版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一部分第一部分 系统复习系统复习 成绩基石成绩基石 主题十七物质的检验、鉴别和除杂主题十七物质的检验、鉴别和除杂 考点梳理考点梳理过关过关考点考点1 常见气体的检验常见气体的检验典型物质典型物质常用检验试剂或方法常用检验试剂或方法实验现象实验现象O2带火星的木条复燃H2O无水硫酸铜由白色变蓝色CO2澄清石灰水变浑浊CO点燃,火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯蓝色火焰,石灰水变浑浊H2点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯蓝色火焰,烧杯壁上有水珠CH4点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,燃烧完后将烧杯迅速倒转过来,注入澄清石灰水明亮的蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊NH3湿润红色石蕊试纸
2、试纸变蓝辨一辨辨一辨 1检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化。()2氢气可以燃烧,在点燃氢气前一定要检验其纯度,以防止发生爆炸。 ()3区别天然气与一氧化碳,可以分别点燃两种气体,检验燃烧产物。 ()4同时检验水和二氧化碳的存在,可以将气体先通过无水硫酸铜,再通过澄清石灰水来检验。 ()5若二氧化碳中混有氯化氢气体,将混合气体通入石灰水中,可能看不到浑浊现象。 ()考点考点2 2 常见物质的鉴别常见物质的鉴别 6 6年年1 1考考,辨一辨辨一辨 1分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加水溶解、过滤。 ()2MgCl2、NaOH、HCl、C
3、uSO4不需要另加其他试剂也能区别。 ()3用肥皂水区分硬水和软水,用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体。 ()4用酚酞试液一次性鉴别稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液。 ()考点考点3 3 常见离子的鉴别常见离子的鉴别 考点考点4 4 物质的除杂物质的除杂 一、物质的除杂一、物质的除杂(1)提纯方法应简单易行;(2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减);(3)除去杂质的同时不能引入新的杂质(不增);(4)最好能生成被提纯的物质(转化)。二、主要方法二、主要方法辨一辨辨一辨 1除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发。 ()2验证锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入
4、硫酸锌溶液中。 ()3除去Na2CO3中的少量NaHCO3固体充分加热至固体质量不变。 ()4除去CaCO3中的少量CaO加足量水溶解、过滤、蒸发结晶。 ()三、气体的检验和除杂三、气体的检验和除杂(1)除杂试剂的选用:首先必须考虑制备气体的性质,使所选试剂不与要保留的气体反应,然后再依据杂质气体的性质予以确定。如除去CO2中的HCl杂质,就不能用NaOH溶液。(2)检验和除杂的先后顺序:检验气体成分时,一般是先检验水蒸气的存在,然后再检验其他气体是否存在;而除去气体中的杂质时,一般是先除其他气体杂质,最后再除去水蒸气。如被检验的气体中含有CO2和水蒸气时,应先通过无水CuSO4检验水蒸气(由
5、白色变成蓝色,说明水蒸气存在),再通过澄清石灰水检验CO2,而不能先检验CO2。典型例题典型例题运用运用类型类型1 1 物质的鉴别物质的鉴别【例1 1】 2017苏州中考鉴别下列各组物质,不能达到目的的是(C)A.黄铜片和纯铜片:相互刻划比较硬度B.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味C.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度 多种物质的鉴别,按由易到难进行。首先选择物理方法,具体有看外观、闻气味:鉴别出有特殊颜色和气味的物质;加水溶解:鉴别出可溶于水与不可溶于水的物质以及溶液显特殊颜色的物质,还有溶于水后有明显温度变化的物质(如氢氧化钠、硝酸铵等
6、);然后选择化学方法,具体有组内物质间鉴别,同组物质间发生化学反应,鉴别出产生明显现象的物质,选择其他试剂与待鉴别物质反应,鉴别出产生明显现象的物质。思路点拨思路点拨 合金的硬度比其纯金属的硬度大;棉线燃烧时有烧纸的气味,羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味;硫酸铵固体和氯化铵固体加熟石灰混合研磨均会产生有刺激性气味的氨气;氢氧化钠固体溶解放热,温度升高,硝酸铵固体溶解吸热,温度降低。变式运用变式运用 1.1.2017扬州中考下列鉴别方法可行的是(B)A.用燃着的木条鉴别CO2和N2 B.用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D.用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸B
7、 B氮气和二氧化碳都不支持燃烧,用燃着的木条无法鉴别;氮气和二氧化碳都不支持燃烧,用燃着的木条无法鉴别;氢氧化钠固体溶于水放热,碳酸钙难溶于水,用水可鉴别;氢氧化钠固体溶于水放热,碳酸钙难溶于水,用水可鉴别;盐酸和氯化钠溶液都不能使酚酞试液变色;盐酸和稀硫酸都盐酸和氯化钠溶液都不能使酚酞试液变色;盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠反应产生气泡。能与碳酸钠反应产生气泡。类型类型2 2 物质的提纯和除杂物质的提纯和除杂【例2】2017泰安中考除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是(B) 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂试剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去
8、杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。思路点拨思路点拨 Fe2O3、Fe都能与酸反应;将含有少量CO2的CO通过足量氢氧化钠溶液,CO2被吸收,然后用浓硫酸干燥即可得到CO;氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,会把需要的物质除去;将含有少量Na2CO3的NaCl加入适量的Ca(NO3)2溶液,发生反应,过滤后得到的是NaNO3与NaCl的混合溶液,而不是NaCl溶液。变式运用变式运用 2.2017苏州改编双选除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是( )A.CaCO3粉末(CaCl2粉末)水BN
9、aCl(NaNO3)水C.KCl溶液(KOH)稀硝酸 DN2(O2)灼热铜丝网请根据以上信息计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数;(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数。AD除杂质的要求是:要把杂质除去,但不能除去需要的物质,更不能带入新的杂质。碳酸钙难溶于水,氯化钙易溶于水;NaCl、NaNO3均能溶于水;氢氧化钾与稀硝酸反应生成硝酸钾和水,虽然把氢氧化钾除去了,但是引入了硝酸钾这种新的杂质;将混有少量O2的N2通过足量的灼热铜丝网,O2与铜发生反应,最后剩余N2。六年真题六年真题全练全练命题点命题点 气体的检验和除杂气体的检验和除杂1 12017青岛某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。某
10、兴趣小组对此进行了探究。【查阅资料】.SO2能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清石灰水变浑浊。.CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。.CO与CuO反应的化学方程式为:COCuO CuCO2。【实验探究】为验证这三种气体,同学们在老师指导下,设计并进行如下实验:【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在,请完成下列空格:(1)装置E的作用是吸收二氧化碳,防止对一氧化碳的验证产生干扰;装置F的作用是验证二氧化碳已经被吸收尽。(2)能证明气体中含有SO2的现象是A中品红溶液褪色,含有CO2的现象是C中品红溶液不褪色,D中澄清石灰水变
11、浑浊。【反思与评价】若将装置和装置互换,则无法验证的气体是CO2、SO2(填写化学式)。【事实与结论】【事实与结论】(1)(1)装置装置E E的作用是吸收原气体中的的作用是吸收原气体中的COCO2 2,防,防止对止对COCO的验证产生干扰;装置的验证产生干扰;装置F F的作用是验证的作用是验证COCO2 2已经被吸收完已经被吸收完全。全。(2)SO(2)SO2 2能使品红溶液褪色,能证明气体中含有能使品红溶液褪色,能证明气体中含有SOSO2 2的现象是的现象是A A中品红溶液褪色;中品红溶液褪色;B B高锰酸钾溶液吸收二氧化硫,高锰酸钾溶液吸收二氧化硫,C C中品红溶中品红溶液不变色,说明二氧
12、化硫已经被吸收尽,当液不变色,说明二氧化硫已经被吸收尽,当D D中澄清石灰水变中澄清石灰水变浑浊,证明含有浑浊,证明含有COCO2 2。【反思与评价】若将装置和装置互。【反思与评价】若将装置和装置互换,因为换,因为SOSO2 2也能使澄清石灰水变浑浊,因此无法验证的气体也能使澄清石灰水变浑浊,因此无法验证的气体是是SOSO2 2、COCO2 2。猜押预测为测定钢铁中的含碳量,设计如下装置,钢铁样品在装置A中煅烧时,气体产物只有CO2和SO2。(1)钢样处理成粉末的主要目的是增大反应物接触面积,使反应更充分。钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为Fe3O4CO2。(2)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为 2KClO3 2KCl3O2,MnO2中Mn的化合价为4。(3)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年售后部维修工单离职交接规范
- 2025年河南省辉县市高二历史上册期末考试试卷及参考答案【达标题】
- 2026 事业编退役军人岗含答案
- 2026下半年小学数学教资面试统计库
- 2026年Cisco CCNA认证考试IP互联考前冲刺试题
- 2026年食品安全管理师职业能力考试食品安全风险控制模拟试题
- 2026年江西省庐山市高二生物下册期末考试模拟测试卷附参考答案【轻巧夺冠】
- 2026年山东省莱西市高二历史下册期末考试检测卷【基础题】附答案
- 2026年甘肃省敦煌市高二历史下册期末考试真题(预热题)附答案
- 2026中国城镇污水处理膜技术应用推广政策研究
- 2026年非融资担保服务行业市场深度调查及投资规划报告及未来五至十年区域市场差异与机会
- 2026-2027学年四年级上册数学第一次月考分层训练测试完整版试卷
- 院前急救病历书写规范与质量评价标准
- 2026年秋季部编版九年级上册《道德与法治》主要知识点
- 自动化装置验收流程及标准
- 2026年秋统编版(新)小学道德与法治一年级上册《平平安安回家来》课时练习及答案
- 2026年上半年落实全面从严主体责任情况报告
- 高中主题班会 珍爱生命远离毒品课件-高中主题班会
- 临床本科招聘考试题目及答案2025年版
- 小学生篮球规则教学课件
- CJ/T 316-2009城镇供水服务
评论
0/150
提交评论