2020体育艺术21实施方案

1、希望本文对您有所帮助!2020体育艺术21实施方案导读：本文是关于2020体育艺术21实施方案，希望能帮助到您！20xx体育艺术2 1实施方案范文1一、指导思想：为贯彻落实党的教育方针和中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生 动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的 全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生 身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构 建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。二、实施目标：1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特

2、长。2、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。3、组织课外体艺活动覆盖全体学生， 全校学生“体育、艺术2+1项目” 的合格率达85%以上，良好率达50%Z上，优秀率达20%Z上。4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。三、实施办法1、队伍建设组长：武同楼副组长：王艾洁成员：体艺教师、各班主任2、时间保障(1)开足开齐体、音、美、综合等课程，严禁挤占体、音、美、综合实 践等课的现象发生，保障开出率。(2)每天保证大课间(上午30分钟)和当天没有体育课的课外体育(下午 30分钟)的室外活动时间，加强督查，防止该时段被挪用挤占。(3)体育艺术老师等自觉把“体育、艺术 2+1项目”作为主要教学

3、内容 之一纳入教学计划，课外，班主任教师等要加强对学生的指导与督促。(4)每年举办全校性的体育运动会、校园文化艺术节等活动，积极参加 上级部门举办的各类体育、艺术表演和竞赛活动。(5)成立书法、合唱等兴趣小组，组织学生在专门时间进行训练。3、实施途径依据“体育、艺术2+1项目”的实施原则，主要通过课堂教学与课外 实践活动相结合的途径，具体在体育课、艺术课、大课间、实践活动等进 行“2+1项目”的学习活动。4、过程管理我们通过对体育艺术项目技能标准的制定，明确要求。体育艺术等综 合学科组要以体育艺术 2+1项目为主要任务，使体育艺术 2+1项目这项工 作落到实处。学校建立由武校长任组长的实施 “

4、体育、艺术2+1项目”的领导小组， 在学校领导小组的指导下，由校长办公室组织班主任和体艺专职教师为核 心，具体全面负责实施，其它任课教师配合实施。5、认定办法(1)学生的等级认定，由班主任、体育、艺术教师负责，全面科学地进 行认定。(2)本标准以技能为主，但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识和修希望本文对您有所帮助！ 养等全面表现，以促进学生对项目的关注，弁终身受益。（3）本标准的认定，不分年级、时间、项目，可由学生申请后安排认定， 鼓励学生选择每个项目。四、体育艺术发展目标（一）跳绳、踢键子1、在进行练习的同时发展耐力、 弹跳、灵敏和协调素质，提高脑神经、 心肺系统的功能；锻炼自我组织和同他

5、人协调配合的能力；培养对体育的兴 趣，培养积极向上的团队精神。2、在活动的过程中发展耐力、灵敏和协调素质，提高控制身体的能力， 增强自信心和坚毅力；发展自我学习、探究学习、合作学习和综合学习的能 力；培养对体育的兴趣，增强合作意识、个人责任感和集体荣誉感。3、通过跳短绳的动作，发展协调、灵敏和耐力素质 ；增强自信心、坚 毅力和自我表现力；培养创新和协作精神以及对体育兴趣， 从小养成自我锻 炼的习惯。（二）手抄报、黑板报、书法1、在手抄报、黑板报比赛中，激发学生创作能力和审美观。2、指导学生写出一手漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际 起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专

6、心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。（三）跑步1、通过跑的练习，让学生了解跑的动作方法和要求，做到快跑时两臂 前后摆动、前脚掌着地，能体验完成跑的练习后的乐趣。2、通过跑操比赛培养学生集体荣誉感，缓解学习疲劳，培养学生良好希望本文对您有所帮助! 的行为习惯。（四）排球通过组织教职工排球比赛创造学校排球运动氛围引导学生参与到体育 运动中来。（五）乒乓球能运用反手推拉及正手抽球的动作技术回击来球，了解简单的接球动 作技术，在练习中增强学生对兵乓球的兴趣，培养学生奋发向上的意志品 质。（六）篮球通过篮球训练队的建设，是学生了解篮球规则，养成终身锻炼

7、的习惯， 掌握篮球技术，培养学生团队精神。（七）古筝通过练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。通过欣赏 古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。（八）素描通过美术素描兴趣小组的活动，使学生的素描技能得到更好的发展， 初步了解素描的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学 生的审美观。（九）舞蹈1 .通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习 惯。2 .引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表 现音乐情感的欲望。3 .培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能希望本文对您有所帮助!力。五、评定的方法：1、评定的时间：每学年评

8、定一次，按照“2+1项目”技能标准进行评a£o2、评定的方式：“2+1项目”技能评定以本人现场表演、创作、自选项 目和测试等方式进行。3、评定的等级：对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。20xx体育艺术2 1实施方案范文2一、指导思想“体艺2+1项目”工作的指导思想是：以教育部20xx-20xx年教育 振兴行动计划、中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见 为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。结合镇江市教育局 有关精神，本学期继续推进“体艺 2+1项目”活动的开展，让每位学生有 所选项目，让整个校园见到学生矫健的身姿。二、工作目标1 .人人参与。每个学生都有适

9、宜的项目参加，注重群体活动。2 .普及提高。设立必选项目和自选项目，组建相关社团，提高学生体 艺技能。3 .组织参加上级部门组织的竞赛。4 .组织校内竞赛活动和展示交流。5 .建立一套有效的操作模式。三、“体艺2+1项目”的实施办法1 .发挥优势彰显特色根据国家“ 2+1”项目体育与艺术技能标准，结合学校现有师资和教学希望本文对您有所帮助！ 设施的实际情况，发挥学校现有的太极拳特色优势，结合篮球、书法、器乐等项目做到文体结合，有特色、有创新。2 .结合实际 逐步推进根据学校实际情况，利用体育大课间活动、体艺课教学、中午时间以 及每周安排固定的时间，安排群体活动、同时让有专长的老师对有特长的 学

10、生进行有效指导，做到在普及的基础上提高。3 .项目确定自主选择根据学校师资与硬件设备情况，确定开设的体艺项目。把太极拳和写 字作为必选项目，再安排一些自选项目，必选项目除外，学生在“自选” 项目时，教师要尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合 自己的项目。4 .资源整合效果突出整合教育资源，形成教育合力。利用好校内资源，最大限度挖掘教师 潜力，让他们能安心带好各自负责的队组，有明显成效。在条件允许的情 况下，可以引进校外资源，形成学校与社区共建形式，让社会资源为学校 所用，填补校本资源的不足，促进形式体艺技能的全面发展。活动效果一方面通过参加上级部门的竞赛获奖情况来体现；另一方面没

11、有比赛要进行成果汇报，根据各项目特点决定汇报形式。由校长室组织 人员考核，将平时检查与期末评定相结合。5 .管理到位机制完善组建领导小组，由分管副校长任组长，全面负责该项工作。学校体育 组负责活动和竞赛的组织工作；德育处负责学生活动的秩序；教务处负责协 调好课务。加大检查力度，尤其开学初值日教师要每次活动、每个项目查到，记希望本文对您有所帮助！ 录学生活动情况。对组织活动要有明确的要求，形成制度，对工作认真成 绩突出的教师要给予奖励。四、实施项目必选项目 太极拳写字自选项目 体育 篮球田径乒乓球排球羽毛球足球跳绳踢键武术健美操呼啦圈轮滑象棋溜溜球艺术 儿童画水彩画素描折纸乐器合唱舞蹈书法电脑绘

12、画手工摄像科技科学实践气象观测航模文学阅读写作演讲编辑校报校刊必选项目人人参加，自选项目可以选择 12项，要长期参加活动，不 断提高自己的体艺技能。六、“2+1项目”实施步骤1 .成立领导小组，明确责任分工。组长：刘景明组员：孔庆友向泽兵赵建春所有教师2 .学习文件精神，结合学校实际，研究制定切实可行的实验方案。3 .体艺教师根据学生需求和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，弁与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划。4 .落实活动。安排每周五下午第六和大课间活动时间，组织全体学生 社团活动。一、二年级为班级社团，三一一六年级开展校级社团和精品社 团，每位教师要组织好参加所负责项目的学生，

13、讲究活动质量，不做表面 文章。5 .上好体艺课。无论专职还是兼职体艺教师，必须保证严格执行课程希望本文对您有所帮助！ 设置，按课表上足所有体艺课，在课堂上向学生传授基础的体艺知识。学 校要对教师执行课表的情况跟踪检查，杜绝随意更改体艺课的现象。6 .充分利用课间活动。大课间活动班主任老师要有组织的带领学生参 加体艺活动，全程参与。体育教师能积极主动做好活动的组织与指导。中午学生可以自主活动，所有教师也可以到学生中去，参与学生的活 动，自己得到锻炼的同时，很可以指导学生。7 .抓实精品社团训练。精品社团学生的活动不能仅靠学校安排的时间， 指导教师要多动脑筋，合理安排时间，保证每周不少于34次训练

14、。8 .组织比赛和汇报展示。积极参加上级部门组织的体艺竞赛活动，做 到训练扎实，技术过硬，有赛必参加，参赛比获奖。组织校内体艺项目的 比赛，给学生展示的机会。没有比赛的队组期末要进行汇报展示。七、保障措施1 .设施保障(1)体育设施：添置部分体育器材，保证活动需要。单双杠活动区用塑 胶铺垫，保证活动的安全。(2)开放篮球馆、健身房，提供更多的活动场所。(3)美术室、科学实验室等设备要完善。2 .师资保障：组织教师加强学习，认真领会实施“2+1项目”的目的意义，提高参与实验的积极性和主动性。通过集中培训和分散学习，引导教 师树立新理念，积极探索实施“ 2+1项目”的方法和途径，解决实验过程中 出

15、现的实际问题，为“ 2+1项目”实验提供有利保证。3 .资金保障。学生训练、参赛要有经费保障。对成绩突出队组，要给 予奖励，体现优质优酬。20xx体育艺术2 1实施方案范文3希望本文对您有所帮助!为进一步推进素质教育，深化课程改革，推动学校体育和艺术教育的 改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，根据教育部办公厅关于开 展“体育、艺术2+1项目”实施工作的通知要求和市教育局印发的连 云港中小学开展“体育、艺术 2+1项目”推进意见的精神，结合本校实 际，特制定实施方案。一、指导思想以教育部关于开展“体育、艺术 2+1项目”实施方案（试行）精神 为指导，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核

16、心，树立终身体 育的思想，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范 小学生课外文体活动内容和形式，促使课外文体活动的制度化、规范化和 科学化，促进学生全面发展。二、实施目标1、以实施连云港中小学开展“体育、艺术2+1项目”推进意见为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有两项艺术特长。2、在开齐开足体育和艺术课程基础上，开展形式多样、生动活泼课外 体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化活动需求。3、以小学阶段“快乐学习六年，健康享受六十年”为宗旨，加强学生 体育、艺术素养的锻炼，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修 炼，完善人格、提高能力。4、通过体艺活动

17、，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、 竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。三、项目设置结合小学生善于模仿，动作练习及艺术行为简练、舒展、美观，耐力2+1项目素质欠缺，对新鲜事物兴趣强的特点，有针对性地选择“体艺希望本文对您有所帮助！ 让学生的特长更长，打造学校体艺品牌，将成为“体艺 2+1项目”选择的 致力点。1、体育类A跳绳R篮球2、艺术类A、快板R泥塑四、主要措施（一）、加强领导，规范管理为加强对我校体艺2+1项目实施的领导，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立体艺“2+1”项目实施领导小组。组长：欧加刚副组长：李敏、李昌晓、王端梅成员：姜

18、竹先、苏守珏、李启节、王明一、张庆标、闫振岭、孙进、仲崇柱、穆传方、徐玲规范管理贵在事前控制与过程监督，“体艺2+1项目”的实施更需有过 硬的实施管理体制。体艺教学管理我们要做到事前控制的各项规章制度齐 全，过程监督的任务责职明确。学校教导处、德育处、体艺教研组各司其 职，有明确的目标任务、详细的工作计划，接受过程监督；个个工作职责清楚，参与体艺教学的过程管理，从而实现项目实施管理一着不让。（二）、提高认识，增强自觉性开展“体育艺术2+1项目”，是我校当前和今后一个时期推进基础教育 课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容，促进学生德智体美等方面希望本文对您有所帮助!全面发展的一条重要途径，也

19、是衡量学校领导是否真正重视新课程改革， 推进素质教育的“试金石”，推动学生的个性特长发展。学校将多渠道地组 织全校教师进行学习活动，统一思想，提高认识，增强开展“体育艺术2+1项目”工作的自觉性和主动性。（三）、加强师资培训，满足教学需要坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，在大力发挥专职体育、艺术教 师核心作用的同时，带动一批有业余爱好的体艺专长教师，投入到本项工 作中来。同时力争用最短的时间，让全体教师人人至少学习弁初步掌握一 项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动，以 满足学生开展“ 2+1项目”和综合素质测评工作的要求。（四）、分工协作落实，保证活动质量班主任和本班任

20、课的体艺教师是实施的主要组织者，班主任在参阅学 校方案的基础上，充分做好动员工作，不让学生失去学习的机会。要根据 学生的意愿和特长，指导学生利用体育活动的时间，加强对学生的技能指 导，督促学生及时、认真地参加培训活动。班主任和本班任课教师要制订 好辅导计划，调动每位学生的积极性，充分利用体育课、大课间活动时间 及课余活动时间对学生进行技能技巧的指导。（五）、建立本校“菜单”，学生自主选择学校依据本校音、体、美物质资源和师资资源，依据教育部“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）中“2+1”体艺项目的技能标准、国家新 课标中的学校体育、艺术课程的内容，结合学校和学生的实际，进行课程 地方化和校本化的再开发，建立好学校菜单，弁制定好实施方案。（六）、开足规定课程，规范教学管理所有教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一主渠 道的作用。严格执行国家颁发的教学计划，排齐开足体育、音乐、美术、 综合实践活动等课程，严禁挤占音体美、综合实践活动课课程的时间给学 生补习文化课。确保学生每天要有1小时的体育活动时间，保证学生每天30分钟的大课间体育活动时间。（七）、利用活动中心，提高技能水平在充分发挥课堂