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文档简介

1、 3.4 平面镜 （第2课时） 【学习目标】1复习平面镜成像特点；了解平面镜在实际中的应用。2通过物、像、镜面三者的关系，领略平面镜成像中的简洁对称之美，体会克服困难、解决问题时的喜悦。【活动方案】活动一、复习平面镜成像特点（小组内相互提问）O活动二、平面镜的成像作图（用对称法作图）如右图所示，作出物体AB在平面镜的像A/ B/。自主作图：作法（参考作轴对称图形的作法）：过点A向镜面作垂线（垂足为O），然后量出AO的长，再在垂线上截取OA/，使OA/=AO，点A/就是物体上A点的像；同理作出B的像点B/；用虚线连接A/ B/。组内交流展示作法活动三、平面镜成像的应用自主阅读课本P71“平面镜成

2、像的应用”，完成以下内容：1. 平面镜的应用有： 2. 平静的水面、光亮的金属面、平板玻璃也相当于 。自主阅读课本P72“生活物理社会” ，完成以下内容：3. 凹面镜对光线有 作用。 应用：手电筒的反光镜、 等；4. 凸面镜对光线有 作用（可以扩大视野）。 应用： 例1. 身高1.7m的人，站立在竖直悬挂的平面镜前2m处，镜中的像到人的距离是_，像的高度是_；当人后退1m，像到人的距离是_ _，像的高度是_ 例2. 研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，烛焰在平面镜中所成的像是_像（选填“实”或“虚”），放在“烛焰B”上的手指_ 被烧痛（选填“会”或“不会”）。【巩固反馈】1小文身高1.65m

3、，站在竖直的平面镜前3m处，她的像到镜子的距离 m，像高 m；当她向镜子走近1m时，像到她的距离 m,他在平面镜中的像将 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）。2 “水中月，镜中花”指的是 成像，此时的“花”和“月”都是 像，它能用 观察，不能用 承接3当你从远处走向一块竖直挂着的穿衣镜时，你在镜中的像将（ ） A逐渐变大，并且向你靠近 B逐渐变小，并且逐渐远离你 C大小不变，但逐渐向你靠近 D以上答案都不对4如下图所示，能正确表示物体在平面镜成像的图是 （ ）5从平面镜中看到一台石英钟指针的位置如图所示，此时的实际时刻是_6池中水的深度是3m，月球到地球的距离为3.8105km，月球在池中的像（倒影）到水面的距离是 ( ) A3m B6m C7 .6105km D3.8105km7（中考题）在一些狭小的房间的墙壁上挂上几面大镜子，可以形成空间增大的感觉，这主

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