九年级数学上册命题 讲学案湘教版_第1页
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文档简介

命题 讲学案学习目标及要求：1、学习目标：（1）、命题的概念（2）、命题的形式（3）、命题的真假判断2、重点难点： 命题的形式及真假判断3、高考要求： 掌握命题形式，理解真假判断 讲学过程： 探究一： 判断下列语句哪些是命题？是真命题还是假命题？（1） 空集是任何集合的子集。（2） 若整数a是素数，则a是奇数。（3） 指数函数是增函数吗？（4） 若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行。（5）（6）探究二：指出下列命题中的条件p和结论q。（1） 若整数a能被2整除，则a是偶数。（2） 若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直且平分。（3） 垂直于同一直线的两个平面平行。 探究三：将下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断真假：（1） 垂直于同一直线的两条直线平行。（2） 负数的立方是负数。（3） 对顶角相等。练习：（2007全国卷）给出如下三个命题： 四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad = bc；设；若是偶函数.其中不正确命题的序号是（a）（b）（c）（d）小结：命题的概念、形式及真假判断。作业：预习四种命题间的相互关系。归纳小结：感悟一： 感悟二： 感悟三

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