考评卷中两种导致不得分的情况：高考评卷中两种导致不得分的情况：A A不按要求答题而失分：不按要求答题而失分： 要求写元素名称而错写成元素符号；要求要求写元素名称而错写成元素符号；要求画离子结构示意图而错答为原子结构示意图；画离子结构示意图而错答为原子结构示意图； 要求写有机物的结构简式而错写成分子式要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称；写电子式而写出结构式或名称；写电子式而写出结构式 要求写离子方程式而错写成化学