八年级物理下册7.3弹力弹簧测力计课件2（新版）教科版

1、3 弹力 弹簧测力计知道什么是弹力，弹力产生的条件。 了解弹簧测力计测力的原理、构造。会正确使用弹簧测力计。知道作用力与反作用力的关系。经历探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法。学习目标：学习目标：重点难点难点这些图片有什么这些图片有什么共同点？共同点？共同点共同点物体受力时发生形变，不受力物体受力时发生形变，不受力时又能自动恢复原状，物体的这种时又能自动恢复原状，物体的这种特性叫做弹性，这种形变叫做弹性特性叫做弹性，这种形变叫做弹性形变。形变。弹力弹力：发生弹性形变的物体，要：发生弹性形变的物体，要恢复原状，就会对跟它接触的物恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力

2、叫弹力。体施加力，这种力叫弹力。如如：拉力、压力、支持力、推力等拉力、压力、支持力、推力等一、弹力一、弹力弹力产生的条件：弹力产生的条件：(1)相互接触；相互接触；(2)发生弹性形变发生弹性形变请同学们列举日常生活中形变的物请同学们列举日常生活中形变的物体体哪些会产生弹力？哪些会产生弹力？哪些不会产生弹力？哪些不会产生弹力？如：沙发、蹦床、弹弓、自行车或摩托车的减震装置 、跳皮筋、篮球等如：橡皮泥 、粘土、面团、未凝固的混凝土、打铁和铸造零件等物体弹性形变的大小与外力的大小有物体弹性形变的大小与外力的大小有没有关系？没有关系？在物体的弹性限度内，作用在物体上在物体的弹性限度内，作用在物体上的力

3、越大，物体的形变就越大。的力越大，物体的形变就越大。讨论：讨论：结论：结论：注意：注意：物体的弹性有一定的限度，超物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。过了这个限度也不能完全复原。1.测力计测力计力的测量工具力的测量工具2.弹簧测力计弹簧测力计实验室力的测实验室力的测量工具量工具3.弹簧测力计原理：弹簧测力计原理：在一定范围内，在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长越长。弹簧受到的拉力越大，伸长越长。二、弹簧测力计及其使用二、弹簧测力计及其使用4、弹簧测力计的构造、弹簧测力计的构造012345012345N刻度板（1）观察：量程、分度值）观察：量程、分度值（2）检查：指针是否指

4、在零刻度线处）检查：指针是否指在零刻度线处（3）测量：）测量：5、弹簧测力计的使用方法：、弹簧测力计的使用方法：（4）读数）读数: 视线必须与刻度盘视线必须与刻度盘垂直垂直弹簧测力计伸长方向与受力方向弹簧测力计伸长方向与受力方向一致，一致，静止或匀速拉测力计静止或匀速拉测力计使用弹簧测力计使用弹簧测力计注意事项注意事项1.不能超量程测量。不能超量程测量。2.用前指针要调零。用前指针要调零。3.用时弹簧伸长方向与受力方向一致，用时弹簧伸长方向与受力方向一致，弹簧不要靠在刻度板上。弹簧不要靠在刻度板上。4.弹簧测力计不能倒挂。弹簧测力计不能倒挂。读读出出弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数012345

5、012345N012345012345012345012345N4N量程：量程：05分度值：分度值：实验探究：用弹簧测力计测量力的大小实验探究：用弹簧测力计测量力的大小取一只弹簧测力计，一个木块，按下列步骤进行取一只弹簧测力计，一个木块，按下列步骤进行小组实验。小组实验。.观察弹簧测力计的量程、分度值，并在水平方观察弹簧测力计的量程、分度值，并在水平方向上调零。向上调零。.用手拉挂钩，使指针指到用手拉挂钩，使指针指到1，2，5，感受，感受一下一下1、2、的力有多大。、的力有多大。.在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，读出拉力的大小。进，读出拉力的

6、大小。其他的测力计实验室中的测力计握力计拉力计三、相互作用力的关系三、相互作用力的关系这两张图这两张图片中两边片中两边的力相等的力相等吗？吗？让我们来做下图的实验两测力计水平互拉实验结论： 相互作用力的相互作用力的大小相等大小相等、方向相方向相反反、在同一直线上在同一直线上，分别作用在两，分别作用在两个物体上。个物体上。一、弹力：一、弹力：二、弹簧测力计二、弹簧测力计原理：原理：弹簧受到的弹簧受到的拉力越大拉力越大, ,弹簧的弹簧的伸长伸长就就越长越长。构造：构造：使用方法：使用方法： 观察观察、检查检查、测量测量、读数读数。三、相互作用的力三、相互作用的力大小相等大小相等、方向相反方向相反、

7、作用在同一直线上作用在同一直线上。(1)相互接触；相互接触；(2)发生弹性形变发生弹性形变 发生弹性形变的物体，要恢复原状，就会对发生弹性形变的物体，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫弹力。跟它接触的物体施加力，这种力叫弹力。弹力产生的条件：弹力产生的条件：1、下列结果是由弹力产生的是（、下列结果是由弹力产生的是（ ） A.手中的石块释放后会下落手中的石块释放后会下落 B.装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上 C.将磁铁靠近铁钉，铁钉被吸过来将磁铁靠近铁钉，铁钉被吸过来 B2、用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对、用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手

8、产生手产生_力，这个力的方向与手的拉力力，这个力的方向与手的拉力方向方向_（填（填“相同相同”或或“相反相反”）。）。拉拉相反相反3.如图所示，如图所示，A、B两球间一定有弹力作用两球间一定有弹力作用的是（的是（ ）B解析：产生弹力的条件：一是两物体相互接触，二是物体之间因相互挤压发生了弹性形变。A、C、D三项中的两球只是相互接触，但它们之间不一定存在相互作用力。4.在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是度线以上，用这个测力计测出一个力是10N，测该力的大小实际是（，测该力的大小实际是（ ） A.大于大于10N B.等于等于10N

9、 C.小于小于10N D.无法判断无法判断A5.如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加侧沿水平方向各加6N拉力（未超量程）。并拉力（未超量程）。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 （ ）A. 0 N B. 3 N C. 6 N D. 12 NC6.如图所示，将两只弹簧测力计如图所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩钩挂钩钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计计的圆环，当左边弹簧测力计A的读数为的读数为8N时，右边弹簧测力计时，右边弹簧测力计B的读数及手对弹的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是