中学“校园明星”评比方案

1、中学“校园明星”评比方案中学“校园明星”评比方案一、指导思想 关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力， 挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生 的点滴进步。 通过榜样带动的作用， 使同学们有进一步努力、 前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中 的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生 的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的 德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。二、评选项目学习之星、 德育之星、 体育之星、 才艺之星、 孝亲之星、 劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、三、“校园之星”基本条件（1）热爱校园、尊敬师长、模范

2、遵守校规校纪，认真 贯彻落实中学生守则和中学生一日常规 。（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公 德、职业道德，个人综合素质好。（ 3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用， 有一定的影响力， 是同学的学习楷模。四、评选机构 评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选 活动组委会，负责评选活动的领导工作。五、评比程序与时间 1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任 审查后上报推荐名单每班每星一人。2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校 园十星”名单每年级每星 6 人。3 、“校园十星”每周期评选一次每周评两星，考试周 暂停并顺延。五、各

3、项评比具体条件（1）学习之星 思想健康、积极向上；有强烈的求知欲和钻研精神；乐 于学习，善于总结好的学习方法；乐于帮助学习有困难的同 学，并且自身成绩优良。（2）德育之星思想品德好， 做事讲诚信。 考试不弄虚作假； 不说谎话、假话。团结同学，尊敬师长，孝敬父母（3）体育之星能坚持锻炼身体，认真上好体体育课和活动课；认真做 好广播体操和眼保健操；积极参加各种体育比赛；身体素质 达到标准；积极参加体育活动。（4）才艺之星 在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并 积极参加校内外各类艺术团体。（5）孝亲之星 懂得关心父母，孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力 所能及的家务。有典型的事迹，并得到

4、大家一致好评。（6）劳动之星讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲 卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现 问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻 炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。（7）尊师之星 尊敬师长，是老师的得力助手。有典型的事迹，并得到 大家的好评。（8）礼仪之星有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱护公物， 敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强。性格开朗，衣着整 洁，仪表端庄，模范遵守学校仪表规范 。讲文明、懂礼 貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习 惯。（9）守纪之星 有强烈的进取心，有良好的思想道德品质，集（）体荣 誉感强。纪律观念强，为本班学生遵纪意识的增强发挥了应 有的作用。模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做 好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪 行为进行积极监督。（10）节约之星 爱护学习用品，生活用品。时能节水、节电，做到不乱 花零用钱、 不乱买零食生活简朴， 做到同学之间不攀比穿戴， 不讲排场等。有典型的事迹，并得到大家一致好评。总之，这是一项新举措，一次新尝试，对全方位评价学 生、提高学生综合素质、 推进学校素质教育有着深