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文档简介

关于复习韵母发音的教学设计教学目标：1、学会韵母ei、en、eng，能在四线格中正确书写，会读它们的'四声。2、能准确拼读韵母是ei、en、eng的音节。3、自己试着拼读儿歌，感受学拼音的乐趣。教学准备：教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。学生：自主拼音本或拼音卡片。教学时间：2课时教学步骤：一、复习引入复习所学的复韵母、鼻韵母，回忆发音方法。二、学习ei、en、eng1、学习ei。（1）同桌扳手腕比赛，引出ei。讲发音要点，读准ei。（2）看图，读“飞”，练习ei的四声。2、学习en。（1）回忆鼻韵母的学法，自学en。（2）联系图画，指导读准en。（3）练习en的四声。3、学习eng。（1）图上画的是什么？（读准“灯”）我们生活中有各式各样的灯，你见过什么样的灯？（2）出示eng，试读，指导读准eng。（3）练习eng的四声。4、教师出詞学生找音：落叶纷飞树大根深北风呼啸万马奔腾三、指导书写，完成“读读写写记记”四、学习“拼拼读读”五、学读儿歌（1）看图，随着提问相机出示音节词，练习拼读。xio mì fng,hu cóng zhng;ci hu fn,niàng fng mì。（2）读儿歌，自练，同学听读，抽学生读，齐读。六、完成“试

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