6陶罐和铁罐知识点解析与训练

1、6陶罐和铁罐1 “避识点解读与根底练习知识点一：识字与写字一知识点解读1 .正确认读以下生字陶罐骄谦虚懦弱何代价要点提示：“罐部首是“缶字旁,与器具有关,如“缸；“骄是马字 旁,要与“娇相区别.2 .正确认读以下词语骄傲谦虚懦弱何必尘土古代代价要点提示：“懦弱读音为“ nu加63 .正确书写以下生字骄傲谦虚懦弱何尘哟代价要点提示：“虚的部首是虎字头,不要丢掉钩；“尘的上面是变形的“小, 不能带钩；“代不能加撇.4 .理解词意：骄傲谦虚懦弱何必代价重点提示：借助图画、字典、词典、生活积累、生活经验、上下文语境等方 法理解词意.如：联系上下文,根据文中陶罐和铁罐神态和动作的语句理解“骄 傲、“谦虚

2、的意思.二知识点练习1.读拼音,写词语.qi a nx u ji a O onu oru o d a i ji a ch e n t u 2.比一比,冉组词.陶脑捧扑谎淘恼棒朴慌知识点二：句型练习一知识点解读本文多处运用拟人、比照的写作手法.例：1.“你敢碰我吗,陶罐子！铁罐傲慢地问.“不敢,铁罐兄弟.陶罐谦虚地答复.“我就知道你不敢,懦弱的东西！铁罐说,带着更加轻蔑的神气.2.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱.陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的.说到盛东西,我不见得就比你差.再说“住嘴！ 铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天, 你就会破成碎片,我却永远在

3、这里,什么也不怕.要点提示：1.2句运用了拟人的修辞手法.将陶罐和铁罐人格化,使故事生 动有趣.运用比照的写作手法,使角色形象更加鲜明,铁罐傲慢、蛮横,陶罐谦 逊宽容、有理有节.二知识点练习1 .课文的体裁是,作者用了比照的方法来写 ,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是 2 二者形成了鲜明的;许多年过去了,陶罐 ,铁罐 一,二者又形成了比照.2 .读句子,选择正确的理解.我确实不敢碰你,但并不是懦弱.1这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于懦弱.2这句话说明陶罐为自己的懦弱辩白.知识点三：阅读练习一知识点解读1 .通过对话展现情节,推动故事开展,塑造人物形象,说明道理.

4、这是本课 表达上的特点.人物的性格特点在对话中充分展现出来.2 .神态、动作描写,使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出 .二知识点练习阅读?陶罐和铁罐?片段,答复下面的问题.国王的御y近厨ch u里有两只罐子：一只是陶的,一只是铁的.骄傲的 铁罐看不起陶罐,常常奚落它.“你敢碰我吗,陶罐子？铁罐傲慢地问.“不敢,铁罐兄弟.谦qi an虚的陶罐答复.“我就知道你不敢,懦nu 6 弱的东西！ 铁罐说,带着更加轻蔑mi e 的神“我确实不敢碰你,但并不是懦弱.陶罐争辩说.“我们生来就是给人们 盛东西,并不是来互相碰撞的.说到盛东西,我不见得就比你差.再说“住嘴！铁罐脑怒了,"你怎么敢同我相提并论

5、！你等着吧,要不了几天, 你就会破成碎片.我却永远在这里,什么也不怕.“何必这样说呢,“陶罐说,“我们还是和睦 md 相处吧,有什么可吵ch a o的呢! “和你在一起,我感到羞耻ch i ,你算什么东西！ “铁罐说,"我们走着瞧 吧,总有一天,我要把你碰成碎片！陶罐不再理会铁罐.时间在流逝sh 1 ,世界上发生了许多事情,王朝覆f近灭了,宫殿倒塌 了.两只罐子遗y 1 落在荒hu a ng凉的场地上,上面覆盖了厚厚的渣滓z 1 和尘土.许多年代过去了.有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,创造 发现了那个陶罐.“哟,这里有一个罐子！ 一个人惊讶地说.“真的,一个陶罐！其他的人都快

6、乐地叫起来.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素 简朴,美观.“多美的陶罐！ 一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的 东西,很有价格价值的.“谢谢你们！ 陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也 掘出来吧,它一定闷得够受了.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到.1.用画掉括号里用得不恰当的词.2,许多年过去了,陶罐和铁罐有什么不同？它们的不同结果说明了什么道 理？3.“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢！ 这句话是说的,和睦相处的意思是,从这句话可以看出 o知识点四：语用练习一知识点解读本文是一篇童话故事,这篇童话主要通过

7、语言描写,展现情节,推动故事发 展,塑造人物形象,说明道理.这是本课表达上的特点.二知识点练习从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?知识点五：大阅读链接推荐阅读叶圣陶童话集?稻草人?、拓展阅读文章?丑小鸭?导读：叶圣陶的作品文字流畅、灵动,富于想象,诗意盎然,在浅显的故事 中潜藏着深刻的含义,于平实的语言中传递着强烈的感情.当你走进叶圣陶笔下 ?稻草人?的世界,你会知道在夜间的田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑.?丑小鸭?：每个人都会有一份属于自己的梦想,只要学会树立生活目标,在 自信、拼搏中,他们会真正的熟悉到自己原来也可以变成“白天鹅 ,也可以像 丑小鸭一样实现心中的梦想.卷水平提升练习1 .连线.把两个人或两件事放在一起谈论或者看待.奚落形容不快乐,不振作.垂头丧气嘲笑别人.相提并论2 .给带点的字选择适宜的解释.东张西望开,展开；看,望；陈设,铺排；姓.扬