高二期末考试数学试卷分析

1、一、试卷总体情况：本学期期末教学质量检测考试试卷，在试卷形式、结构、分值上与高考试卷保持一致，选择题12个，共60分，填空题4个，共20分，6个解答题，共70分，本试卷共150分。考查的知识涉及到必修五线性规划，必修二第三、四章，必修三第一章，理科选修2-1及文科1-1第一、二章所有知识。重视学科基础知识和基本技能的考察，同时侧重考察了学生的学习方法和思维能力的考察。没有偏,怪和特难试题.一部分题入口容易,但学生会而不全.就试题个体而言不难,整个试卷偏难,运算量过大,学生没有足够的时间去完成,造成学生考试分数较低。二、考试结果分析1.市文科平均分:x分，市理科平均分:x2.分数段.分数段120

2、150100120901008090708060705059文科2.319.27.238.1810.2512.3612.13理科1.7610.7311.21314.912.8911.63.选择题得分率题号123456789101112理科难度0.740.690.630.810.900.810.890.620.600.350.650.39文难度0.65 0.62 0.71 0.71 0.82 0.74 0.54 0.77 0.63 0.53 0.51 0.39 4. 填空题和解

3、答题得分率题号二171819202122难度0.280.590.270.450.310.220.14文难度 0.260.390.260.440.220.160.095.结论:文、理科试题偏难,分布结构不合理，易题偏少，填空题偏难得分太低。三、试题考查的内容和学生失误的分析第112题：选择题选择题的难度适中，只有12题较难，中档题多。第1题错误选A较多,看成椭圆;第2,8题来自教材错误选B较多;第10题考查双曲线定义；第11题线性规划。第1316题：填空题 20162017学年度市高二上期末考试数学试卷分析 第17题：本题主要考查直线与圆位置关系的运算。本题总体得分

4、率较高,难度不大.过半数学生能得全分。主要存在问题：解题格式不规范，没有过程，只结果；，相当多的学生在计算丢掉分.阅卷中反映学生存在的主要问题是运算能力差。第18题：含参数的不等式,命题关系，考查学生的逻辑推理能力。总体得分率也太低. 学生失分的主要原因有：审题失误漏掉 ；命题 不能转化为不等式恒成立问题或不能观察出直线进过定点；理科第19题文科20题；考查椭圆的定义，玄长的计算。本题总体得分率较高,难度不大.很多学生能得全分。主要错误的情况有：对“保持| PA |+| PB |的值不变”不理解；不能用椭圆的定义判断曲线E是什么图形运算能力差理科第20题文科21题：考查直线与抛物线位置关系，定

5、点问题，命题关系。大部分学生解题思路清晰，书写规范。主要错误的情况有：对平面向量的运算掌握不好. 向量的数量积,坐标运算遗忘, 记忆错误.不能正确地将问题进行转化,运算错误. 审题不准确,理解不到位.第21题：利用空间向量求角的问题。很多学生不会求，说明学生对知识不能灵活应用。主要错误的情况有：F的坐标求错cos30°的值记错不能求出法向量第22题:本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系中有关问题,解析几何知识的综合运用.,分析问题、解决问题的能力.总体得分率较低,难度大.过半数学生能得分.但满分较少.主要错误的情况有:(1) 计算出错和审题不清. 推理能力较差(2). 不能正确求出弦长

6、,面积的表达式.(3). 解析几何方法的掌握不到位,不熟练，没有基本思路, 不能正确地将问题进行转化.；（4）四边形 能为平行四边形不能转化为20162017学年度市高二上期末考试数学试卷分析 四、阅卷后的思考及对教学的建议：1. 重视课本，抓好基础落实从本次期考来看，部分学生对椭圆的定义不熟悉，正确写出标准方程，理解a,b,c关系。所以，平时教学中狠抓“双基”落实不容忽视。 本次期考的第17题为课本原题,但学生做的并不乐观,所以教学时万万不能远离课本。2.注重规范，力求颗粒归仓从本次期考看：学生由于审题不清，题意不理解，运算错误，表达不规范、不准确丢分的情况较多。所以，平时教学中教师要时刻注意把好审题理解关，运算准确关，表达规范关不放松。3.努力提高学生的运算能力近年来，高考对运算能力的要求比以往有所降低，但明确算理、合理运算仍是高考的基本要求，