课件陶罐和铁罐

1、 27.陶罐和铁罐陶罐和铁罐自读要求1.自由朗读课文，要求读准字音，读通句子2.思考这篇文章的主要写了一件什么事？ 铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ），而铁罐早已（ ）了。奚落奚落光洁光洁朴素朴素美观美观无影无踪无影无踪 骄傲骄傲的铁罐看不起陶罐，的铁罐看不起陶罐，常常常常奚落奚落它它。 “奚落奚落”是什么意是什么意思？思？（用尖刻的话讽刺（用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。）别人，使人难堪。）恼怒恼怒 轻蔑轻蔑 朴素朴素 和睦相处和睦相处 懦弱懦弱争辩争辩 羞耻羞耻 流逝流逝 宫殿宫殿挖掘挖掘奚落奚落xbinno nuchjumish p sdinmch处处ch

2、和睦相处和睦相处 处理处理 ch到处到处 四处四处 德育处德育处 教务处教务处谦谦 虚虚默读要求 默读1-9自然段，找出铁罐和陶罐的对话，用“”划出铁罐的话，用“”划出陶罐的话。 “你敢碰我吗你敢碰我吗？陶罐子陶罐子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 “不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶陶罐罐谦虚谦虚地回答。地回答。 1.提示语的帮助2.重点词语和标点3.演一演：表情和动作自学要求自学要求同桌合作，选择自己喜欢的一组对话，分同桌合作，选择自己喜欢的一组对话，分角色朗读，注意运用三步读书法：角色朗读，注意运用三步读书法：1.找出形容说话的神态或心情的提示语，找出形容说话的神态或心情的提示语，帮助

3、读帮助读2.圈出重点词语和标点，进一步理解读圈出重点词语和标点，进一步理解读3.加上表情和动作，同桌合作表演读加上表情和动作，同桌合作表演读 “我就知道你不敢，懦弱的东我就知道你不敢，懦弱的东西西！”铁罐说，带着更加铁罐说，带着更加轻蔑轻蔑的的神气。神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦我确实不敢碰你，但并不是懦弱。弱。”陶罐陶罐争辩争辩说，说，“我们生来我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比撞的。说到盛东西，我不见得比你你差。再说差。再说” “住嘴住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你你怎么敢和我相提并论怎么敢和我相提并论！你等你等着吧，要不了

4、几天，你就会着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。什么也不怕。”“何必这样说呢何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢什么可吵的呢！” “你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说差。再说” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总