武汉2019-2020年七年级上学期期末考试语文试题C卷

1、武汉市2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题 C卷姓名:班级:成绩:一、选择题1 ,下面一段话的语序，排列恰当的一项是马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鹭等百余种野生动物在林中繁衍生息胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地它们共同组成了一个特殊的生态体系林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物养育着南疆750余万各民族儿女营造了一个个绿洲A.B.C.D.2 .下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却弹精竭虑地沉迷游戏。B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于如梦初醒了。C.电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。D.生活对于任何人都非易事，我们必

2、须有不折不挠的毅力，还要有信心。3 .找出下列语句中没有语病的一句（）A.那烟雨中的岳麓山，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出别样的风姿。B.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。C.为了防止埃博拉病毒不再蔓延，利比亚政府采取了强有力的应对措施。D.调查显示，我国近 90吐右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。二、字词书写4 .下面（甲）（乙）两个文段分别选自植树的牧羊人和走一步，再走一步，阅读后，完成下列小题。第1页共6页（甲）他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的？还是私人的？ 他说不知道。看起

3、来他并不在意。他只是一心一意地把一百ke （）橡子都种了下去。（乙）但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五、六英尺深，15英尺长。我努力向他们爬过去。（1）文段中根据拼音写汉字，加点字拼音恰当的一项是（）A.棵岩脊（j i ）B.棵岩脊（j i ）C.颗岩脊（j i ）D.颗岩脊（j i ）（2）（甲）（乙）两个文段各有一处标点使用错误，请进行改正。（3）（乙）文段中汉字“距”的第九笔是。三、现代文阅读阅读下面短文，完成下面小题。父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影。去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七

4、十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着 坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张 皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上，去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁 锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门， 两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似

5、，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后 跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画 面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，第2页共6页委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸 扎韵，经不起风。这时，我又看到了父亲韵背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着

6、他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦抽基 本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父 亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。倒吊在树上的父亲。就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。 父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的 风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是

7、让人不忍直视一一酸黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皱裂 的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回丢看看父亲，和他说 一说今天我的工作、我的生活。5 .本文写了父亲哪几件事？6 .请从修辞手法的角度赏析下面句子。身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如拄，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带羞呼呼的风声。7 .作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到” “忘不了” 一 年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？阅读下面文字，完成下面小题老堆孙宗信老堆五十

8、多岁，一张倭瓜脸，几根黄胡子，佝偻着腰，黑黄的老脸上唯两腮潮红，他常常扛一柄磨细了柄的 锄，不绝声地咳，青布裤子下两截干瘦的腿脚满是黄土。他有几个不舍得： 一不舍得吃。不只不舍得吃粮，连盐也不舍得吃，按他的理论，饭里撒了盐，便要吃得多,因此他家一年四季寡水煮稀饭，高粱面掺糠蒸窝头，三两盐盖进瓦罐藏在床底下，过年饭才能撒几粒。婆媳们熬不 住清淡，偷偷摸摸攒点私房盐，吃饭时避开他，碗里撒一点，不能让老堆看见，看见要骂：“败家子！没有盐就吃 不下去了？不知道俭省，真不会过日子！”第3页共6页老堆第二个是不舍得穿。他常说，脚是娘老子给的鞋，越磨越厚；皮是娘老子给的衣，越穿越结实，放着娘 老子给的不用，

9、非要再买衣裳做鞋，真是有钱烧得慌。他身体力行，一生赤脚。年节里走亲戚非穿鞋不可，他也把 一双鞋夹在胳肢窝里，走到亲戚门边，才拍拍脚穿鞋进屋。五年穿破了一双鞋，真心疼得不行。他一生很少穿衣服，从春到秋，基本光脊梁，身上晒得如同非洲黑人。炎热的夏天火一样热，空气干燥得擦 根火柴就能点燃，人们躲在树荫下还热得难受，老堆专拣天热时下地锄草，黑脊梁被毒太阳烤褪了几层皮，别人问 他热不热，老堆说：“舒坦。”他结婚时扯一件青布衫，每年大年初一穿半天，直到六十七岁亡故仍做了寿衣穿着 入了土。老堆第三个是不舍得借东西给人。谁借他东西仿佛剜了他的肉。邻居借他的锄头榜了一天地，他黑着脸几次 要，掂起锄左看右看，硬说

10、锄刃磨下去一韭菜叶。有一年他大舅借他的驴拉了半天磨，他心痛得直掉泪花，硬说驴 累瘦了，要赔三斤麦妹子，为此，两家至亲翻了脸。他有了屎尿，无论走多远，也要拉在自家地里头。有一次，上 城赶集，有了一泡尿，憋得脸通红，把尿憋住，四五里地紧赶慢赶往家里跑，路上有人看他着急慌忙的样子，料想 出了什么事，拦住问问，他顾不上搭话，急赤白脸地跑回家，尿到自家地里。8 .文章是围绕老堆的什么特点来写的？9 .请你用简洁的语言分别概括老堆“不舍得”的事例。10 .孔乙己是一件长衫不肯脱身，老堆也是一件结婚时扯的青布衫到死也没换过新的。这两人这样做的原因 有什么不同？11 .从描写方法上看，鲁迅先生对孔乙己的塑造和

11、文中对老堆的塑造有什么异同之处？12 .评价一个人，不能绝对化，不能只说优点，也不能只说缺点。请你以对孔乙己和老堆的评价来证明这个 观点。四、句子默写13 .默写。(1)当你在积雪初融的高原上走过， ，难道你就只觉得它只是 树？难道你就不想到它的 , , ,至少也象征了北方的农民？难道你竟一点 也不联想到，在敌后的广大土地上， , ?(2)有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的马说中的一句话" 。”第4页共6页（3） ，怅望青田云水遥。（4） ,举杯销愁愁更愁。五、课外阅读阅读下面一则文言短文，完成各题。建南杨子石袍告予日：吴越间，有髯髯丐子，编茅

12、为舍，居于南坡。尝畜一猴，教以盘铃傀儡，演于市, 以济朝夕。每得食，与猴共，虽严寒暑雨，亦与猴俱。相依为命，若父子然。如是十余年，丐子老且病，不能引猴 入市。猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。及丐子死，猴悲痛旋绕，如人子蹄踊状。哀毕，复长跪道旁，凄 声俯首，引掌乞钱。不终日，得钱数贯，悉以绳钱入市中，至棺肆不去，匠果与棺，仍不去，伺担者，辄牵其衣裾。 担者为舁棺至南坡，殓丐子埋之。猴复于道旁乞食以祭。祭毕，遍拾野之枯薪，庶于墓侧，取向时傀儡置其上焚之，乃长啼数声，自赴烈焰中死。行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作“义猴冢”。（选自虞初新志义猴传）（注）髯髯：胡须卷曲；盘铃：古代一种乐器；傀儡：木

13、偶；蹄踊：捶胸顿足。14 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市。行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作义猴家。15 .根据文章内容，用自己的一话说说文中猴子的“义”表现在哪些地方。六、诗歌鉴赏16 .下面对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的赏析，不恰当的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。第5页共6页今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A.第一联写诗人被贬谪、遭弃置的境遇，表达了诗人无限的心酸和悲凉。B.第二联写诗人归来的感触：老友多已离世，人事全非，自己恍若隔世之人。C.第三联写诗人放不下个人的悲苦，表达出一种沉郁不振的情怀。D.全诗感情真挚，沉郁中见豪放，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。七、名著阅读17 .名著阅读。论语是学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，集中体现孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。孔子是 时期鲁国人，是我国历史上伟大的思想家和。八、作文18 .下面两道作文题，请任选一题作文。