二年级语文下册 课文4 第12课《寓言二则》课件1 新人教版-新人教版小学二年级下册语文课件

1、寓言寓言：用假托的故事或自然的拟人手法：用假托的故事或自然的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。讽刺或劝戒的性质。揠苗助长揠苗助长ya转来转去转来转去 自言自语自言自语巴望巴望 焦急焦急揠苗助长揠苗助长 筋疲力尽筋疲力尽 寓言寓言 喘气喘气 枯死枯死 词语宝宝回家了jiao-yuya1、他、他巴望巴望自己田里的禾苗长得快些。自己田里的禾苗长得快些。2、他、他希望希望自己田里的禾苗长得快些。自己田里的禾苗长得快些。v 读读想想读读想想 读揠苗助长，说说那个人为什读揠苗助长，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么么要拔禾苗

2、？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？结果禾苗全都枯死了呢？ 古时候有个人古时候有个人, ,他巴望自己田里他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：来转去，自言自语地说：“我得想个我得想个办法帮它们长。办法帮它们长。”天天天天到田边去看。到田边去看。他在田边他在田边焦急焦急地转来转去，自言自地转来转去，自言自语地说：语地说：“我得想个办法帮它长。我得想个办法帮它长。”可是一天，两天，三天，禾苗可是一天，

3、两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。好像一点儿也没有长高。 一天，他终于想出了办法，一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得到太阳落山，弄得筋疲力尽筋疲力尽。把禾苗一棵一棵把禾苗一棵一棵往高里拔。往高里拔。 他回到家里，一边喘气一边他回到家里，一边喘气一边说：说：“今天可把我累坏了！力气今天可把我累坏了！力气总算没总算没白费白费，禾苗都长高了一大，禾苗都长高了一大截。截。”假如我是农夫的儿子，假如我是农夫的儿子，我会这样对父亲说我会这样对父亲说假如我是这个农夫，假如我是这个农夫，我会这样长

4、叹道我会这样长叹道 第二年，农夫又种下了禾苗，第二年，农夫又种下了禾苗，可是到头来，禾苗又全都死了可是到头来，禾苗又全都死了我也会写寓言我也会写寓言待兔守窜撞桩此锄守窜撞桩此锄shu 守株待兔守株待兔cun zhung zhung c ch守株待兔守株待兔守株待兔守株待兔丢下丢下又肥又大又肥又大从此从此树桩树桩读词语读词语 读课文，说说课文向我们介读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。绍了一个怎样的故事。守株待兔守株待兔那只兔子是怎样撞在树桩上的？那只兔子是怎样撞在树桩上的？找到这一段读一读。找到这一段读一读。守株待兔守株待兔忽然忽然从树林里从树林里窜窜出来撞在树桩上。出来撞在树桩上。守

5、株待兔守株待兔 从从“忽然忽然”和和“窜窜”这两个词可这两个词可以看出什么？以看出什么？兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。守株待兔守株待兔 那个种田人看到撞死的兔子那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？是怎么做的？又是怎么想的呢？守株待兔守株待兔 要是每天能捡到要是每天能捡到一只野兔，那该多一只野兔，那该多好啊。好啊。守株待兔守株待兔这个人后来怎么做的呢？这个人后来怎么做的呢？守株待兔守株待兔丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着守株待兔守株待兔种田人丢下锄头，种田人丢下锄头，整天整天坐在树桩旁边等着坐在树桩旁边等着 去掉句中红色部分，句子的意思和去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？原来一样吗？守株待兔守株待兔 日子一天一天过去了，再也没有野日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。稼全完了。守株待兔守株待兔 看着坐在树桩旁边的种田人，看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？你们想对他说什么？守株待兔守株待兔这则寓言告诉了我们一个什么道理？