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文档简介
1、我学会了作文范文三篇那年春天,我遭到一系列的挫折夹攻追击。上课迟到、值日工 作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气。老师批评完,家长骂、同 学气。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回忆童年的美好时光中了。 因为周围的人、事物都在逼迫我。都用带刺的眼神来看我,流露出对 我的冷淡和不屑。我的心被灼伤了,感觉好痛好痛。记得有一天,天气非常糟糕。天空下起冰凉的雨,额外奉送了 些凛冽的风和雪粒。我以为妈妈会送伞给我。可是,后来我终究是错的厉害。我走 在回家的泥泞不堪的小路上,顶着刺骨的风走着走着雨打在我的脸上十分冰冷透心,风钻进我的衣服里,带走我的 体温,留下股股冷气。雪粒在我头发中间逗留着,偶尔化成冰冷的水
2、 从我的面颊滑过。我冷极了!我好渴望有把伞呀!我好渴望像别人的 孩子一样,在妈妈高举的伞下,站在妈妈的右边,握着妈妈的手,慢 慢地走,再多的寒冷我也不会担心害怕,因为我的左边是妈妈。妈妈呀!你来看看我好吗?求求你了!我好冷!衣服都湿透了, 贴在身上很冷很冷。我鞋子也湿了,脚丫子也冻冻麻了!我的我的妈 妈!你你快来呀!求你了!我以后也像别的孩子一样,好好好好学习。 我一定好好学习!啪,我因为双脚冻得麻木而全身跌进了水洼处。我哭着揉着自 己的脚。伤心地说:很多很多时候,我都都必须一个人走。不管有没 有危险、困难和痛苦。我都必须独自走下去,我不能够再希望有人能 给予我什么样的帮助和安慰,就像黑夜里的
3、雨天,我不能奢望妈妈送 来呵护之伞。或许有了父母的照顾,我跌倒了总不想自己爬起来。不 行,我得自己站起来。于是,那天雨夜我选择站起来并独立走完了那 段崎岖的路程。第二天,我背着书包上学。第一次面对老师的问题,我对答如 流。老师和同学都很惊讶我的变化,因为被称为优等生的那几位同学 也没有答出来;第一次有被人欣赏的感觉;第一次笑着面对同桌,第 一次宽容别人面对许多以前丢下的难题,我第一次伏下身子认真对付。我想 以前我失之东隅,收之桑榆。现在我懂得了:天下事为之,则难者亦 易也,不为,则易者亦难矣。只有路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 也就是说面对学习上的困难,要坚强,不要逃避和懦弱地向困难低头。
4、为了弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔;不做金玉其外,败絮其中的绣花 枕头。为了解决掉学习中的困难或者为了解决生活对我们的挑战,我们应该选择坚强的面对,并为之努力付出。我相信总有一天,成功之 门会因为我们的精诚而打开的(精诚所至,金石为开)。为了证明我自己,为了证明自己能够独立解决掉生活及学习上 的问题,我坚持努力!后来,经过我的努力。我的名次又有一些进步。我又接近了成 功。我真感谢那次雨夜的跌跤。它让我知道了:宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。或者说千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。但是要想宝剑更锋利,梅花香。首先,最重要的是坚强面对一切问题。则天 下事便自难亦易也!感恩可以让人看到人生美好的一切,一
5、个常常感恩的人,才会 幸福,才会快乐,心灵才会圆满、温润。自从我看了花儿开了,就感谢之后,我深受启发,一首歌 里唱过感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己,感恩的心, 感谢命运,花儿开花,我依然会珍惜。这首歌充分地表达了我的心情。早晨,我起床,小屋里射进两三方斜斜的阳光,我在阳光的照 射下,十分温暖,我伸了伸懒腰,感恩上天给我温暖的太阳;我下了 床,穿完衣服、裤子,感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙,感 恩牙刷,牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸,感恩水,她让我 有一张干净的脸吃完早饭,我背起书包,又蹦又跳地到了学校,又一天与老师 开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识,教我们如何做一
6、个勤勉、 爱国、正直的孩子,我感恩老师,在我们受伤害的时候是老师用温柔 的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候,老师与我们一起分享着快 乐,在我们犯错的时候是老师纠正了我们,在我们骄傲的时候,老师 严肃地告诉我们,骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师,她从不要求自 己的学生,做高山上的青松而不做山脚下的野草。 她从不介意自己的 学生做了鲜花还是绿叶,她常对我们说,每个人都有自己的闪光处, 只要你坚持不懈地去挖掘,总还是有的。她说,鲜花没有绿叶的陪衬 也是显现不了它的美的。 尽管她不是一位哲学家, 只是一位平凡的老 师,但她一番话,让我学会了感恩,让我们懂得什么才是真正的生活。当我结束一天的学校生活,背
7、着沉沉的书包回家的时候,是奶 奶慈祥的脸迎接我, 是爸爸微笑的脸迎接我, 是妈妈一桌热腾腾的饭 菜迎接我,我感恩我们这个美好的家我的情感驿站, 我的安全避风港。感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的 人,这样的世界不是很美好吗?好,大家都坐得很棒,今天我们来学习分数。 我先来介绍一下数学老师:数学老师是一个很帅气的老师,对 我们的要求不严格,但也不会是要求很松的那种。但是,他们还是更 喜欢英语老师,我却喜欢数学老师,数学课开始了,我们的老师瞪着大眼睛,鼻梁上的近视镜都差 点儿掉下来了。他喊着: * 组怎么这么差,组长站起来! * 组,表现 得比上次好,加 3 分。我们今天来学习: 分数!老师大声喊道。数学老师先打开电脑, 把 U 盘方进去,然后说:谁知道分数是什么意思吗?我们没有人举手。 老师说让他自己来说吧。老师说:分数是由分母、
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