初中物理同步练习题九年级上册-第八章2.磁场对电流的作用

1、第八章第二节磁场对电流的作用课时演练夯实基加达标巩固1一、选择题1.(多选)在探究“通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关”时，一名同 学做了如图26K1所示的三个实验，图中,”表示闭合电路的一部分导体，导 体上箭头表示电流方向，尸表示导体受力方向，S、N表示蹄形磁体的南、北极, 则( )图 26K1A. (a)(b)说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关B. (b)(c)说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关C. (b)(c)说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关D.(a)(c)说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关2.如图26K2所示为探究磁场对通电导线作用的实验装

2、置。当接通电源， 有电流由至b通过导线而时,，它将受到磁场力的作用而向左运动，则()A.当磁场方向改变后，导线仍将向右运动，将机械能转化为电能B.当电流方向改变后，导线而将向右运动，将电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变，导线ab静止不动D.电流方向和磁场方向同时改变，导线ab将向右运动3 .在一次物理探究活动中，林红同学把一个正在发光的白炽灯放到U形磁 体中间，如图26K3所示，她惊讶地发现灯丝在晃动，关于这种现象，下列 说法正确的是()A.灯丝晃动是一种电磁感应现象B.灯丝晃动是内能转化成了机械能C.灯丝晃动是灯丝受到磁体的吸引作用D.灯丝晃动是由于磁场对通电灯丝产生力的作用4

3、.在如图26 K4所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运 动起来。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ）图 26-K4A.电动机B.发电机C.电磁铁D.电磁继电器5 .常用的磁电式电流表的结构如图26K5所示，线圈与接线柱相连。当 通以图示方向的电流时' 线圈带动指针向右偏转。下列有关说法正确的是（）U厮线厨 铁芯接线柱 图 26-K5 A.当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转 B.此电流表工作时将机械能转化为电能C .此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D.此电流表是利用电磁感应现象制成的二、填空题6 .林红同学设计了一个如图26-K6所示的电路

4、，闭合开关，她观察到金 属杆向左运动，实验现象说明:断开开关， 对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到金属杆向 运动起来。图 26K67 .如图26-K7所示为林红同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是;她要改变线圈的转动方向，可采用改变 或的方法。图 26-K78.如图26K8所示的两个模型，其中图甲是机的模型，图乙机的模型，图中装置是将电能转化为图 26-K8三、实验探究题9.探究磁场对电流有力的作用:利用如图26K9甲所示的装置探究“磁场对电流的作用”时，应在向之间接入,根据该原理可制成图 26K9(2)若要继续探究导体受力的大小与电流大小的关系，可在

5、上述电路中再串联一个o改变电流的大小后，根据可初步判断受力的大小是否发生改变。(3)乙、丙两个图中,图的线圈恰好处于平衡位置，另一个图中线圈左右两边所受力不满足二力平衡条件中的哪一个条件？答：这两个力(4)图丁中的线圈可以持续转动，是因为它加装了,该装置能在线圈(选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。10 .如图26K10所示是探究“影响电动机转动因素”的实验电路，林红 同学进行了下列的探究过程。I-'IL图 26-K10实验猜想(1)电动机转动的速度与电流的大小有关。(2)电动机转动的方向与电流的方向和磁场的方向有关。进行实验(1)连接电路，闭

6、合开关，观察电动机转动的情况。若电路连接良好，但开始 时，电动机不转动，则应当 O(2)通过改变 改变电动机中电流方向，并观察到电动机反向转动。(3)保持电流的方向不变，将,观察到电动机反向转动。(4)移动滑动变阻器的滑片，使它接入电路的电阻增大，观察到电动机的转速 将。分析论证(1)电动机转动的速度与电流的大小有关，且电流越,转速越大。(2)电动机转动的方向与电流的方向和磁场的方向 o创新提升。立意新我思维迁移11 .同学们在制作电动机模型时把一段粗漆包线绕成约3 cmX2 cm的矩形 线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm；然后，用小刀刮两端引线的漆皮；用 硬金属丝做两个支架，固定在硬纸

7、板上；两个支架分别与电池的两极相连：把线 圈放在支架上，线圈下放一块强磁体，如图26-K11所示。给线圈通电并用手 轻推一下，线圈就会不停地转下去。图 26-K11在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是(填字母序号)。A .两端全刮掉B. 一端全部刮掉，另一端只刮半周(2)线圈在转动过程中将 能转化为 能。(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造 成该现象的原因：。详解详析1. AD2. B3. D 解析将有电流通过的灯丝置于磁场中，灯丝晃动，说明了通电导体 在磁场中受到力的作用。在这个过程中，将电能转化为机械能。4. A 解析通电后，导线在磁场中运动起来

8、，说明导线受到力的作用，由 此可知，通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是利用这个原理制成的。5. C6. 磁场对通电导体有力的作用右解析给直导线通电，观察到直导线向左运动，实验现象说明磁场对通电导 体有力的作用：将电源两极对调，改变了导体中电流的方向，导体运动方向改变， 金属杆向右运动起来。7. 通电线圈受到了磁场力的作用磁场方向电流方向解析通电线圈在磁场中受到磁场力的作用而转动起来：要想改变线圈受力 的方向，可以改变磁场方向或者线圈中电流的方向。8. 电动发电机械能解析图中中有电源，能给线圈通电，线圈在磁场中受力转动，是电动机的 模型，工作时.,将电能转化为机械能。图乙是线圈在磁场中做切

9、割磁感线运动， 线圈中会产生感应电流，是发电机的模型。9 .电源电动机(2)滑动变阻器导体棒运动的幅度(3)丙 没有作用在同一直线上(4)换向器刚转过解析(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图甲可知电路中缺少一个 电源，因此利用如图甲所示的装置探究“磁场对电流的作用”时，应在砧之间接入电源，根据此原理可制成电动机。(2)滑动变阻器串联在电路中可以改变电路中电流的大小，所以若要继续探究 导体受力的大小与电流大小的关系，可在上述电路中再串联一个滑动变阻器：改 变电流大小后，根据导体棒运动幅度可初步判断受力的大小是否发生改变。(3)当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，线圈处于平衡状态，此时线圈受力 平衡，所以图内的线圈恰好处于平衡位置；图乙中线圈左右.两边所受力不在同一 直线上，不满足二力平衡条件。(4)图丁中的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，能在线圈刚转过平 衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。10 .进行实验(1)用手拨动一下转轴(2)电源正、负极(3)磁极对调(4)减小分析论证(1)大(2)有关11 . (1)B(2)电机械(3)电源电压较低、磁场太弱或线圈处在平衡位置解析(1)在实验中影响线圈转向的因素有电流的方向和磁场的