会计说课课件_第1页
会计说课课件_第2页
会计说课课件_第3页
会计说课课件_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计说课课件会计说课课件篇一教学过程一、导入师:上节课我们学习了会计账簿的种类,大家还记得会计账簿按用途分哪几种?按账页格式分为哪几种?还有按外型又分为哪几种?生:按用途分为序时账、分类账和备查账;按账面格式分两栏式、三栏式、多栏式和数量金额式账簿;按外型分为订本账、活页账和卡片账。师:非常好,大家还记得很清楚。老师课件展示账户结构师:下面我们看一下,思考一下“三栏式账簿适合于哪类账户使用?多栏式和数量金额式账簿又适合哪类账户使用呢 ?”师:好了,下面我们就带着这个问题共同来学习一下会计账簿的格式和登记方法。二、新课板书:会计账簿的格式和登记方法师:首先我们来学习一下日记账的格式以及它的登记方

2、法。日记账是按照经济业务发生或完成的时间先后顺序逐笔进行登记的账簿。按所核算业务的范围可分为特种日记账和普通日记账。(屏幕投影)下面我们先学习普通日记账的格式与登记方法。看投影请回答普通日记账是多少栏的日记账?有哪几栏?生:两栏式的日记账,有借、贷两栏。师:好,普通日记账是序时逐步登记各项经济业务的账簿。师:下面再学习一下特种日记账,有谁知道我们平时要登记的特种日记账有哪些呀?生:有现金日记账和银行存款日记账。师:非常好,下面就让我们先学习一下现金日记账的格式和登记方法。请看一下(投影演示)下面的现金日记账分别是什么格式的?生:一种是三栏的,一种是多栏的。师:很好,我们再看一下三栏的现金日记账

3、有哪三栏?生:借方、贷方和余额三栏。师:真不错,我们再思考一下,现金日记账是根据哪些记账凭证进行登记的?生:现金收款凭证、现金付款凭证和银行存款付款凭证。师:对了,现金日记账是由出纳员根据审核无误的现金收、付款凭证和与现金有关的银行存款付款凭证登记逐日逐笔登记。作到“日清月结”。下面我们看一下是如何登记现金日记账的,请大家看投影。(投影演示现金日记账的登记)会计说课课件篇二知识与技能目标:1、理解会计分录的概念及其要素。2、熟练掌握编制会计分录的基本步骤,并熟练简单会计分录和复合会计分录的编制。过程与方法目标:根据所学会计分录相关知识,提高处理工业企业各项经济业务的能力。情感态度和价值观目标:

4、1、初步掌握会计核算方法,增进对会计业务的理解,。 2、体验分类法是学习会计分录的一种重要方法。教学重点:会计分录编制方法的掌握。教学难点:复合会计分录的理解与编制。教学过程:一、知识回顾:(课件展示)(一)借贷记账法的概念及账户结构。1、借贷记账法的概念2、借贷记账法的账户结构(二)借贷记账法的记账规则。师首先大家来说一说借贷记账法的概念?借贷记账法的账户结构?借贷记账法的记账规则?看哪一位同学说得又对又快又好。生1 回答借贷记账法的概念:以“借”、“贷”为记账符号,记录和核算各会计要素增减变动及其结存情况的一种复式记账方法。师 请同学们对这位同学的回答进行评价?生 回答正确。师 借贷记账法下的账户结构是怎样?生2 资产类增加记借方,减少记贷方;负债增加记贷方,减少记借方;所有者权益增加记借方,减少记贷方。师 刚才这位同学回答得是否正确?为什么?生纷纷发表自己的看法,有的说对、有的说错并回答的他们的理由。师 课件展示:点评刚才同学们所回答的情况,强调借贷记账法下账户结构的关键点所在。师 借贷记账法的记账规则是什么?生3有借有还、再借不难。学生哄堂大笑师大家觉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论