用word制作电子贺卡

1、卡片的制作知识与水平目标:1、初步掌握在word中使用图片、艺术字、文本框实行综合处理问题的方法；2、提高学生的自主探索和综合实践操作的水平。3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。过程与方法:通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。情感态度与价值观:在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促动学生形成良好的审美观。教学重点、难点:1贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系；2、插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。教学方法:任务驱动法、创设情境

2、法、作品评价教育法教学环境:微机室教学准备:1、检查微机室音响、教师机，学生机，保证每台计算机都能正常工作。2、利用电子教室软件将课堂中学生所需的图片素材、自制课件等文件传至学生机。一、导入新课:【教师】看到大家各个精神饱满、聪明伶俐，我很高兴，很喜欢大家。所以，我要送给大家一些小礼物，大家想不想看？（想）（师展示四张电子贺卡）贺卡漂不漂亮，大家想不想亲手制作这样的贺卡送给爸爸妈妈、老师和亲爱的 伙伴们！（想）那么，这节课老师就来教大家如何制作电子贺卡。（教师在幻灯片上给出标题“用word制作电子贺卡”）现在大家再次观看贺卡，想一下贺卡由哪几部分组成？（同学们再次观看贺卡，学生回答:图片和文字

3、）回答非常准确，那么制作电子贺卡的步骤就是:（幻灯片上出现制作步骤，老师快速的读一遍）贺卡制作步骤:一、页面的设置 二、图片的插入 三、艺术字的插入 四、文本框的插入及使用下面我们来学习第一个步骤:页面的设置二、页面的设置:【教师】在桌面上找到蓝色的W图标，打开。贺卡的大小、方向是由“文件|页面设置”来完成，这是我们制作贺卡首先要考虑的问题。步骤:“文件”“页面设置”“方向”、“纸张大小”教师演示并讲解。（两遍）学生操作（老师在同学中间指导）以小组为单位查看完成任务（以每一竖排为一小组）（大家完成的非常好，我们来学习第二个步骤:图片的插入。）三、图片的插入:【问题一】如何插入图片？学生阅读教材

4、25页“第3步”，并自己实行操作。（教师提醒学生观察在图片插入的同时弹出了“图片工具栏”）教师给予点评。学生操作。【任务二】如何改变图片的大小并使其做贺卡的背景？学生阅读教材25页“第4步”，并自己实行操作。方法拖动图片上的控制点改变其大小问题:图片的大小能够调整，但是不能够铺满整个白板（学生讨论，教师予以指导并加以提示）方法:通过右击图片，改变图片的“格式”，让其“衬于文字下方”（教师提醒学生观察图片上的控制点的形状的变化）;（背景做好之后我们要对贺卡写上主题）学生操作，小老师（组长）检查。三艺术字的插入【1】如何插入“艺术字”呢？【师、生】请学生演示问题:插入的艺术字找不到了？（生讨论，师

5、生共同总结）方法:艺术字在图片下方，把图片缩小，就找到了。（教师提醒学生观察在单击艺术字的同时弹出了“艺术字工具栏”）【2】如何让“艺术字”置于图片上方呢？方法通过右击艺术字，改变其格式为“浮于文字上方”，并移动到图片上方合适的位置。学生操作，小老师（组长）检查。四文本框的使用:【问题1】如何在图片上写寄语并将文字加以修饰？【师、生】请学生讨论（使用文本框来实现）并演示，师点评。学生操作。【问题2】文字添加上去了，但图片上方的白色区域及边线如何去掉？【师、生】教师提示（点击鼠标右键，在“设置文本框的格式”中设置），学生演示，教师点评，学生操作。方法通过改变文本框的格式（“无线条颜色”和“无填充

6、颜色”）来完成。学生操作，小老师（组长）检查。(贺卡所需要的元素已放好了，我们大家都知道贺卡不但要图文并茂，而且布局要合理，才能充分表达我们的主题。学生自己对贺卡实行设计。五展示、评价学生作品:教师、学生共同评价作品，表达自己的美好祝愿。六谈收获制作贺卡的步骤:一、页面的设置 二、图片的插入 三、艺术字的插入 四、文本框的插入及使用七小结同学们，通过这个节课我们学会了使用WORD制作图文并茂的贺卡来表达心愿。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识，使我们的生活也能"图文并茂"、丰富多彩。大家这堂课表现得都很好，最后，老师再送给大家一些小礼物。（展示电子贺卡）这些内容大家将在以后的课程中学习到，最后，祝大家学习进