呼吸内科发展规划-

1、呼吸内科发展规划 -（1）杨凌示范区医院呼吸内科 2016 2018 年发展规划1、 科 室现状：1? 基本情况：呼吸内科于 2015 年 12 月由原消化呼吸内科分开成立。设置床位 45 张（包括抢救床2 张）。2?人员配备情况：科室医师5 人，主治医师3 人，住院医师2 人 ;护理人员 15 人，主管护师1 人，护师 6 人，护 士 8人。3?设备配备情况：进口有创呼吸机2 台；电子支气管镜1 台，床 旁纤维支气管镜 1 台；肺功能仪1 台；除颤仪1 台；多功能心电监护 仪 10 台，输液泵 8 台。4?与三级医院基本要求的差距：（ 1 ），护理人员配备不足，要求 护床比 041 ,应为1

2、8 人；（ 2） ,医师与实际开放床位之比0.5:1；（ 3 ）,科室设备不足：无专用无创呼吸机、血气分析仪及支气管镜下治疗配套设备；（ 4 ） ,科室医护人员呼吸专业基础理论知识薄弱；2、 学 科建设的指导想及发展目标（一）指导思想：紧紧围绕医院创建三级医院发展规划，以 三级医院学科建设标准为指导， 加强核心制度落实， 提高医疗技术水平及医疗质量，缩小与省内三甲医院呼吸专业差距， 争取大病、疑难 危重病患者能在我科得到满意的治疗，更好的服务于杨凌及周边县区 人民群众。（二）发展目标：通过三年发展，进一步扩大与周边二级医院呼吸专业差距，使呼吸专业达到三级医院水平，在呼吸慢病治疗、急慢 性呼吸衰

3、竭机械通气治疗、重症肺炎、肺间质纤维化、支气管镜检查 及镜下治疗、 肺部肿瘤诊断及肿瘤化疗等方面形成优势， 实现社会效益与经济效益双赢。三、具体规划（一）科务管理呼吸科主任遵照临床科主任职责和医院的科主任目标责任项目， 管 理呼 吸科医疗、教学、科研的全面工作。（二）医疗质量管理小组1 ? 由科主任、护士长、高年资主治医师及高年资护师组成。2?每周检查1次医疗组工作情况，发现问题认真记录，及时整改，下次检查改正情况。3 ? 质量小组检查内容为 : 交接班情况、 疑难病例讨论情况、 死亡讨论记录；危重症患者抢救情 况；病历书写质量（采用三级质控：住院医师、高年资主治医师、科 主任；其中高年资主治

4、医师是重要责任人）；疾病诊断的准确性；诊 疗计划及辅助检查的合理性；病程记录；病情知情告知及有创治疗、 有创检查、有创操作告知；抗生素合理使用情况；各种诊疗操作的规范化等。1 、（三）人才培养计划：（ 1 ）科室目前人员严重不足，计划近两年内每年争取一名临床医生。（ 2 ） 加强呼吸专科知识培训，坚持科内学习、医院学习、院外短期培训、请省内知名专家科内讲课等。（3） 培养骨干医师1-2 名， 力争科室人员允许情况下派出新晋主治 医师上级医院进修学习。（4） 具体任务1 、 2016 年力争业务收入达到 900 万元，并以每年10% 持续增长，争 取达到 15% 。2 、 支气管镜检查： 201

5、5 年检查 142 人次， 2016 年争取达到 300 人次， 2017 年达到 400 人次， 2018 年达到 500 人次。3 、 2016 年出院患者人数力争达到 1900 人次，并以每年10% 左右增 长。4 、 避免医疗事故和差错发生，保证医疗安全。5 、 严格控制药占比、抗菌药物使用率及抗菌药物使用强度，力争达到医院规定标准。6 、 床位使用率、平均住院日、住院患者满意度、住院病历甲级率，达到医院规定标准甚至更高。7 、 三年内申报科研课题1-2 项，完成学术论文1-3 篇/ 年。（5） 、措施和奖惩：1 、进行医德医风教育，树立 “医德医风第一，病人利益第一，质量安全第一，社

6、会效益第一 ”的思想。努力为患者开展服务，对受到 表扬的医护人员（获得表扬信、锦旗等）每人次奖励 30 元； 对受到 投诉的医护人员调查落实后确有错误者根据情节处罚2 、 每月质量管理小组对科室考核进行分析讨论查找不足， 持续改进3 、 鼓励参加各种学术活动， 在正规杂志上发表文章者给予表扬 （省 级每篇奖励 100 元、国家级每篇奖励 300 元）。4 、多种方式组织宣传我科专业优势，扩大我科在杨凌及周边医院的 影响力。（六）开展新技术及新业务：1? 气管支架植入术（二类四级手术）2?气管异物取出术（二类二级手术）3. 气管内肿瘤支气管镜下电凝电切（二类 四级手术）4? 内科胸腔镜应用，用于胸膜疾病诊断。（二类 三级手术）5?深静脉穿刺，危重患者抢救、支持治疗；6.PICC 术，肿瘤化疗7?经鼻、经口气管插管，用于心肺复苏、有创机械通气治疗8?机械排痰治疗，9. 呼吸专业血气分析报告，提高对血气分析结果的阅读水平，准确判 断患者病情（我院目前血气分析报告仅为数据）（五 ） 需要的仪器设备1? 高端无创呼吸机1-2 台2?床旁排痰仪1 台3?血气分析仪1 台六、目标（一）近期：践行与医院签订的目标责任书内容，完成各项指标