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1、西师大版四年级数学下册西师大版四年级数学下册 两组两组对边分别平行的四对边分别平行的四边形叫做边形叫做平行四边形。平行四边形。哪些图形是平行四边形哪些图形是平行四边形 “我的发现我的发现”报告单报告单 长边长边长边长边短边短边短边短边边边11223344角角用三角板或直尺仔细测量出平行四边形四条边的长度,并用三角板或直尺仔细测量出平行四边形四条边的长度,并把测量结果填入把测量结果填入“我的发现我的发现”报告单中;报告单中;2 2、用量角器仔细量出平行四边形四个角的度数,、用量角器仔细量出平行四边形四个角的度数,观察观察1=1=( )22= =( ),),1+2+3+4=1+2+3+4=( ).

2、 .过一个顶点,将过一个顶点,将顶点所对应的顶点所对应的边重叠边重叠折痕与边垂直折痕与边垂直折叠折叠展开展开高高底底ABCD底底高高议一议议一议: :平行四边形有几条高平行四边形有几条高? ?无数条无数条,而且长度都相等而且长度都相等判断判断下面的红色线段红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)底底 高高 底底 高高 高高2 高高 1 底底1 底底 2 你知道吗? 周长是周长是20米的平行四边形米的平行四边形工作台,其中一条边的长度是工作台,其中一条边的长度是4米,你能算出另三条边的长度米,你能算出另三条边的长度吗?吗?拓展练习:拓展练习: 美术老师将做一块长方形的展板,美术老师将做一块长方形的展板,可现在仅有的材料只有一块平行四边可现在仅有的材料只有一块平行四边形的纸板,怎样通过锯一刀再拼的办形的纸板,怎样通过锯一刀再拼的办法使它变成长方形呢?法使它变成长方形呢? 用小棒摆学

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