四年级语文下册第一单元教学计划_第1页
四年级语文下册第一单元教学计划_第2页
四年级语文下册第一单元教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一单元教学计划1 .单元说明:本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。主要 由古诗词三首乡下人家天窗和三月桃花水4篇课文组成。本单元 以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美 感，感受乡村的美妙。2 .单元重点：(1)抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。4篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。比如，古诗词三首中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写出了儿童的天真活 泼，好奇好胜；乡下人家中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起 来。”写出了乡村生活的惬意、美好；天窗中通过透过天窗看到的、想

2、到的 事物的描写，表达了作者对童真的赞美，对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。三 月桃花水中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表达作者对三月桃花水的喜爱和赞 美之情。教学时，教师要引导学生感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体 会。(2)写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。本单元安排了习作我 的乐园，要写出你的乐园是什么样子的，你爱在你的乐园干什么，你的乐园带 给你什么快乐。写之前学会仿照表格列一下提纲。3 .单元教学建议：教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味，激发美感，感受语言的魅 力。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。4 .教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议1.古诗词二首

3、本课介绍了三篇关 于描写乡村生活的 古诗，重点是能抓住 关键句子体会作者31 .引导学生反复朗读，借助注释 或联系上下文理解字词。2 .有感情地朗读课文，背诵课 文。默写宿新市徐公店。表达的情感。2.乡下人家本文介绍了乡村的 景致和乡下人家的 生活，重点是抓住关 键词句体会作者对 乡村生活的赞美和 热爱之情。21 .抓住关键词句理解课义表达 的思想感情。2 .练习说话，写出自己眼里的乡 村生活。3.天窗本文主要写小时候 乡下房子里的天窗 给“我”的影响，重 点是感悟小小的大 窗是“孩子们唯一的 慰藉”。21 .借助谛言训练激发学生想象 的兴趣。2 .启发联想和表情朗读。4*三月桃花流水本文讲了

4、三月桃花 水声音动听、光芒耀 眼的特点。重点肩感 情地朗读课文，体会 优美的语言，感悟作 者对桃花水的喜爱 和赞美之情。1学会抓住关键词、借助联想品味 语百情境。口语交际：转述本次口语交际是学 会转述，重点是能够 清楚、正确地转述。11 .弄清要点，转述时/、要遗漏主要信息。2 .注息人称的转换。习作：我的乐园本次写作的题目是 我的乐园，重点 是写出乐园的样子 及带给“我”什么样 的的快乐。2分析例文，总结写作方法技巧， 再练习写一写并修改。语文园地本次语文园地主要 内容是学会从关键 句子中体会作者的 想法和情感；学习词 语了解几个城市和 乡村的不同。并能自 主选择图回仿写一 段话。积累和理解«卜算子咏梅

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论