23.黄昏【第1课时】_第1页
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文档简介

1、一天中不同的时刻有不同的景一天中不同的时刻有不同的景致,有诗人赞成致,有诗人赞成“夕阳无限好夕阳无限好”。是的,当夕阳的余晖洒遍大地时,是的,当夕阳的余晖洒遍大地时,别有一番迷人景象。那就让我们走别有一番迷人景象。那就让我们走黄昏尽情欣赏吧。黄昏尽情欣赏吧。黄黄 昏昏23231.1.会认会认3 3个生字,会写个生字,会写8 8个生字。理解由生字组成的个生字。理解由生字组成的词语。词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。茅盾:茅盾:(18961981)(18961981),原名沈,原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡人。我国德鸿,字雁冰,浙江省桐乡人。我国著名作家、文

2、学评论家、文化活动家著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。以及社会活动家。1981 1981 年年3 3 月月14 14 日,日,茅盾自知病将不起,将稿费茅盾自知病将不起,将稿费25 25 万元万元人民币捐出设立茅盾文学奖,以鼓励人民币捐出设立茅盾文学奖,以鼓励当代优秀长篇小说的创作。当代优秀长篇小说的创作。主要作品:主要作品:有有小说小说子夜子夜春春蚕蚕,文学评论,文学评论夜读偶记夜读偶记等。等。走近作者走近作者喇喇“口口”小偏上,小偏上,“束束”捺改为点。捺改为点。l l我会写我会写叭叭“口口”写得小一点,写得小一点,“八八”一撇一捺要舒展。一撇一捺要舒展。bb鸥鸥“区区”外框方

3、正,外框方正,“鸟鸟”较长。较长。uu躁躁左部短小,右部最上边左部短小,右部最上边的的“口口”稍大。稍大。zozo轰轰上下等大,书写时重心上下等大,书写时重心要稳。要稳。hnghng叠叠上部小而紧凑,下部底上部小而紧凑,下部底横长。横长。didi焰焰左窄右宽。左窄右宽。“火火”末笔末笔捺变点。捺变点。ynyn溶溶左窄右宽,右边撇、捺左窄右宽,右边撇、捺舒展,舒展,“口口”要正。要正。rngrngtntnjiji我会认我会认焰焰火火 笳笳声声 赭赭色色ynyn ji ji 易读错字易读错字 zh zh 更更gnggng(更换(更换 更改)更改)gnggng(更加(更加 更好)更好)多音字多音字躁

4、怒:躁怒:悲壮:悲壮:海天相接:海天相接:理解词语理解词语因急躁而情绪激动。因急躁而情绪激动。造句:猛兽被装进铁笼里,顿时造句:猛兽被装进铁笼里,顿时躁怒躁怒不已。不已。(声音、诗文等)悲哀而雄壮;(情节)悲哀而壮烈。(声音、诗文等)悲哀而雄壮;(情节)悲哀而壮烈。 海和天相连接。海和天相连接。 造句:海天相接处有一艘小船迎面驶来。造句:海天相接处有一艘小船迎面驶来。宁静宁静 安静安静都有没有声音,没有吵闹和喧哗的意思。都有没有声音,没有吵闹和喧哗的意思。“宁静宁静”偏重于平和,描述的是一种很安静的状态偏重于平和,描述的是一种很安静的状态或气氛。或气氛。“安静安静”多指环境没有声音或吵闹。多指

5、环境没有声音或吵闹。1. 1. 轰隆隆的雷声打破了轰隆隆的雷声打破了宁静宁静的夜晚。的夜晚。2. 2. 教室里很教室里很安静安静。辨析词语辨析词语相同点:相同点:不同点:不同点:造造 句:句: 点击点击听朗读听朗读第一部分(第第一部分(第1-4 1-4 自然段)自然段)海浪欢腾。海浪欢腾。写在如冲写在如冲锋号般的风的猛吹下,大海一片热烈欢腾。锋号般的风的猛吹下,大海一片热烈欢腾。第二部分(第第二部分(第5-9 5-9 自然段)自然段)战斗者般的夕阳。战斗者般的夕阳。在在作者的笔下,夕阳是朝气蓬勃、充满自信、充满理想、作者的笔下,夕阳是朝气蓬勃、充满自信、充满理想、充满希望的战斗者的形象,它寄寓

6、的是激昂、奋斗、充满希望的战斗者的形象,它寄寓的是激昂、奋斗、前进的理想。前进的理想。第三部分(第第三部分(第10-14 10-14 自然段)自然段)大海归于平静。大海归于平静。随随着风的离去,大海慢慢归于平静,夜幕越来越沉。着风的离去,大海慢慢归于平静,夜幕越来越沉。1.1.夕阳无限好,只是近夕阳无限好,只是近黄昏。黄昏。(李商隐(李商隐乐游原乐游原)2.2.犹去孤舟三四里,水犹去孤舟三四里,水烟沙雨欲黄昏烟沙雨欲黄昏(白居易(白居易望江州望江州)n 写两句描写黄昏的诗句。写两句描写黄昏的诗句。本文作者为我们展现了本文作者为我们展现了“黄昏黄昏”这一特殊这一特殊时间段海边的景象,以海浪色彩的

7、变幻来烘托时间段海边的景象,以海浪色彩的变幻来烘托、映衬,使深绿色的海、火红的夕阳、烧红了、映衬,使深绿色的海、火红的夕阳、烧红了半边天的晚霞,显得十分绚丽、壮观,从半边天的晚霞,显得十分绚丽、壮观,从而唤起人们激昂、奋斗、前进的精神。而唤起人们激昂、奋斗、前进的精神。1 1读拼音,写词语。读拼音,写词语。 l l b hi u li b hi u li yn rn yn rn huhu hn hn ln zo n chn diln zo n chn di喇喇 叭叭 海海 鸥鸥 烈烈 焰焰溶溶 化化轰轰 隆隆 躁躁 怒怒重重 叠叠2 2下列加点字的读音有错误的一项是下列加点字的读音有错误的一项

8、是( () )A A海鸥海鸥( (uu) ) 躁怒躁怒( (zozo) )B B重叠重叠( ( didi) ) 溶化溶化( (rngrng) )C C喇叭喇叭( (l l) ) 轰隆轰隆( (hnghng ) ) D D胡笳胡笳( (qiqi ) ) 烈焰烈焰( (ynyn) ). . . . . . . .D D3 3比一比,再组词。比一比,再组词。 欧()欧() 喇()喇() 鸥()鸥() 刺()刺() 躁()躁() 焰()焰() 燥()燥() 掐()掐()欧洲欧洲海鸥海鸥喇叭喇叭刺猬刺猬躁动躁动燥热燥热烈焰烈焰掐断掐断4 4写出下列句子所运用的修辞手法。写出下列句子所运用的修辞手法。(1)(1)海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走。海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走。( () )(2)(2)小波浪跳跃着,每一个都像大眼睛,闪着金光。小波浪跳跃着,每一个都像大眼睛,闪着金光。( ()()() )5 5句子加工厂。句子加工厂。(1)(1)夕阳愤怒地挣扎着。夕阳愤怒地挣扎着。( (仿写句子仿写句子) )_(

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