中国石拱桥导学案

1、 11 中国石拱桥 一、目标呈现： 1 1、 了解中国石拱桥的特点，理清文章结构和说明顺序； 2 2、 体会说明文语言的准确性和严密性，掌握文中的说明方法，并明确其作用； 3 3、 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧。 重难点： 体会说明文语言的准确性和严密性， 掌握说明方法及其作用； 资料链接： 1、茅以升 1896-1989 ，江苏镇江人。桥梁专家，被誉 为 “中国桥梁之父 。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养 了大批桥梁专家， 著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师 的。 2、说明文相关知识：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在 于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能

2、，或说明事理。说明 文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用恰当的说明方法，说 明方法包括：打比方、举例子、作比拟、分类别、列数字、下定义、 画图表、引用、摹状貌。为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺 序，说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序从因到果、从 整体到局部、从一般到特殊、从主到次等 二、预习热身： 1给加点词注音 弧 形： 拱 桥： 陡 坡： 和谐 ： 匀称 ： 桥墩 ： 推崇 ： 河 堤 ： 暴涨 ： 惟妙惟肖 ： 2解释词语 悠久： 杰作： 雄姿： 和谐： 推崇: 巧妙绝伦： 就地取材： (3)(3)初读课文，概括主要内容，提出你的问题。 我的问题： (1) _ (2)

3、 _ (3) _ 三、活动探究 活动一：(1)(1)朗读全文，看图片，联系课文(1 1 2),2),说说中国石拱桥的总体特点？ 课文精选了哪些例子说明？ (2)(2)第 3 3 自然段：介绍了中国石拱桥的哪些特点？ (3)(3)阅读课文，完成表格，并试着画出赵州桥和卢沟桥示意图; 表格一 名称 ag 修建年月 结构特征 赵州桥 表格二 胜景: 名称 ftg 修建年月 结构特征 卢沟桥 活动二： (1)(1) 赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点，用文中的话来说明这几点吧? (2)(2) 作者为了说明赵州桥的特征，用了哪些说明方法，并说说它的作用? (3 )(3 ) 阅读第五段，思考作者写赵州桥是

4、怎样安排说明顺序？ (4 )(4 ) 看图片，阅读课文 6 6- -8 8 段，说说卢沟桥是如何表达中国石拱桥的特点? (5 )(5 ) 为了说明卢沟桥的特征，作者运用了哪些说明方法，说说它们的作用? (6 )(6 ) 朗读课文 6 6 至 8 8 段，思考：作者说明卢沟桥与赵州桥有什么相同， 有什么 不同？ (7 )(7 ) 阅读第九段，说一说本段是怎样论述我国石拱桥能取得光芒成就的原因 的？ 活动三： 1 1 体会说明语言准确性的词句，简单品析。 1 1、 石拱桥在世界桥梁史上出现得比拟 早。 2 2、 水经注?里提到的“旅人桥 ， 大约 3 3、 建成于公元 282 282 年， 可能是有记载的最 早的石拱桥了 4 4、 我国的石拱桥几乎到处都有。 5 5、全桥只有一个大拱，长达 37.4 37.4 米，在当时可算是世界上最长 的石拱桥。 2 梳理本文说明顺序； 四、盘点提升一 ：为了说明中国石拱桥的共同特征，作者为什么 在介绍赵州桥这一典型的石拱桥后， 又以卢沟桥为例？如果把后者省 去，文章不是更简洁吗？ 二 、请你运用列数字的说明方法介绍一种熟悉的动物 例如：东北虎显著体型特征是雄壮高大、毛色浅黄，东北虎肩 高 1 米多，身长可达 3.4米，尾长约 1 米，平均体重 350公斤