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文档简介
1、人教版四年级数学下册期末测试卷时间:40分钟 满分:100一、填空。(29分)1小明在班上坐在第 4列第5行,用数对表示(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第( )列第()行。2. 4004004的最高位是()位,左边的4表示(),中间的4表示(),右边的4表示( )。3等腰三角形的一个底角是 45度,那么它的顶角是()这是一个()三角形。4. 一个亿里有()个千万,()个万;与亿相邻的两个计数单位是()和()。5.25X 13X 4=13 XQX 口)。6. 有三个连续自然数,其中最小的数是X,最大的数是(),这三个数的平均数是()。7.118+159+182= ( + ) +
2、。8.28053880000是一个()位数,最高位是(),数字中的5在( )位,表示()个(),把它改成用“亿”作单位的近似数是()。9一张正方形纸,长A厘米,宽B厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米。10. 个等腰三角形的一个角是70度,另外两个角分别是()、()或()、()。二、判断。(对的在括号里打“V” ,错的打“X”)(5分)1等腰三角形的底角有可能是钝角。()2两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。 ()3有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形。 ()4位数多的自然数比位数少的自然数大。5同一个梯形中的所有高都相等三、选择。(把正确答案的序号填
3、在括号里) (5分)1.40 X 510 40 X 50+403.74 X 19+74 O 74 X (19+74 )5.960 十 12-6 O 960 -( 12-6)五、计算 。( 18 分)1. 直接写出得数(每题 0.5分)2. 56X 990 56X 100-994. 600 - 25 X 4 O 600 -( 25 X 4)6. 306X 500 300+6X 5025X 4=6000-30 =18X 500 =9100 - 700=30X 40=25X 4-25X 4=2. 竖式计算(每题 1 分)289+47628X 64703X 461读数时,每级末尾有0,都()。A. 只
4、读一个零B. 不读C.读2. 125X 7X 8=7X(125 X 8)。A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法结合律和乘法交换律。3.99 口 192 99 万。口子里可以填()个数。A.4B.8C.54.下面有四条对称轴的图像是()。A. 正方形B. 长方形C. 圆形5. 99X99+199() 100X 100。A. >B. VC.=四、在0里填上“ “”、“V”、或“=”。(6分)502 X 90206 X 15284X 363. 简便计算(每题 2 分)893+594+10758X 34+66X 584X (17X 25)48X 101 487X 25 X 9 X 487X
5、 99+87六、作图题。 (6分)1. 画出一个等边三角形、等腰梯形,并画出对称轴七、读数与比较大小。 ( 9 分)1. 我国的陆地国土面积约为 9600000 平方千米,俄罗斯的国土面积约为 17100000平方千米,加拿 大的国土面积约为 9980000 平方千米。( 3 分)(先读出各数再按从大到小排列)( )( )( )2. 在O里填上“”或“”。(3分)314400O32 万64980000O6500000250300000000O24940000000063082O6083239805089O3779050212701042502O127102598703. 将下面各数按照从小到大
6、的顺序排列。 ( 3 分)390 万2130240040012347809983800670( )<( )<( )<( )<( )八 、解决问题。 ( 1-4 每题 4 分,第 5 题 6 分。共 22 分)1. 南港小学去年九月份用水 360 吨,十月份用水 300 吨,十月份比九月份节约水费 120 元。每吨水 多少元?2甲乙两车分别从相距 600千米的A、B两地同时出发,相向而行,已知甲车每小时行 55千米,乙 车每小时行 65 千米,辆车出发 3 小时后还相差多少千米?3个等腰三角形的周长是 30厘米,底比腰长3厘米。它的底是多少厘米?4李老师开车从南京出发去上
7、海开会,全长288千米,开了一段时间后还有 114千米,李老师平均每小时行 58 千米,他已经开了几小时?5用4块边长8厘米的正方形纸片拼成一个正方型或长方形,拼成图形的周长各是多少厘米?答案:一 填空1. (4,5 )3,6【出题意图:考查学生对数对知识理解情况。】2. 十万4个十万 四个百万4个一【出题意图:考查学生对数位表的熟练掌握情况。】3.90度,直角三角形。【出题意图:考查学生对三角形知识的理解。】4.10,,10000,十亿,千万。【出题意图:考查学生学习数位熟练掌握情况。】5.25 X( 13X 4) =13X( 25X 4)【出题意图: , 考查学生对乘法结合律掌握情况。】6
8、.87620,20678【出题意图:考查学生数的大小比较。】7. ( 118+182) +159 【出题意图:考查学生对加法结合律掌握情况。】 8.11 百亿 千万 5 千万 【出题意图:考查学生对数字的分析改写能力。】 9.4B【出题意图:考察学生对正方形周长掌握情况。】 10 70、 4,55 、 5【出题意图: , 考查学生对乘法结合律掌握情况。】二、判断1. X【出题意图:考查学生对末尾的0添加相关知识的了解。】2. V出题意图:考查学生对数位对齐的相关知识的了解。3. V 【出题意图:考查学生三角形知识的了解。 】4V 【出题意图:考查学生对梯形知识的掌握情况。 】5X 【出题意图:
9、考查学生对近似数知识的掌握情况。 】三、选择1. C 【出题意图:考查学生对数位表。】2. C 【出题意图:考查学生掌握运算定律能力。】3. C 【出题意图:考查学生对大数的改写。】4. C 【出题意图:考查学生对用四舍五入法来取近似数的熟练掌握情况。】5. C 【出题意图:考查学生熟练掌握简便运算能力。 】四、在O里填上“ “” “V”、或“=”1.= 2. >3. =4. > 5. V> 6.【出题意图:考查学生对运算定律运用能力。 】五、简便计算1.15952.5800 3.1700 4.4800 5.6300 6.8700【出题意图:考查学生简便计算能力。 】六、画三
10、角形略七1. 九百六十万 一千七百一十万 九百九十八万 【出题意图:考查学生大数的读法。 】960000V 9980000V171000002. V >>>> V3.980998V3500670V3500760V4002190V1130240 【出题意图:考查学生数的大小比较能力。 】八、解决问题1. 360-300=60(吨)120-60=2 (元) 答:每吨水 2 元。【出题意图:考查学生分析能力。 】2( 55+65)X 3=120X 3=360 米 600-360=240 千米答:还差 240 千米。出题意图:考查学生的逻辑分析能力。 】3.30+3=33 (厘米)33 - 3=11 (厘米)11 3=8(厘米) 答:腰 11 厘米,底 8 厘米。【出题意图:灵活运用差倍知识解决实际问题的能力。 】4.288-114=174 (千米)17
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