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文档简介

1、校园百科知识竞赛策划书活动主题活动方式活动口号活动地点活动时间活动主办活动参与活动嘉宾校园百科知识竞赛策划书迎接青年节,展青春活力风暴百科知识竞赛集百家之长,会北院之才河北北方学院东校第二阶梯教室11月11日星期五文学院科协文学院,艺术学院,经管学院,信工学院,外国语学院 李琳老师,周婧婷老师,李清老师,王洁琼老师五学院科协主席,文学院学生会主席,青协负责人活动背景:去年在各级领导的关心支持下,成功地组织了一届百科知识竞 赛,在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及 深化科学生活认识,浓郁校园学习氛围,也为全院型的学风建设以及知识文明建 设和精神文明建设,把百科知识竞

2、赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准 备,拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。 并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。活动目标:1 扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情2丰富在校大学生的校园文化生活3引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团 队的合作精神4本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。5活跃文学院科协,发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用6有利于加强文学院和其他兄弟学院的7有利于宣传文学院的学习精神,提高文学院学术氛围 活动准备:1 准备两

3、张展板提前放到 C区门口准备宣传2广播站在该天进行全天广播3 相关PPTvCR勺制作,以及开场舞,活动中节目的准备4礼仪服装,主持人的西服礼服,以及请柬和布置会场的相关材料5进行两次活动彩排,以及音响等设备的调试防止意外发生6与相关嘉宾发送请柬,准备嘉宾和主持人的发言稿,并进行备份工作7准备专人进行维持秩序,拍照,管理音响8调查课表,避免冷场活动流程策划:1 进行开场舞,主持人登场2 放vCR介绍各个学院的代表队,比赛人员登场3 进行第一轮必答题环节环节,每队基础分 100分,由主持人进行提问, 每代表队回答一题答对加十分答错不扣分,进行五轮比赛,统计第一轮比赛结果。4进行中场幽默话剧表演5进

4、行第二轮抢答题环节,先进行抢答器的调试,调试无误后进行比赛, 该环节由主持人说开始后进行抢答, 提前抢答则回答资格无效,答对加十分打错 减五分。最后统计各组得分。6进行中场娱乐小游戏7 进行第三轮选答题环节,分为 5分题,10分题,15分题,该环节选手 可以选择不同难度的题组,答对加相应的分打错扣相应的分,统计各组的分。8进行最后的结尾曲的演唱,同时写奖状。9.主持人宣布比赛结束,并进行奖状的颁布。10 科协人员打扫会场活动注意:1 活动中的所有资料要做好备份工作,防止冷场和意外发生2比赛的题签进行保密工作防止泄露,保证比赛的公平公正性3找专人维持会场的秩序,注意安全,防止意外发生4进行彩排,

5、笔记本等设备提前进行调试5提前布置好会场,并准备相关的邀请布置工作活动结束:1 秘书处写活动总结,进行照片的归纳工作2比赛结束后会场的打扫3用展板等方式公布比赛结果和比赛成果4开会总结经验改正不足各部门分工:1秘书处,调查各学院课表,以及展板内容和主持人发言稿, ver的制作2宣传部,进行板报,海报展板的创作,广播站等惊醒相关的组织工作3 学术交流部,国学研究部,进行比赛内的题目的选择和PPT的制作,以及主持人的培训4竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销活动花销预算:抢答器五个(借),礼仪服主持礼服(借)相机(借)音箱 (借)一次性纸杯10元气球拉花等布置会场的物品50元奖励证书纸质打印

6、10元 展板海报纸张10元总计90元笆二;二充备课三丁用五:先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切'环轻"积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔::二.S续:二致研勤主沟”二+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组 教师进一步;习熟sn教材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教师伍G根本.以提高教*二运®i龙团11型iHm"Fi"三“”及时工作及析二."项学指

7、标冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文lvs»,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於2:S研:力窝论5-.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:;:HS则二意制计三:根减T.:; = S*找到方有的方)还相当的简捷。有的学生只能接受老师教* "7变动的问I就处理不了。个别学生老师怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个别指导 后进行*最后进行展示与学生的综合评 2 合的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二;发与;g “:奥与会/小的互学习.相互讨论互究的功提升”的效率”多边;科的整合”别加强健康的* E »”

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