《4.1 认识三角形》同步练习3_第1页
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文档简介

1、.4.1 认识三角形同步练习3一、填空题 1.按三角形内角的大小把三角形分为三类，即：_. 2.已知A、B、C是ABC的三个内角. 如果A=90°，C=55°，那么B=_；如果A=90°，BC=24°，那么B=_，C=_；如果C=4A，A+B=100°，那么A=_，B=_. 3.如图1，在直角ABC中，CD是斜边AB上的高，BCD=35°，则A=_. 4.如图2，已知ACB=90°，CD是斜边AB上的高线，可得：1=_，2=_.(填写图中的角) 图1 图25.如图3，AE是ABC中A的平分线，AD是BC边上的高线. AE是A

2、BC的平分线 _=_=_ AD是ABC的高 _=_=90° 图3 图46.如图4，BFAF，ECAF，CDAB，垂足为F、C、D，在ABF中_是AF边上的高，在ACE中CE是_边上的高，CD是_中_边上的高，是_中_边上的高，也是_中_上的高. 二、选择题 7.以下是由四位同学描述三角形的三种不同的说法，正确的是( ) A.由三个角组成的图形叫三角形 B.由三条线段组成的图形叫三角形 C.由三条直线组成的图形叫三角形 D.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形 8.ABC中，已知a=8,b=5，则c为( ) A.c=3 B.c=13 C.c可以是任意正实数 D.c

3、可以是大于3小于13的任意数值 9.如图5，P为ABC内一点，则A与P的大小关系是( ) 图5A.AP B.AP C.A=P D.无法确定 10.有下列长度的三条线段能构成三角形的是( ) A.1 cm、2 cm、3 cm B.1 cm、4 cm、2 cm C.2 cm、3 cm、4 cm D.6 cm、2 cm、3 cm 11.ABC中，如果AB=90°，那么ABC是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 三、解答题 12.如图6所示，A、B、C、D四点可以构成多少个三角形？请写出上述三角形. 图613.用纸任意剪三个锐角三角形，按下列要求用折纸的方法折出线段. 三角形的所有的角平分线； 三角形的所有的高. *14.用橡皮筋把四根筷子扎成一个方框，此时方框的形状不固定，至少再给你几根筷子，可以把这个方框的形状固定.参考答案一、1.锐角三角形 直角三角形 钝角三角形2.35° 57° 33° 20° 80°3.35° 4.B A5.BAE CAE BAC BDA CDA 6.BF AC ACE AE CDE ED ADC AD边二、7.D 8.D 9.B 10.C 11.C三、12.可以构成4个三角形，它们

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