申报实施素质教育优秀学校推荐材料

1、申报实施素质教育优秀学校推荐材料xx 县第二小学创建于 1903 年，是一所百年老校。学校占地 6990 平方米，建筑面积 4071 平方米。现有师生 1168 人，共开设 18 个教学班。近年来，学校紧紧围绕传承与创新两大主题， 以”办高雅学校， 做儒雅教师， 育文雅学生”为办学理念；把”为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为办学目标； 确立了”质量立校、特色兴校”的发展方略， 积极为学生的全面发展创造条件， 探索素质教育之路，培养学生的创新精神和实践能力。一、丰富文化内涵，引领素质教育全面实施。学校各项工作以”雅”文化这一办学理念为统领，确立了全面、科学的育人目标和”三风一训” , 用先进的

2、办学理念引领学校的健康发展和学生的全面发展。”为学生的终身发展和人生幸福奠基”的办学目标是我校全体教师在理性地思考教育的目标与价值的基础上， 并经过不断梳理和集体讨论， 最终确定下来的。其核心意义是在管理中追求人文精神，尊重师生主体，让每一个师生身心潜能、个性特长在教育教学中得到开发和培养， 在教与学的座标中找到位置， 施展才能。同时，学校本着”面面墙壁会说话， 一草一木皆育人”的原则， 重视环境文化的建设，重建书香文化。充分利用操场、楼内外的墙壁、走廊的空间等，凸显校园”三廊一屏”的整体濡染、育人作用。即：以”雅韵廊、书香廊和健体廊”三廊中精选的静态经典文化内容， 教学楼主墙体上的电子滚动屏

3、幕中”每日一文”内容为主，组织全校师生诵读、感悟，形成了良好的育人氛围。二、强化德育工作，突出素质教育的”主旋律”.德育工作是学校的首要工作， 德育教育质量是学校的发展之本，生命之本。（一）深化养成教育。我国伟大的教育家叶圣陶先生说过：”教育是什么？只是一句话，就是要养成良好习惯。 ”李岚清说过： ”教育学生学会做人， 是素质教育的首要任务。 ” 小学是养成良好习惯的关键时期， 我们从细节入手， 就学生的行为习惯和学习习惯两个方面制定了”双十”养成教育内容 ：把学会倾听、课前预习、与人合作、举止文明、诚实守信等 20 个养成习惯列入其中，并细化为 60 个小项，广泛进行宣传学习、强化监督、对照

4、实施，将之贯穿于教育教学的全过程。（二）进行星级评比。近年来，我校德育处依据素质教育的要求，出台了星级评比细则。具体做法是：以周、月和学期逐级评出礼仪之星、文明之星、劳动之星、艺术之星等八种班级之星和校园之星， 分别在光荣榜中公示表扬， 并在德育处备案， 成为学校四好少年、优秀学生的推荐依据。同时，通过各种星的评比，以此为导向激励学生，逐步实现育文雅学生的办学目标。（三）坚持活动育人。学校坚持用丰富的活动吸引人。首先，充分利用班队会时间以小品、演讲等形式，开展内容丰富、效果显著的教育活动， 使学生从中受到思想教育和熏陶。其次，借助各种传统节日、重大时令组织教育活动。三月份，由少队部发起”向雷锋

5、同志学习”倡议活动， 深入进行读雷锋书、 唱雷锋歌、 做时代新人的教育活动，取得非常明显的教育效果， 学校好人好事层出不穷， 涌现出不少的校园”小雷锋” . 第三，充分利用其它资源，对学生广泛进行教育。学校先后吸引 5 名家长就职业责任对学生进行宣讲；让学生走进爱国主义教育基地接受爱国主义教育；让公安民警为学生进行法制教育，收到良好的教育实效。三、推进教学改革，突出素质教育的”主阵地”.课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。本学期我校以尝试教学理论为指导， 借鉴洋思中学、 杜郎口中学、 山东昌乐二中教学改革成果经验，进行”四环节教学模式实验研究”, 探索合适小学生学习特点的课

6、堂教学模式，以构建高效课堂，深化素质教育。（一）思想上引领。我校认真组织广大教师参加市、县教育部门组织的各类培训活动。采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习 基础教育课程改革纲要（试行）、各学科课程标准。要求每位教师都整理了相当数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。本学期又组织教师去了辛店中学、县五小去实地考察学习、感受课堂教学模式改革的可喜变化，让”先学后教、 少教多学、 当堂训练”的教学理念深入人心。 同时，我们还启动了教师外培计划，力争三年内每一教师进行一次外培。此外，学校实行月主题学习制度，及时为教师印发学习资料，打造学习型、科研型教师，为课堂模式的改革提供智力支持。（

7、二）教研上促进。首先，我们实行”主题式”校本研修办法， 以增强研修的目的性、 主体性，形成”发现问题一提出问题一探究问题”的良好氛围。 在此基础上， 通过集中交流、分散学习、资料积累、随机讨论等形式提高研修实效。同时，制定校本研训制度，实行教研活动签名登记制度。第三，加强教研组建设，实行教研组长负责制、学校班子成员协助参与制、周教研活动制度。第四，创新教研形式、提高教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动，有效促进教学模式的改革。（三）课堂上实践。学校从学生的实际出发，以课堂教学为抓手，努力实践新课程理念，提高教育教学实效。把”以学定教、先学后教、少教多学”作为课堂的基本要求，

8、制定了四环节教学模式课堂评价标准 ，提炼了新教学模式基本理念 30 条，对指导教师对新模式的操作和把握起到导向作用， 实现其角色的彻底转变。 目前，广大教师可以较好的使用四环节教学模式，突出体现了以下特征：教学时间 - 少教多学；教学流程先学后教； 教学主体双主体； 教学中心课堂问题；教学形式合作互动；教学目标”堂堂清” . 使课堂教学的有效性有了很大的提高，对推进素质教育突出了主渠道的重要作用。四、开展特色活动，提升学生综合素质。（一）加强“三节一会”建设。学校积极办好一年一度运动会、艺术节、科技节、读书节活动，并开展古诗文诵读比赛、 演讲比赛、校园歌手比赛等活动。 活动注重全员参与， 整体

9、联动，气氛热烈，培养学生兴趣，挖掘学生潜能，不断提升学生的文体艺术素养。（二）实施”晨诵、午读、暮省”活动。晨诵：活动分为全校师生集体诵读和班级师生诵读两种形式：全校师生集体晨诵利用主墙上的电子滚动屏，每周一升旗结束，组织全体师生集体高呼校训、 学风等口号后， 齐诵一篇经典诗文。 班级师生共同晨诵周二到周四每天早晨20 分钟晨诵时间，要求教师与学生一起重温经典，品读诗歌、美文。午读：各年级采取”图书共享”的方法，各班交换阅读，使学生可以读到更多的书。午读时间，班主任老师根据提前安排好的读书进度， 组织指导学生认真午读。学生在读的过程中，把精彩的词句、段落摘抄在午读摘抄本上，为写作积累素材，达到

10、了读写共进的目的。暮省：放学后，师生共同对一天的阅读生活进行梳理，低年级复习当天背诵过的古诗篇章； 高年级写读书日记或背诵巩固当天背的内容， 通过日记、读书抄报、读书心得、读写绘汇编集等形式，把自己的读后感记录下来，从而日积月累，用书香滋养童心，丰富生活。（三）积极开展阳光体育运动。我校高度重视”学生阳光体育运动”的开展， 建立健全学校体育工作机制。在开足上好体育课及”两课、两操”（体育课、活动课、眼保健操、广播操） 。的同时，统一了大课间体育活动，开展校园集体舞活动，还成立了呼啦圈队、毽子队、跳绳队、羽毛球队四个体育小组。去年 11 月 27 日，作为我县的教育亮点工作，接受了市观摩团的观摩

11、，得到一致好评辛勤付出，殊荣回报。近年来，学校先后获得了”全国读书活动优秀奖”、 ” 陕西省优秀少先队”、 ”陕西省校本教研实验学校”、 ”陕西省快乐教学先进集体” , 以及市、县”德育先进单位”、”卫生模范单位”和”示范家长学校”等二十多项荣誉称号。 但是，素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将践行文化兴校、 改革强校之理念， 以此次争当实施素质教育工作市级优秀学校为契机，以校园文化建设和阳光体育运动取得的点滴成绩作为新的起点，进一步更新教育观念，深化教育改革，注重内涵发展，高举素质教育大旗，为创办人民满意、学生向往之名校不懈努力。下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均

12、气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的

13、量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很

14、低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然

15、界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上

16、的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你

17、家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。