1978.部编版四年级语文上册第七单元主题阅读

1、第七单元主题阅读（关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。）类文阅读在国外唱我的祖国（节选）叶公觉我的儿子本是一位新生代中的骄子，他热衷于港台歌星们演唱的歌曲， 对我来说这些歌曲旋律夸张别扭，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫 无音乐性，但儿子喜欢，我一向对他喜爱的歌不以为然。自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中 得知，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载展现祖国风貌的图片，而且 也喜欢起一些老歌来，其中一首就是我的祖国。儿子在电子邮件中高兴地 告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声

2、的优美、 旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生 活在很小的生活范围内，对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧？而今我的儿 子在异国他乡歌唱我的祖国应该有更深一层的感受。后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天 除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起我的祖国 这首歌来。有一次华人聚会，会后有精彩的文娱演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱的我的祖国，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像 郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽”台下的人们似乎迫不 及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号 子，看

3、惯了船上的白帆”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国， 是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光”歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱者中，有鬓（bin）发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的 伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员大家 似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首 歌,JI为我们有同一个祖国“我们是喝春我的祖国成长起耒的。歌声中, 我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深 情独白：“祖国,我爱你！”1 .【词语理解】请根据所给的意思在文中找出相对应的词

4、语。（1）指在国外或远离家乡的异地。（）（2）不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。（）（3）（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。（）2 .【提取信息】请概括选文中写到了哪些人在什么情况下唱我的祖国这 首歌。(1) (2) (3) (4)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1 .【提取信息】诗的第1小节描述了鸟儿歌唱的四个对象：2 .【理解诗句】这首诗写于1938年，读一读下面的背景资料，回答问题。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏着中国大地。作者和当时文艺界许多人士一

5、同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀着对祖 国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。（1）“被暴风雨所打击着的土地”指的是（ ）oA.被日本侵略者践踏的中国大地B.在暴风雨摧残下的武汉（2） “无比温柔的黎明”指的是（）。A.树林里的早晨B.中国人民的抗日战争必定会迎来胜利的曙光3 .【标点运用】第1小节中的破折号的作用是（）。A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示声音的延长4 .【体会情感】朗读这首诗时应用怎样的感情基调？（）A.热烈、激动 B.悲凉、沉重5 .【写法探究】诗歌的第2小节运用了 的修辞手法，试着运用这样的修辞手法仿写一句话：第七单元主题阅读参考答案类文阅读1. (1)异国他乡(

6、2)不以为然(3)声情并茂2. (1)儿子出国后喜欢上唱我的祖国。(2) “我”在国外小住时哼唱我的祖国。(3)华人聚会上，中国留学生独唱我的祖国。(4)参加聚会的华人一起合唱我的祖国。3 .我的祖国 “我”的儿子 中国留学生聚会上的所有华人我的祖国对祖国的热爱和思念4 . (1)表现出了人们唱我的祖国时迫切而激动的心情。(2)第一个“身份”指的是每个人在社会上所从事的职业身份，第二个“身 份”指在场的所有人都是中华儿女。这句话点明了文章的中心。5.歌唱祖国我的中国心爱我中华我和我的祖国等。现代诗阅读1. 土地 河流 风 黎明2. (1) A (2) B3.B4.B5.设问为什么花儿会这样红艳

7、？因为那是革命烈士的鲜血染成的。小学语文知识常识描写四季的句子春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。冬：冬天，雪花在空中飞舞。11.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、 探望、瞻仰、扫视、京视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2 .表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3 .表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4 .表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、 名

8、列前茅5 .象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6 .表示春的成语：鸟语花香、 春光明媚7 .表示夏的成语：烈日当空、 热不可耐8 .表示秋的成语：秋后j气爽、 中秋月圆9 .表示冬的成语：三九严寒、春暖花开、暑气逼人、五谷丰登、天寒地冻、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10 .带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、 灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11 .带有动物名称

9、的成语: 弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、名狼殖、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、 歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、而黄肌瘦、鼠目寸光、雄狮猛虎、鸡犬不宁、对牛弹琴、龙争虎斗、眼明手快谈虎色变 鹤立鸡群 一箭双雕 鸟语花香 出生牛犊指手画脚、愁眉苦脸、心 眼高手低、昂首挺胸、心兔死狐悲、龙马精神、杯 狗急跳墙、叶公好龙、声 惊弓之鸟、胆小如鼠、打 虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺 望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为 马、一马当先）（带有“

10、鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不 宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不 如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）12.数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵 成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不 值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相 悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅 庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十 色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮 回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八 凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通