(word完整版)沪教版二年级下册数学知识点总结,推荐文档

1、沪教版二年级下册数学知识点总结第一单元复习与提高、计算1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。乘加、乘减，如3X2+2先算3X2再加2, 17-223先算2M,再用17减6; 除加、除减，如2+6 +3先算6与，再加2, 18及-3先算18受，再用9减3 2、有余数的除法，余数小于除数3、在口里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。7>O 30,合适的数0、1、2、3、4 ,最大的数4、分拆（分拆两位数）17>6 =10>6+7>6 =60+42 =1025 6+2X6=(5+2) >6=76=4223 7X=10 7+18X7+3X7=70+70+21=

2、16110 3 % X=(10-7) M=3 3 X X=9、相差多少（用较大的数减较小的数）68+16=84用 84-68=16竖式： 8 4681668 7084第二单元 千以内数的认识与表达、千以内数的认识与表达1、千位上写1,百位、十位、个位上写 0,表示1000。千位上的1表示1个千 2、623由6_个百、2个十和3个一组成3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1个下珠表示1, 5个下珠表示5。1个上珠表示5。定位点表示个位所在的位置。万位千位百位十位个位1020写作：1020读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）5、 880=800+80+0700+20+

3、8=7286、10 个-一是十, 10个十,是百, 十个百是一千。7、37个十成的数是370, 280是由28个十组成的。、数射线（千）3.b"1 I 1I I I I 1 I I II I 1 I L I 1 I IJ I I I l_. II 1 I I I L 1 I IlliIlli I I I J I I I I L II I IU10020030。400500600(1)写出字母所表示的数：a=( )b=( )c=( ) d=( )e=()(2)与a相邻的整十数是()和()；与d相邻的整百数是()和()三、位值图上的游戏1、加放一片小圆片W I十位I个位百位 十位 个位百

4、位 十位 个位加放在个位，写作：522读作：五百二十二加放在十位，写作：531读作：五百三十一加放在百位，写作：621读作：六百二十一百位十位个位写作：521,读作：五百二42、移动一片小圆片 a移动个位百位十位个位 百位十位个位放在百位：620放在十位：530b、移动十位百位十位个位百位十位个位放在百位：611放在个位：512c、移动百位百位十位个位 放在个位：422百位十位个位 放在十位：431第三单元 时间的初步认识1、钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，钟面上共有60个小格。2、时针走一大格的时间是1 （小）时，分针走一小格的时间是 1分（钟）o分针走一圈是60分（钟），这时，时针

5、走了 1大格。3、1 （小）时=60分（钟），1分（钟）=60秒第四单元三位数的加减法一、整百数、整十数的加减法1、看数射线计算2、整百数加、减法。900-600=300。想：9个百减6个百等于3个百。200+700=900想：2个百加7个百等于9个百。整十数加、减法。420+190=610。想：42个十加19个十等于61个十。900-10=890 想：90个十减1个十等于89个十。二、三位数加减一位数。（联系两位数加减一位数）488+5=493,因为 88+5=93,所以 488+5=493。793-7=786,因为 93-7=86,所以 793-7=786。796+8=804,因为 796

6、+4=800, 800+4=804,所以 796+8=804。905-7=898,因为 905-5=900, 900-2=898,所以 905-7=898。三、三位数加/减法1、个加/减个，十加/减十，百加/减百，再相加/减；或百加/减百，十加/减十， 个加/减个，再相加/减。如：356+247356+247=（6+7） + （50+40） + （300+200）= （300+200） + （50+40） + （6+7）=13+90+500=500+90+13=603=6032、递等式计算（分拆）356+247=356+200+40+7=556+40+7=596+7=6033、竖式计算相同数位

7、要对齐，从各位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进 1。相同数位要对齐，从各位减起，哪一位上的数不够减，就要从它的前一位退1作10,和本位上的数加起来再减。四、三位数加减法的估算1、可以用相邻整十数估算，也可以用相邻整百数估算462+229估算：460+230=690计算：462+229=691462+229估算：500+200=700计算：462+229=691第五单元质量（重量）的初步认识 一、轻与重1、直接比较（两个东西直接做比较）2、间接比较（用第三个东西做比较） 二、克、千克的认识与计算1、1枚2分的硬币重约1克。1克可以写成1g。称比较轻的物品，通常用“克” 作单位。2、100

8、0克也称为1千克。1千克=1000克。第六单元几何小实践、东南西北（北3西二、角（锐角、直角、钝角） 锐角：比直角小的角。直角钝角：比直角大的角。三、三角形与四边形1、由三条线段围成的图形叫做三角形。2、有四条线段围成的图形叫做四边形。3、由五条线段围成的图形叫做五边形。 四、三角形的分类锐角三角形：三个角都是锐角的三角形 直角三角形：有一个角是直角的三角形 钝角三角形：有一个角是钝角的三角形第七单元整理与提高、万以内数的认识与表达1、一千一千地数，10个一千就是一万，一个十有10个一，一个百有10个十, 一个千有10个百，一个万有10个千。2、万位千位百位十位个位10000写作：10000,读作：一万、万以内数的读写及大小比较1、读数要从高位读起，千位上是几，就读几千 2、中间有一个0或连续几个0,都只读一个0,末尾不管有几个0都不读。3、写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写004、哪个数的位数多，哪个数就大，如果两个数的位数相同，就从最高位比起三、解决问题1、连加、连减、加减混合，从左往右依次计算2、力口、减、乘、除混合运算，先算乘除法，再算加减法。3、巧算。凑整，加法个位凑十，