信息技术应用及防护与安全教学设计

1、教学基本信息课题信息技术的应用及安全与防护学科信息技术年级八年级相关领域信息技术应用及安全与防护1课时教材甘肃教育出版社授课老师胡建平【学习目标】：1知识目标：了解什么是信息技术，信息技术的应用及发展趋势；理解信息技术对社会生活的影响以及安全与防护2技能目标：能够正确识别信息，合法地利用和发布信息。3情感目标：培养合理运用信息技术的习惯。【教学重点】：1、掌握什么是信息技术2、了解信息技术的发展、信息技术的应用【教学难点】：养成合理运用信息技术的习惯【学习探究】：一、激发兴趣中央新闻联播每天都传达着国内外重大的时事，同学们喜欢上网冲浪，获取课本上所不能得到的知识和资料。这就是现代信息技术的魅力

2、。 我们的学习与生活已越来越离不开现代信息技术， 请同学们例举我们的生活离不开现代信息技术的例子。由以前学习过的信息简单概括信息技术概念： 合作学习：现代信息技术包括哪些方面：1、计算机技术：利用计算机处理信息的技术，是现代信息技术的核心技术。举例：。2、通信技术：人与人之前传送、互通信息的技术。举例：。3、微电子技术：采用微米级加工工艺，在半导体材料芯片上制造微型化电子元器件和微型 化电路的技术。是现在信息技术的基础。举例：。4、感测技术：是用传感器来感知、探测信息的技术。举例：。二、信息技术的发展历程(即人类经历的五次信息技术革命)及趋势1) 、语言的产生和应用：语言产生于社会，产生于全体

3、的使用者，产生于社会的约定俗成。 语言的产生标志着从猿到人进化重要标志，信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递。2) 、文字的发明和使用：文字使人类信息的存储和传递超越了时间和空间的局限。3) 、造纸术和印刷术的发明和应用：信息可以大量地生产、存储和流通，更进一步扩大 了信息交流的范围。4) 、电报电话、电视和其它通讯技术的发明和应用：进一步突破了时间和空间的限制， 信息传递的效率和手段再一次发生了质的飞跃。5) 、电子计算机和现代通讯技术的发明和应用：使信息的处理速度和传递速度得到惊人 的提高。目前以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一轮的信息革命浪潮。(二)信息技术的发展趋势1)2

4、)3)4)_5) 三、信息技术的应用：1、 (展示网页)提出问题：如此惨重的自然灾害能不能减轻或避免，怎样做就能减轻和避免？2、古代战争中是怎么样传递军事信息的？3、你见过或听说过 GPS车载导航系统吗？它能为人们的出行提供哪些方便？信息技术具体应用领域：1、教育应用2) 3) 4) 5) 6) 7)四、信息技术对人们生活和学习的影响学生思考：现代信息技术的广泛应用对人类社会产生了怎样的影响？小结：计算机技术、自动控制技术、通信技术、微电子技术、感测技术等共同构成了现代信息技术，这些技术在我们的生活中无处不在，并影响着我们的生活，在政治、经济、军事、生活 等领域有着举足轻重的作用。五、信息的防护与安全1、技术手段2、法律手段3、管理制度六、作业：1、请使用一些生活和学习中的例子来说明信息的特征2、请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。A信息时效性E中国田径110M栏刘翔取得奥运冠