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1、学习目标 阅读古诗 了解作者 欣赏图片 理解诗句 领悟道理 课外延伸 人教版四年级语文上册人教版四年级语文上册题西林壁题西林壁 富源县中安街道龙海小学富源县中安街道龙海小学郭双英郭双英12021/8/61.理解古诗内容，体会作理解古诗内容，体会作者表达的思想感情。者表达的思想感情。2.借助字典，弄清词句的借助字典，弄清词句的意思。意思。3.有感情地朗读古诗文。有感情地朗读古诗文。学习目标：学习目标：22021/8/6题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。宋代宋代 苏轼苏轼32021/8/6

2、 苏轼：字子瞻，号东坡居苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县人），士，眉山（今四川眉山县人），北宋著名文学家、书画家。是北宋著名文学家、书画家。是唐宋八大家之一。他在诗、词唐宋八大家之一。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，散文的创作上都有很高造诣，作品大都挥洒自如，明快豪放。作品大都挥洒自如，明快豪放。他以诗为词，扩展了词的领域他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有了贡献。著有东坡全集东坡全集。42021/8/6烟云烟云远眺庐山远眺庐山52021/8/6观音听琵琶观音听琵琶皇冠峰62021/8/6龙虎山龙虎山72021/8/6题：题

3、：不识：不识： 只缘：只缘： 身：身：此：此：书、写书、写看不清、认不清看不清、认不清只因为只因为自己自己这这82021/8/6 从正面看，庐山从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从是连绵起伏的山岭；从正面看，庐山是峭拔挺正面看，庐山是峭拔挺立山峰。从远处、近处、立山峰。从远处、近处、高处、低处看，庐山呈高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。现出各种不同的姿态。 为什么认不清庐为什么认不清庐山的真面目呢？山的真面目呢？自己在庐山之中。自己在庐山之中。92021/8/6诗中蕴含的道理：诗中蕴含的道理：对比较复杂的事物，如果不客观对比较复杂的事物，如果不客观地、地、 冷静地进行调查分析，就容冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的迷惑，不能全易主观地被局部的迷惑，不能全面、正确地认识这个事物。面、正确地认识这个事物。102021/8/6 望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。

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