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文档简介
1、苏教版小升初语文毕业考试试题(I卷)含答案班级: 姓名: 学号:保密题号基础检测积累运用口语交际阅读理解总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分 120分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测(本题共计 30分,每小题5分)1、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死 舍()求()2、写出带动物的成语:3、写出带数字的成语:2、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗 ()艺() 柜() 奋() 颤 ()
2、慑3、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打。栗子(l i s u )摩平(ma m 6 )含糊(h u h u )寺院(s i sh i )计较(ji a o ji a o)养尊处优(ch ch u )4、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。5、选词填空。不是而是不是就是既又不仅而且严峻 严格 严厉为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。比赛的输赢( )关系个人的脸面,()关系祖 国的荣誉。胜利( )为个人出风头,()为祖国争光。
3、6、先比一比,再各组两个词语写下来。框()峻() 蝉()债()眶() 竣() 婵()绩()得分评卷入20分,每小题5分)二、知识积累运用(本题共计1、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑()尺()寸阴浮想联()画蛇()足棋()对手宾客()门1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要 () 保护地球 一一人类的家园。2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。2、根据要求写句子。1、把下面两句话合并成一句话。王阿姨工作繁忙。王阿姨坚持每天晚上去培训班学电脑。2、春天是什么?不同的人有不同的看法,试着写一写。春天从天外轻盈地飞了回来,化
4、作雏燕和云雀;春天从地里悄悄地冒了出来,化作草叶 和芽苗;春天从, 。3、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有,思 而射之。2、不只是树,人也是一样,在的人,能比较,会的心。3、居里夫人的美名,从她发现 起就流传于世,迄今已经百年。这是她 用全部的、和 换来的荣誉。她一生共得了 、,特别是获得了 。4、选词填空。俏丽 斑斓 优美 宁可也 与其不如1、蝴蝶穿着()的彩衣来了,高兴得在花丛中跳起了()的舞蹈。2、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。3、渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。得分评卷入
5、三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、口语交际。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说: 。你想对极力反对的家长说:。你想对自己说: 。(如用上格言警句就更好了。)得分评卷入四、阅读与理解(本题共计 30分,每小题10分)1、综合阅读1、小学阶段,我们学习了许多描写人物的课文,一提到神机妙算,你一定会想到; 一提到杰出爱国,你一定会想到 ; 一提到美丽、庄重,你一定会想到; 一提到为人民服务的好战士,你一定会想到 。(
6、请在横线上填写恰当的人物名字)2、中外名著的很多情节脍炙人口,请从下面提供的情节完成题目。故事情节出自哪本名著情节的主人公与璃庐完璧归赵临死前的严监生孤独勇士绝望岛遇“星期五打2、课外阅读。时间即生命梁实秋最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命, 但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生 命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈
7、地善于利用他的时间。我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几 年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?我痛自反省,我发现,除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外, 我的时间大部分都浪费了,我应该集中精力,读我所未读过的书, 我应该利用所有时间,写我所要写的东西。 但是我没有这样做。 我的好多的时间都糊里糊涂的混 过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。”例如我翻译莎士比亚, 本来计划于课余之xi a 每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懒。翻译之所以完成,主要的是因为活得
8、相当长久, 十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的 时候鞭ce 自己,如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。 我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无打过矣,我如今过八十, 还没有接触过易经,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同 文石印的前四史,塞满了我的行筐的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了 “通鉴” 一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。无论做什么事情,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时
9、候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此 ji do幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是x 1戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。2、为加点的字选择正确的解释。(1)痛自反省()、探望、醒悟、检查自己的思想行为(2)课余之暇()空闲、长久、玉上的斑点(3)悔之晚矣()晚上、时间靠后的。后来的时作时辍(4)时作时辍()休息、停止、继续3、“少壮不努力,老大徒悲伤。“徒”)意思。这两句出自(),前两句是 ()你还能写出珍惜时间的名句是第8页共9页4、
10、写出下列词语的近义词。(3分)爱惜()充实()假使()惊险()惭愧()鞭策()5、“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起()的作用。6、作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?请概括写出来。3、阅读与理解。理想的风筝(节选)刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。 他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲 女蜗造人的传说时,笑着对我们说:“女蜗氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是
11、有的人,由于女蜗甩的力量太大,被摔丢了腿和 胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。1 .这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师 的思想感情。2 .文中画线的句子可以省略吗?为什么? (2分)3 .文中加点字“腾”有怎样的表达效果?得分评卷入五、作文题(本题共计30分)1、写作文。生活中,你一定遇到过很多善良的人,或许他(她)曾给予你眼神,使你重拾自尊;或许他(她)曾慷慨解囊,帮你解除尴尬;或许他(她)曾赠你宽容的微笑,让你不再忐忑 不安请运用“阅
12、读短文”中的一些表达方法,以“晾晒记忆的故事”为题习作,写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体,情感真实自然。试题答案一、基础知识检测(本题共计 30分,每小题5分)1、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑3、 栗子(l i s u)摩平(ma m o)含糊(h u h u)寺院(s i sh i )计较(ji a o ji a o)养尊处优(ch ch u )4、人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花。(后两个空答案不唯一)5、不是而是不是就是既又不仅而且严峻 严格 严厉6、相框,峻岭,蝉蛹,负债眼眶,竣工,婵娟,成绩二、知识积累运用(本题共计 20分,每小题5分)1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同心协力日积月累2、略3、略4、1.俏丽 优美 2. 与其.不如3.宁可.也三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理,针对性强即可。四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)1、1、诸葛亮詹天佑
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