人教课标版数学五年级下册《因数与倍数整理复习》教学设计_第1页
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文档简介

1、人教课标版数学五年级下册 ？因 数与倍数整理复习？教学设计课题：第六课时第二单元整理与复习第3页学习目标教学重难点对本单元的知识点进行梳理，对一些概念进行区分与理解。对本单元的知识点进行梳理，对一些概念进行区分与理解，并灵活运用。教学过程一、常规复习本单元学了哪几个知识点？有哪些概念？用自己的话解释一下！你觉得本单元哪些知识点比拟难懂，你有什么好方法去理解它?二、知识了解1. 24面的你知道吗：分解质因数2. 26面的你知道吗：哥德巴赫猜测2.3.、拓展练习2的倍数中，最小的两位数是给3的倍数涂上你喜欢的颜色12、17、，最大的两位数是99、分一分19、20、26、11 、7411026 、3

2、69、38、2的倍数120、300 、52、70、56、135、的倍数155、100、33120255的倍数同时是2、3、5的倍数4.最小的奇数是的只有，既、最小的质数是 数又是合数的是、最小的合数是、既是偶数又是质数5. 一个一位数，它既是合数，又是奇数，这个数是6.火眼金睛对的打，错的打X能同时被3和5整除的最小三位数是102.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。3的最小倍数是6。但凡9的倍数的数就一定是3的倍数。1既不是质数，也不是合数。17是质数，它没有因数。自然数中除了质数都是合数。合数都是2的倍数。三个连续的自然数中至少有一个因数。7 .找出100以内所有质数。说一说有哪些，共有多少个？8 .自然数中，是不是所有质数都是奇数？举例说明。是不是所有奇数都是质数？举例说 明。是不是所有的偶数都是合数？举例说明。稳固练习9 . 填质数19二 + 21=+30二 + +61= + +10 .拓展创新I .猜一猜 号码第一位：10以内的既是偶数又是合数的最大数。第二位：既是质数又是奇数的最小数。第三位：最小的质数。第四位：10以内的最大质数。第五位：最小的合数。第六位：既不是质数又不是合数的数。第七位：10以内既是奇数又是合数的最大数。第八位：最小的偶数。II .把一个合数写成几个质数相乘的形式，思分解质因数，你能用自己的方法把下面

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