体验军营生活教学内容

1、体验军营生活精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除备课教师：刘柄伶课题：体验军营生活修改教师：刘柄伶教学内容1、3040米障碍跑2游戏：小炮手教学目标1、通过军营生活的体验，让学生正确认识几种通过障碍的方法，基本掌握 跨、跳、钻、 翻越等几种通过障碍的动作，发展学生灵敏与协调能力；2、通过观察、练习、小组合作、评价等方法，引导学生积极参加体验军营生 活3、提高学生良好的人际交往能力，培养学生勇于克服困难的意志品质及良好的体育道德 精神，同时加强安全意识的教育。教学重点掌握跨、跳、钻等动作方法教学难点合理、安全、快速的通过障碍教学准备小海绵垫四个，栏架4只，大垫子4个，实心球8只课时安排一

2、课时教学设计环节 提示教学流程设计意图课堂反思生成记录思考提升整装 待发1教学内容1、课堂常规:教师整队，师生问好2、情景导入，体验军营生活。3、队列练习（感受氛围）。4、开拔（进入军营）慢跑，热身操 组织1、二路纵队进行慢跑2、四路纵队进行热身操三、教师活动1、口令指挥整队，师生问好2、以体验军营生活为情景，导入本课教学，激发学生 学习的积极性3、感受氛围，组织学生进行队列练习。4、组织学生跑步至军营，进行热身操学生活动1、四列横队列队2、认真听讲，注意力集中联系生活实 际，让学生 体验军人生 活的严谨，服从命令听 指挥的能 力。3、思想集中，按口令要求进行练习，感受自豪、自律 的军事氛围。

3、4、在教师的带领下，列队进行慢跑，进入军营，进行 军训前的热身操。教师通过各 种钻，滚、 爬，跑等运 动，体验一 个军人不怕 困难，吃苦 耐劳，顽强 拼搏的优秀 品质，为他 们人生的起 跑线增强了 信心。军事（一）组织演习1、集体观摩，原地模仿2、小组合作学习，相互评价，纠正完善技能教师活动1、教师介绍障碍，示范通过障碍的方法，并组织学生 进行原地模仿练习 壕沟（跨过：具有一定的宽度，但没有高度限制） 低栅栏（跳过：具有一定的高度限制） 铁丝网（钻过：具有一定咼度的上限，无法从上方 通过） 咼墙：（翻越：具有一定咼度，无法从下方通过）2、组织学生分组练习，掌握三种基本动作方法，并利 用所学到的

4、技能，进行克服障碍的练习（教师巡回指 导）3、在学生基本掌握动作的基础上，组织学生进学生活动1、认真的听取教师的讲解，观察教师示范，并按要求 跟随教师在原地进行模仿练习。2、以组为单位，在组长的带领下，分组练习，通过练 习与相互评价，掌握三种通过障碍的方法与技能3、以组为单位，积极参与竞赛，体验练习成果，力争 取得好成绩教师设计这 环节，主军事教学内容三、游戏：小炮手演习组织分8组，每组4勒人，按指定场地进行游戏教师活动1、介绍游戏方法与规则，并组织学生分组进行游戏练 习。方法：小炮手双手持炮弹（实心球）发射过一定距 离，每人规定炮弹数量，看谁的炮弹能全部发射成 功。规则： 4%名学生为一组，进行游戏 炮弹必须以双手头上前抛的方式进行 需听指挥统一发射炮弹2、组织学生进行竞赛。学生活动1、认真听取游戏方法与规则，在组长的带领下进行游 戏练习。2、听指挥统一游戏，比一比，看哪组能全部发射成功要是锻炼学 生投准的能 力和实战精 神，这样更 好加强