山东省济宁市2021年中考历史复习第一单元史前时代及国家的产生和社会变革课件

1、命题点一命题点一 河姆渡聚落与半坡聚落之比较河姆渡聚落与半坡聚落之比较河姆渡聚落河姆渡聚落半坡聚落半坡聚落不不同同地理区域地理区域长江流域长江流域黄河流域黄河流域房屋样式房屋样式干栏式房屋，具有通风干栏式房屋，具有通风防潮性能，适应了南方防潮性能，适应了南方炎热潮湿的气候特点炎热潮湿的气候特点半地穴式房屋，防风保半地穴式房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点燥的气候特点河姆渡聚落河姆渡聚落半坡聚落半坡聚落不不同同主要农作物主要农作物( (农业农业) )水稻水稻粟粟主要陶器主要陶器( (手工业手工业) )黑陶黑陶彩陶彩陶相同相同都是新石器时代文化的典型代表，普遍使用磨制

2、石都是新石器时代文化的典型代表，普遍使用磨制石器；都开始了农业生产和定居生活器；都开始了农业生产和定居生活早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕时代。下列表述符合这两个河姆渡氏族都已经进入到农耕时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是氏族农耕文化特征的是( )( )A A开始使用铁制农具开始使用铁制农具 B B逐步推广牛耕技术逐步推广牛耕技术C C种植粟和水稻、蔬菜种植粟和水稻、蔬菜 D D确立土地私有制度确立土地私有制度C C命题点二命题点二 春秋战国时期的社会变革春秋战国时期的社会变革1 1政治上，争霸

3、兼并战争不断，出现了局部统一；各国政治上，争霸兼并战争不断，出现了局部统一；各国实行改革变法，成为增强国力的重要手段。实行改革变法，成为增强国力的重要手段。2 2经济上，铁农具使用范围得到推广，土地私有制得以经济上，铁农具使用范围得到推广，土地私有制得以确立。确立。3 3思想文化上，出现了百家争鸣的文化繁荣景象。思想文化上，出现了百家争鸣的文化繁荣景象。4 4社会形态上，春秋时期，奴隶制度逐步瓦解；战国时社会形态上，春秋时期，奴隶制度逐步瓦解；战国时期，封建制度得以确立。期，封建制度得以确立。某中学课题组在探究某中学课题组在探究“春秋战国历史春秋战国历史”的过程中，搜集到的过程中，搜集到下列信

4、息：下列信息：“春秋五霸春秋五霸”“”“战国七雄战国七雄”“”“商鞅变法商鞅变法”“”“百家百家争鸣争鸣”“”“铁器铁器”“”“牛耕的使用和推广牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是秋战国时期的阶段特征是( )( )A A大变革的时代大变革的时代 B B大一统国家的建立大一统国家的建立C C开放与革新的时代开放与革新的时代 D D政权分立与民族汇聚政权分立与民族汇聚A A题组一题组一 西周的分封制西周的分封制史料一封建亲戚，以藩屏周。兼制天下，立七十一国。史料一封建亲戚，以藩屏周。兼制天下，立七十一国。史料二天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子，曰述职史料二天

5、子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子，曰述职一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。史料三史料三( (周周) )王夺郑伯王夺郑伯( (郑庄公郑庄公) )政，郑伯不朝。秋，王以政，郑伯不朝。秋，王以( (令令) )诸侯伐郑，郑伯御之。诸侯伐郑，郑伯御之。(周周) )王卒大败，祝聃王卒大败，祝聃( (郑庄公郑庄公的臣下的臣下) )射射( (周周) )王中肩。王中肩。左传左传桓公五年桓公五年史料四平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、史料四平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。晋始大，政由方伯。【常考角度常考角度】

6、分封制的含义、意义。分封制的含义、意义。【考点链接考点链接】 郡县制、行省制。郡县制、行省制。【知识运用知识运用】(1)(1)史料一反映的是周朝实行的什么制度？该制度实行初期史料一反映的是周朝实行的什么制度？该制度实行初期起到了什么作用？起到了什么作用？【答案答案】 分封制。巩固了西周的统治。分封制。巩固了西周的统治。(2)(2)从史料二和史料三中可看出周天子与诸侯国之间的关系从史料二和史料三中可看出周天子与诸侯国之间的关系发生了什么变化？导致这一变化的原因是什么？发生了什么变化？导致这一变化的原因是什么？【答案答案】 诸侯不再听从周天子的指挥。周王室衰微，诸侯诸侯不再听从周天子的指挥。周王室

7、衰微，诸侯势力强大。势力强大。(3)(3)史料四反映出整个国家处于什么样的状态？史料四反映出整个国家处于什么样的状态？【答案答案】 周王室衰微，诸侯争霸。周王室衰微，诸侯争霸。题组二题组二 商鞅变法商鞅变法史料一新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为史料一新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功的，经过评定，不得列入谱牒。亲属宗族不是立有战功的，经过评定，不得

8、列入谱牒。史料二有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒史料二有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊贾谊过秦论过秦论【常考角度常考角度】 商鞅变法的内容、影响。商鞅变法的内容、影响。【考点链接考点链接】 北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、俄北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、俄国国18611861年改革、日本明治维新。年改革、日本明治维新。【知识运用知识运用】(1)(1)根据史料一，归

9、纳根据史料一，归纳“新法新法”的内容。的内容。【答案答案】 奖励军功；严禁私斗；奖励耕织；废除贵族世袭奖励军功；严禁私斗；奖励耕织；废除贵族世袭特权。特权。(2)(2)根据史料二，概括变法给秦国带来了什么影响。根据史料二，概括变法给秦国带来了什么影响。【答案答案】 商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力加商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力加强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础。秦统一六国奠定了基础。题组三题组三 百家争鸣百家争鸣史料一子曰：史料一子曰：“唯仁者能好人，能恶人。唯仁者能好人，能恶人。”子曰：子

10、曰：“其恕其恕乎！己所不欲，勿施于人。乎！己所不欲，勿施于人。”史料二故明主之治国也，明赏，则民劝功；严刑，则民亲史料二故明主之治国也，明赏，则民劝功；严刑，则民亲法法故治民无常，唯法为治。故治民无常，唯法为治。史料三王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛。史料三王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛。孟子孟子梁惠王上梁惠王上史料四富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大史料四富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。丈夫。孟子孟子滕文公下滕文公下【常考角度常考角度】 诸子百家的代表人物及其思想主张。诸子百家的代表人物及其思想主张。【考点链接考点链接】 中国传统文化、思想。中国传统文化、思想。【知识运用知识运用】(1)(1)史料一体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张史料一体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用。对当今社会有什么作用。【答案答案】 “ “仁仁”。对于当今。对于当今“和谐社会和谐社会”及及“和谐世界和谐世界”的构建有重要意义。的构建有重要意义。(2)(2)史料二所述内容与战国哪一学派有关。史料二、三中两史料二所述内容与战国哪一学派有关。史料二、三中两派在治国方面有何不同点？派在治国方面有何不同点？【答案