《张悌传》阅读答案附翻译

1、张悌传阅读答案附翻译张悌传晋习凿齿张悌字巨先，寰阳人，少有名理，孙休时为屯骑校尉。魏伐蜀，吴人问悌曰：“司马氏得政以来，大难屡作，智力虽丰，而百姓未服也。今又竭其资力，远征巴蜀，兵劳民疲而不知恤，败于不暇，何以能济?昔夫差伐齐，非不克胜，所以危亡，不忧其本也。况彼之争地乎 ！ ”悌曰：“不 然。曹操虽功盖中夏，威震四海，崇诈杖术，征伐无已，民畏其威，而不怀其德 也。丕、缸承之，系以惨虐，内兴宫室，外惧雄豪，东西驰驱，无岁获安，彼之 失民，为日久矣。司马懿父子，自握其柄，累有大功，除其烦苛而布其平惠，民 心归之，亦已久矣。故淮南三叛而腹心不扰。曹髦之死，四方不动，摧坚敌如折 枯,荡孟同如反篁，任

2、贤使能,各尽其心，非智勇兼人，孰能如之？其威武张矣，本根 固矣，群情服矣，奸计立矣。今蜀阉宦专朝.国无政令。而玩戎黩武，民劳卒弊。 竞于外利，不修守备。彼强弱不同智算亦胜，因危而伐，殆其克乎 ！若其不克， 不过无功，终无退北之忧，覆军之虑也，何为不可哉？彼之得志，我之大惠也。” 吴人笑其言，而蜀果降于魏。晋来伐吴，皓使悌督沈莹、诸葛靓，率众三万渡江逆之。至牛渚，沈莹日： “晋治水军于蜀久矣，今倾国大举，万里齐力，必悉益州之众浮江而下。我上流 诸军，无有戒备，名将皆死，幼少当任，恐边江诸城，尽莫能御也。晋之水军， 必至于此矣！宜畜众力，待来一战。若胜之日，江西白清，上方虽坏，可还取之。 今渡江逆

3、战，胜不可保，若或摧丧，则大事去矣。”悌日：“昊之将亡，贤愚所 知，非今日也。吾恐蜀兵来至此，众心必骇惧，不可复整。今宜渡江，可用决战 力争。若其败丧。则同死社稷，无所复恨。若其克胜，则北敌奔走。兵势万倍， 威南上，逆之中道，不忧不破也。若如子计，恐行散尽，相与坐待敌到，君臣俱 降，无复一人死难者，不亦辱乎！”遂渡江战，昊军大败。诸葛靓与五六百人退 走，使过迎悌。悌不肯去，靓自往牵之，谓日：“天下存亡有大数，岂卿一人所 知，如何故自取死为？”悌垂涕曰：“今日是我死日也。常恐不得其死，负名贤佑顾。令以身徇社稷，复何遁邪？莫牵曳之如是。”靓流涕放之，去百余步，已 见为晋军所杀。4. 对下列句子中加

4、点词的解释，不正确的一项是A. 败于不暇，何以能济济：成功B. 除其烦苛而布其平惠苛：烦恼C玩戎黩武，民劳卒弊弊：疲惫D.率众三万渡江逆之逆：迎战【答案】B【详解】该题难度系数约为。苛：形容词作名次，繁琐的捐税。5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 必悉益州之众浮江而下群聚而笑之B. 晋治水军于蜀久矣臣诚恐见欺于王而负赵C. 若其败丧，则同死社稷出则无敌国外患者D. 如何故自取死为子卿尚复谁为乎【答案】A【详解】该题难度系数约为。A.连词，表示修饰。B.介词，在与“见”互用，表示被动。C.连词，那么连词，就。0i句末语气词we i，介词，替6 下列对原文有关内容的分析和概括

5、，不正确的一项是A. 张悌分析曹魏政权，指出曹操虽有功于华夏，但为人狡诈，连年征伐， 百姓并不感念恩德；继任者更是残酷暴虐，早已失去百姓支持。B. 张悌认为司马氏屡次化险为夷，预示他们终将得到民心；而蜀国宦官专 权，民不聊生，既穷兵黩武，又不修守备，很可能被晋军攻占。C. 张悌没有接受沈莹的建议，是想渡过长江和晋军决一死战，如果能取胜, 就正好乘胜追击攻破敌军；如果失败，就舍生取义为国捐躯。D. 张悌拒绝与诸葛靓一起逃走，是因为平时就担心不能死得其所，辜负名 贤的举荐和帮助；现在只有以身殉国才能证明自己内心的忠贞。【答案】B【详解】该题难度系数约为。张悌认为司马氏终将得到民心，并非是司马氏两次化险为夷，而是他们屡 建奇功，废除繁重的苛捐杂税，施恩于民。故错。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用/=学容+混合运算:数：数.I：瓷二所学量刍小的意括.*：把.的平:M H-课题三吕校