以德治教身体力行

1、以德治校 身体力行 -芜湖市39中学汪国新同志事迹汪国新同志先后在41中学和39中学担任校长，他认真履行领导职责，脚踏实地，埋头苦干，带领学校师生落实素质教育，两校校园环境、师生精神面貌均有很大进步，都由原来的后进学校变成今天在同类学校中的先进单位。一、 政治坚定，以身立教汪国新同志政治觉悟高，时刻牢记教育为人民服务的宗旨，他懂得“爱就是责任，爱是师德灵魂，师德兴，教育旺”。他以甘于清贫、不为名利，坚持原则、求真务实,深深地影响着周围每个人。在学校开展的远离毒品教育、预防未成年人犯罪，在学校体育运动、校园文化建设等方面，精心策划，认真组织落实。他说：在基层干工作，没有务实的精神，没有奉献的觉悟

2、，没有责任的意识，没有爱学生爱教育的信念，抓好教育教学只是一句空话。凭着对教育的热诚，他带领学校师生在素质教育的土地播撒着灿烂的文明之种。二、 关注教学，关爱学生作为学校的领导，汪国新同志十分重视学生素质提高，亲自参与教学实践与改革。他经常利用节假日联系兄弟学校，义务为学校补充教学资源，还亲自指导青年教师，关注青年教师的成长，使学校教师在国家级、省级、市级评比中多次获奖。汪国新同志不仅是一位教育领导者，更是一位热爱学生的好师长。学校有一位女生，母亲去世，家境贫寒。为了让该同学安心学习，汪国新与同事去家访，那是个深冬的夜晚，他们一连问了好几家，才找到这位女同学家。家访中汪国新同志诚恳地表达了自己

3、的心愿，希望家长克服困难，学校也将减免学杂费，让孩子完成学业。他的话语打动了女同学一家，他们感激校长的关心，决心不辜负学校和老师的希望，以实际行动来回报学校和老师。后来这位女生考上了大学。还有一位叫汪伟的同学，智力好，就是爱上网打游戏机，听到这一消息，汪国新同志第一时间找到该生促膝谈心，晓之以理，从个人成长和时代需要二个方面，语重心长地教育学生要珍惜大好时光，学好真本领，将来报答祖国。功夫不负有心人，汪国新同志一次次的努力换来了汪伟同学学业的进步和品行的提高，当年中考汪伟被芜湖一中录取。汪国新同志用真情关心学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通，让学生在民主、宽松、和谐的环境中发展个性，学会合

4、作，学会探究，走向成功。三、 团结同事，无私奉献汪国新同志以谦和的性格，尊重同事的处事原则赢得教师的称赞。学校出台的制度以及一些规定有些同志不理解，他总是很平和向他们解释，主动与他们沟通。学校年轻教师有生活困难，他总是主动设法解决。对于单职工家庭，汪国新同志予以照顾，安排家属在学校服务学生的岗位上工作，解决教师后顾之忧。教师们常说：我们做事很舒畅对学校对学生有感情，全都是汪校长人格的感染，没有他的关心，没有他的尽心工作的态度，我们很难有学校今天的好口碑。学校有一位曾经和汪校长共事多年的老师说：汪国新同志能在校长岗位上做好工作，就是因为他有高尚的师德。一次在分配教师购房方案中，由于政府当时在户型

5、安排上临时有变化，分到学校里的房子不少教师不乐意。汪国新同志为了那次住房分配能顺利进行让老师们能实现安居愿望，他耐心地做好每位教师的工作。尽管汪国新同志家中人口多，但是他主动申报自己要一套小户型房子。在他的感召下，教师们静心讨论，终于使房子平稳分配下去，同事们都称赞说：汪国新同志真正做到舍小家为大家。这样的境界在他身上随处可见。例如，教师与学生有误会，找到汪国新同志，他毫不推辞，极力沟通；同事教学上有困惑需要他帮助，他积极指导；老教师中午休息苦于没地方，他让出自己的房间；上级布置的任务，他总能出色完成四、 情系学校，爱校如家汪国新同志狠抓教师的思想工作。动之以情，晓之以理，在思想上帮助提高，在

6、生活上无私关心，努力把学校建设成一个温馨大家庭。他钻研管理知识，在学校建设中落实科学发展观，把常规做好，把细节抓严，把过程抓实，为师生创造良好的育人和学习环境。安全教育是学校教育一项重要内容。身处农村，学生、教师面临的自然生活条件较差，安全隐患较多，加之师生见险不险，安全防范意识不强。汪国新同志请上级有关部门专家讲课，用身边的事例教化，对师生进行珍惜生命教育，并制订了安全突发事件预案，强化了师生安全意识，灭事故于萌芽。一次他得知少数学生放晚学后结伴去野浴这一危险事件后，立即骑车赶去制止。第二天要求政教处召开广播会宣传野浴的危险性，有时中午还顶着烈日到重点水域查看，由于汪国新同志的正确领导，至今

7、他所任校长的学校，没有一例安全事故发生。情系学校，爱校如家的汪校长，学生和家长佩服他，领导们欣赏他，但也有部分老师不理解他，觉得跟在这个校长后面太辛苦了。特别是09年调任39中后，有人就在背后议论，觉得这个新校长一定是在作秀，肯定坚持不了几天的。一个月过去，他坚持下来了；一学期过去，他坚持下来了；两年过去，他还是坚持下来了！议论他的人终于知道，情系学校，爱校如家早已经成为他的工作习惯，并已深入他的骨髓！他用自己的高度责任感和对事业的无私奉献精神征服了所有人。他常说作为教师一定要有科学的育人素养，现代教育要大力推进素质教育，我们一定要与时俱进。在他的倡导下，学校成立各种展示学生素质的兴趣小组，有

8、计划的开展各项专题活动。他总是竭力支持，甘当助手。各项素质展览他都乐意帮助同事，随叫随到，为他们写会标、布置会场。学校师生看在眼里，热在心里。汪国新老师以校为家，廉洁奉公的人品在教育界同行中是有口皆碑。学校安装电脑，要好几天才能装完，工程人员要回去前，提出财产安全问题，汪国新同志二话没说，当晚就住进学校简易的值班室。当时正值女儿复习迎考的日子，女儿还有不少问题等着爸爸回家辅导呢。大家还记得，学校修建校园道路的那段日子，汪国新同志作为一校之长，不分白天黑夜在工地监督，饿了就啃方便面，有时候施工方想减少材料或者减少工序，给他一些物质诱惑，汪国新同志坚决拒绝，对工程质量坚决不让步，严格要求施工方保质

9、保量完成任务。为了给学生提供体育锻炼场地，汪国新同志一次次跑规划立项，以致教师们说：汪校长真是踩低了政府的门槛，磨破了自己的嘴皮。在学校运动场地修建前前后后，从规划设计到材料验收，无论师生离校的黄昏时分还是炎炎烈日午后，施工现场总见到他的身影。由于他的精心策划，落成的运动场布局科学合理，修建质量高，受到师生一致称赞。五、 境界高尚，硕果斐然 汪国新同志将忠诚教育信念融入到他平凡的工作中。凡是要求学生和老师做到的，他一定先做到。他不仅成为师生心目中的楷模，而且也赢得了众多学生家长的敬佩。兴业之道，唯在用人。用人首先坚持德才兼备，任人唯贤的原则，不可任人唯亲。其次做到用人之长，发现和发挥下属之长。

10、因此，他大胆提拔、起用一些德才兼备的中层干部，使他们成为桥墩，充分挖掘并有效使用其长处，把整个学校这盘棋“下活”。这些被提拔的人在工作中起着举足轻重的作用，如今都能独当一面。一个好的校长，就是一所好的学校。汪国新同志每到一个地方，都能凭着他的人格魅力、学识水平、管理能力，团结一个强有力的领导班子，造就一批一流的师资，培养一批一流的学生。他说，做一名教师就意味着选择奉献，教师要做精神贵族。平时里他刻苦学习教育教学理论，授课时他对学生的赤诚赢得学生尊敬和爱戴。可是每次评选优秀时他总是一次次谦让。他说工作是大家做的，成绩属于大家。他抱着对社会和家庭负责的态度勤勉工作，学校各项工作上了很大台阶：网络教

11、学蓬勃开展，信息技术教育在全区乃至全省都有影响，2005年，全省农村远程教育现场会在芜湖成功召开，41中作为现场为全市赢得荣誉。由于他的努力，基于网络环境的教育资源建设与应用研究作为省级重点课题立项并结题。汪国新同志到39中任校长后继续将信息技术优势发挥，该校连续三年在市级信息技术整合课比赛中获得一等奖第一名，并且该校钱克祥和杨帆老师在全国比赛中获得一等奖。在学校管理上，以人为本，突出德育工作在学校发展中的地位，校园精神文明建设突出鲜明，本人曾获得县级优秀共产党员、芜湖市劳动模范等光荣称号。在汪国新同志领导下，2003年41中被授予“繁昌县综合治理先进单位”，2004年获县局办学水平评估二等奖，2005年被授予“学生日常行为规范合格学校”。2006年41中被评为“省未成年人教育示范学校”，同年在毒品预防教育的考核中，41中通过省“预防毒品教育示范学校”。汪国新同志任39中校长以来，2009年39中被芜湖市委、市政府授予“社会综合治理先进集体”，被芜湖市教育局授予“依法治校示范校”，“芜湖市网上家长学校优秀工作站”，“芜湖市示范家长学校”。 2010年39中被芜湖市关工委授予“芜湖市关心下一代工作先进集体”。2011年