2010年中考语文作文的分析及预测——命题作文-作文

1、2010年中考语文作文的分析及预测 第二部分命题作文 第二部分命题作文认真审题应对全命题的作文， 一定要对题目（包 括其中的导语部分）仔细分析、对组成题目的各个语词、要明确其意 思，从而把握题目规定的写作范围和内容。特别是要对局部关键性文字进行反复推敲。所谓的关键性文字， 主要是指题眼（如主谓短语类试题中的谓语， 偏正短语类试题中的修饰词，动宾短语试题中的动词等） 。对这些词，可直接解词释义，可以进行近义辨析，可以进行置换 比较。比如，这也是课堂这个题目，通过解释明确也是同样的意思，或 者删去也变成这是课堂并与原题进行比较，我们都可以得出结论：只 能写教室以外的课堂。还要注意题目暗示的文体指向

2、：比如，小议、之我见等词语进入 题目，就说明一定要写议论文了。审题时，还有一点要特别注意：认真解读题目导语和要求部分。 很多全命题作文都出了导语，用以启发思维、拓展范围，我们决 不能忽视其中的若干限制以及给出的写作角度。扣题写作对于给定的命题，千万不可以偷换概念，一定要扣题写 作。具体来说，可以从如下方面入手：一是下笔扣题开一枪。也就是说文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开二是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题， 穿插在文中； 也可以根据题目拟 定中心句，穿插在文中。这些做法能够不断强化题旨，保证了文章依轨而行。三是锁下题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重

3、要。可以说，开头点题并不是必须的，但是结尾必须点题。第三部分半命题扣住题眼，提示语中寻觅立意半命题作文因其给 出一半的题目，审题时，要紧扣题眼，在提示语中寻找适合的立意角 度。举例来看，年江苏扬州中考作文试题 吃-前面有这样的提示:吃能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。这实际上就告诉考生，写作时不能仅仅停留在吃的表面现象上， 要挖掘出深刻的主题。你可以将思维发散到生活、社会中去，更可以从其中挖掘特定的 哲理和文化。巧妙补题，省略号中另辟蹊径写作半命题作文，补题是关键，谨 慎补题于前，方能潇洒成文于后。考场上，一般怕动脑筋的同学往往会从后面的提示中选一词，因 为这样最省事，又最保险殊

4、不知，这样做可能出现很多撞车现象。要想在众多相同题目中脱颖而出，难度系数就会增大。如果能在省略号中另辟蹊径，就会大大减少撞车的几率。今年获得满分作文同学无一例外是走了这一条捷径。如湖南益阳中考作文题以 那一双一一的眼睛为题作文，请把题目 补充完整，空格处可填 渴望关注失望愤怒美丽几篇 满分作文分别填写的是忧郁、温暖而有诗意、无助、流浪、坚毅等， 都是从省略号中另辟蹊径，通过自己的比较筛选而巧妙地补题。不同的题目决定了不同的写作中心、材料及表现手法，不可小觑 哦！但是，如果题目中对此有限定：规定只能选填提示的几个词语中 的一个，那你就不能采用外援喽！精心选材，巧妙对接生活体验考场 作文，需要精心选材，考生可以对接日常生活的体验。江苏扬州一考生写的吃咸肉的两个月，浓郁的气息让人陶醉。如男人种了地回来，往长条椅上一坐，粗声喝道：弄碗咸肉来！有动作、有声音，人物个性鲜明，文字背后表现的其实是作者对生活 敏锐而细微的体察，地生活发自内心的欢喜和热爱。河南课改区一考生写的那一次，我很快乐，选取自己亲身经历 的实际生活为材料，一场家庭战争由于我这个家庭润滑剂的劝告而停 止