第七组课文：复习

1、巴金巴金：（ ）钱学森钱学森：（ ）詹天佑詹天佑：（ ）林肯：林肯：（ ）巴金：巴金：乐于奉献、热爱孩子乐于奉献、热爱孩子钱学森钱学森：一心一心报效报效祖国祖国詹天佑詹天佑：一丝不苟一丝不苟、脚踏实地、脚踏实地、以身作则、率先垂范、以身作则、率先垂范、勇于创新勇于创新林肯林肯：宽容宽容大度、谦逊朴实大度、谦逊朴实襟怀坦荡、仁爱襟怀坦荡、仁爱正义正义陆游：陆游：（ ）哥白尼哥白尼：（ ）沈括沈括：（ ）陆游：陆游：忧国忧民忧国忧民哥白尼哥白尼：勤学好问勤学好问沈括沈括：勤学好问勤学好问 鉴鉴定定 徘徊徘徊 坚持不坚持不懈懈 沈沈括括预预兆兆 翱翱翔翔 小小熊熊 耸耸立立 五五彩彩缤纷缤纷 相相辅

2、辅相成相成 无影无踪无影无踪 不懈不懈探求探求 日新月异日新月异 瞬息万变瞬息万变 随时随地随时随地 勤学勤学好问好问 观察观察思考思考沧海桑田沧海桑田 九九霄霄云外云外 惊天动地惊天动地回回肠肠荡气荡气 形形色色形形色色 五花八门五花八门层出不穷层出不穷 开开阔阔视野视野 陶陶冶冶性情性情良师益友良师益友 息息相通息息相通 2222、 古诗两首古诗两首2323、学与问学与问2424、大自然的文字大自然的文字25 25 、养成读报的好习惯养成读报的好习惯第三关：课文链接1 1 1、冬夜读书示子聿是诗人、冬夜读书示子聿是诗人陆游陆游的作品，是的作品，是用冬夜读书生发用冬夜读书生发的感想来的感想来

3、教育儿子教育儿子子聿子聿。这首诗。这首诗深信导阐述了深信导阐述了知知与与行行之间的关系。之间的关系。这首诗告诉人们：这首诗告诉人们：做学问一定要做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。验的人，才是真正有学习的人。第三关：课文链接12 2、观书有感是观书有感是宋代著名理宋代著名理学家学家朱熹朱熹的作品。这首诗的作品。这首诗以以比喻比喻的的手法，借手法，借半亩方塘明净的形象半亩方塘明净的形象来喻来喻读书体会读书体会。告诉告诉我们，我们，正像正像源源不断的活水使池塘变得如此源源不断的活水使

4、池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐更加敏锐。3 3、来自古诗的成语、来自古诗的成语：粉身碎骨粉身碎骨 山重水复山重水复 万紫千红万紫千红 柳暗花明柳暗花明 春色满园春色满园 不拘一格不拘一格4 4、课后、课后：渠渠：相当于：相当于“它它”，诗中指方塘。，诗中指方塘。 为为：因为：因为。 绝绝：极，：极，最最。绝绝知知：深入、透彻地理解：深入、透彻地理解。躬躬：亲自。：亲自。第三关第三关：课文：课文链接链接2 21 1、学与问这是一篇、学与问这是一篇说明事理说明事理的的文章，课文围绕文章，课文围

5、绕“勤学好问勤学好问”这一这一中心论点，通过中心论点，通过哥白尼哥白尼和和沈括沈括的事的事例，告诉我们例，告诉我们“问问”的重要性，向的重要性，向谁谁“问问”，怎样，怎样“问问”，教育学生，教育学生要从小养成要从小养成勤学好问勤学好问的习惯。的习惯。2 2、哥白尼：、哥白尼：波兰波兰天文天学家天文天学家，创立，创立“日心说日心说”，巨著，巨著天体运行论天体运行论第三关第三关：课文：课文链接链接2 2沈沈 括：北宋科学家，创作科学巨括：北宋科学家，创作科学巨著著梦溪笔谈梦溪笔谈。西方人称他为。西方人称他为“中国科学史上的坐标中国科学史上的坐标”。3 3、背诵、背诵大林寺桃花（练习大林寺桃花（练习

6、测试测试） 4 4、有关、有关“学与问学与问”的成语、俗的成语、俗语、名言警句：语、名言警句：第三关第三关：课文：课文链接链接3 31 1、大自然的文字是一、大自然的文字是一篇篇科普科普小品小品文文，生动形象地介绍了，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生的意义，从而引导学生从小学会从小学会认识大自然，培养热爱大自然的认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣情感和探索大自然奥妙的兴趣。第三关第三关：课文：课文链接链接3 31 1、文、文中分别从中分别从头顶的天空头顶的天空和和脚下的脚下的土地土地两个方面介绍了大自然的文两个方面

7、介绍了大自然的文字字北极星、砧状云、石灰石、北极星、砧状云、石灰石、花岗石花岗石，告诉告诉我们获得我们获得的信息：的信息：辨辨别方向，观察气象，了解地质变化。别方向，观察气象，了解地质变化。2 2、作者伊林：苏联著名科普作家，、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有科学著作有几点钟黑白几点钟黑白十万个为什么十万个为什么。第三关第三关：课文：课文链接链接3 32 2、作者伊林：苏联著名科普作、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有家，科学著作有几点钟黑几点钟黑白十万个为什么白十万个为什么。3 3、理解、理解“总是坐在家里的人，总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字永远不会懂得大自然的文字”的

8、的含义。含义。第三关第三关：课文：课文链接链接4 41 1、养成读报的好习惯这是一篇、养成读报的好习惯这是一篇说明文说明文，介绍，介绍读报的读报的方法方法，主要讲，主要讲读报的读报的好处好处，以及，以及如何读报，希望如何读报，希望人们养成读报的好习惯。人们养成读报的好习惯。2 2、读报的注意点：、读报的注意点：第一、掌握读报第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，读后要整理，放在一定地讲文明，读后要整理，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油墨方；第三，阅读后洗手，以免油墨沾染。沾染。第三关第三关：课文：课文链接链接3 3练习7背诵背诵关于读书的名言及

9、古今贤关于读书的名言及古今贤文文学学和和做做： 1 1、“风声雨声读书声，风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事声声入耳；家事国事天下事，事事关心。关心。”“”“两耳不闻窗外事，一心两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。只读圣贤书。”2 2、146146页新词的意思。页新词的意思。3 3、背诵国际、国内、家乡、学校、背诵国际、国内、家乡、学校新闻各两条。新闻各两条。兴兴国国安安邦邦翻翻山山越越岭岭百百依依百百顺顺背背井井离离乡乡眼眼疾疾手手快快 道道听听途途说说丢丢盔盔弃弃甲甲调调兵兵遣遣将将甜甜言言蜜蜜语语十十四四、 带有反义词的成语：带有反义词的成语：东东倒倒西西歪歪南南辕辕北北辙辙前前

10、赴赴后后继继横横七七竖竖八八左左推推右右挡挡 喜喜新新厌厌旧旧舍舍近近求求远远扬扬长长避避短短弃弃旧旧图图新新鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟熙熙攘攘熙熙攘攘 兢兢业业兢兢业业沸沸扬扬沸沸扬扬 林林总总林林总总支支吾吾支支吾吾吞吞吐吐吞吞吐吐浩浩荡荡浩浩荡荡 勤勤恳恳勤勤恳恳密密麻麻密密麻麻朝朝暮暮朝朝暮暮日日夜夜日日夜夜风风雨雨风风雨雨风风火火风风火火堂堂正正堂堂正正偷偷摸摸偷偷摸摸轰轰烈烈轰轰烈烈 隐隐约约隐隐约约迷迷糊糊迷迷糊糊心心念念心心念念挨挨挨挤挤挨挤挤原原本本原原本本形形色色形形色色口口声声口口声声头头头头是道是道津津津津有味有味奄奄奄奄一息一息念念念念不忘不忘空空空空如也如也源源源源不不断断姗

11、姗姗姗来迟来迟 井井井井有条有条寥寥寥寥无几无几面面面面相觑相觑面面面面俱到俱到振振振振有辞有辞窃窃窃窃私语私语息息息息相关相关 惴惴惴惴不安不安循循循循善诱善诱郁郁郁郁寡欢寡欢彬彬彬彬有礼有礼亭亭亭亭玉立玉立 铮铮铮铮铁骨铁骨飘飘飘飘欲仙欲仙夸夸夸夸其谈其谈孜孜孜孜以求以求孜孜孜孜不倦不倦1.1.天有不测风云，天有不测风云，人有旦夕祸福人有旦夕祸福。2.2.乐极生悲，乐极生悲，否极泰来否极泰来。3.3.临渊羡鱼，临渊羡鱼，不如归而结网不如归而结网。4.4.近水楼台先得月，近水楼台先得月，向阳花木易向阳花木易为春。为春。5 5、智者千虑智者千虑，必有一失；，必有一失；愚者愚者千虑，必有一得。千虑，必有一得。 陆游：陆游：（ ）哥白尼哥白尼：（ ）沈括沈括：（ ）陆游：陆游：忧国忧民忧国忧民哥白尼哥白尼：勤学好问勤学好问沈括沈括：勤学好问勤学好问 （ 、 、 、 ） 十四十四、带有反义词的成语带有反义词的成语：