人教版四年级语文下册期末试卷

1、人教版四年级语文下册期末试卷分数： 120分 时间： 90 分钟 卷面 5分第一部分基础知识积累与运用（ 55 分）（10分）wa n y a n h e xi eshng()()()(y u ch u n x i sh e ng z i b e i）（）（5 分）削（）暇（）潮（哨（）瑕（）嘲（n ng x i n yu e m u g an z a)a o t a shu a i l 1 ng p)()()捎()尊()稍()遵()三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （ 4 分）A、往上托 B、举动C、提出 D、全（ 1）我认识了一位举止特别的青年。 （）（ 2）课堂上，我积极举

2、手回答老师提出的问题。（）（ 3）请你举个例子来具体说明一下。（）（ 4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）四、按要求填空。 （ 14 分）1 、 把下面的成语补充完整，个你心目中的英雄。（ 8 分 ）知（）知（）所（）无（）声（）击（）并选择你最喜欢的最少两个写一两句话， 赞美一）出（ ）没运（）帷（）响（）云（）出（ ）不（ ）骨瘦（ ） （）2 、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（ 3 分）3、 从你读过的书里， 挑选 一本喜欢的向同学推荐。 推荐的书名 。作者（） 书的主要内容：推荐的理由： （ 3 分） 五、精彩

3、回放。 （10 分 ）1 、 关于农业气象方面的农谚我知道很多， 如（）2 、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）（）。等，其中给我印象最深的是（ ） ，因为 （）。3、早开的红梅（）； （ ）入木三分。课外） （ 6 分）（ 4 分）我还收集了很多歇后语， （4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。六、句子万花筒。 （ 5 分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。 （把句子写具体）3、湖面很平静。 （改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。 （改成拟人句）5、 纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。 （用上恰当的关联词合成一句话）七、

4、口语交际。 （ 7 分）在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。第二部分：阅读积累与运用（ 30 分） 八、 （一）阅读鱼游到了纸上了片段中，回答问题。 （ 15 分）一个星期天， 我到玉泉比平时晚了一些。 金鱼江边早已挤满了人， 多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！ ”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看， 原来是那位青年在静静地画画。 他有时工笔细描， 把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘 xi u hu a （）那样细致；有时又hu 1 b 1（

5、）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。 （ 2 分）2、从文中找出下列反语词。（ 3 分）呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）3、写一句话，用上“有时有时有时”。（3分）4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“”划出来）。 （ 2 分）5、 “他好像和游鱼已经融为一体了。 ”这句话说明了什么？（ 2 分）6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2 分）（ 1 分）7、朗读第 3 自然段时要读出 （二）短文购买上帝的男孩 （ 13 分）一个小男孩捏着1 美

6、元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问） ：“请问您这儿有上帝卖吗？” 店主要么说没有， 要么嫌他在捣乱， （不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问： “你

7、有多少钱？” “ 1 美元。 ” “孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝 ，就没事了。 ”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道： “叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！ ”几天后， 一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院， 对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时， 看到医疗费账单上的那个天文数字， 差点吓昏过去。 可院方告诉他， 有个老头帮他把钱付清了。 那老头是个亿万富翁， 从一家跨国公司董事长的

8、位置上退下来后， 隐居在本市， 开了家杂货店打发时光。 那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已， 他立即和邦迪去感谢老人。 可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说： “年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！ ”1、划去文中括号内用得不正确的词语。 （ 2 分）2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说 。 （ 1 分）3、我会给文中没有标点的地方加上标点。 （ 4 分）4、 通过 阅读这篇文章 ， 可 以看 出 拿钱购买上帝的男孩邦迪 是一个、 的孩子。 （2分）5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。 （ 3 分）老头：小男孩：帕特鲁普：6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（ 3 分）第三部分：习作（ 30分） 九、作文1：我最难忘的人是这个人是谁，