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文档简介
1、供电公司员工思想状况调查报告公司基本概况XX供电有限公司是XX电公司全资子公司,现有在职员工 X人。公司担负 着XX县三镇四乡的供电任务。供电营业区内有 xkv变电站2座,主变X台,总 容量xmva;xkv变电站x座,主变x台,总容量xmva;xkv输电线路x条x公里, Xkv配电线路X条X公里。通过实施农 改造和无电人口工程后,全县实现了村 村通电。XX年实现供电量X亿千瓦时,售电量X亿千瓦时,上缴税金X万元。 公司先后获得XX县第四届文明单位、玉溪市第五届文明单位、XX省第十一批文明单位、XX电 公司文明单位标兵、县级供电企业基础管理南方电公司达标企业等荣誉称号。员工队伍的组成及思想现状公
2、司现有在职员工X人,其中男职工X人,女职工X人,平均年龄X岁;初 中以下学历X人,高中学历X人,中专学历X人,专科学历X人,本科学历X 人;工程师X人,经济师X人,政工师X人,初级专业技术职称X人。为深入学习实践科学发展观,深刻领会科学发展观“以人为本”的核心理 念,我们采取发放问卷调查表、召开座谈会、个别交谈的形式对XX供电有限公司的在职员工进行了一次思想状况调查。在现有职员工X人中,参加问卷调查的 有X人,发出调查问卷X份,收回有效问卷X份,召集不同层面员工代表参加的 座谈会一次,安排不同层面员工代表个别交谈 X人次。现将调查情况综合如下:1、 问到“你目前最关心的问题”时,回答企业发展的
3、X人,占X%;回答个 人发展的X人,占X%;回答个人收入的X人,占X%2、 问到“你目前最迫切需要的学习内容”时,回答专业技能的X人,X%; 回答更高层次的学历教育的X人,占X%;其它的X人,占X%占X%“你对你目前工作是否满意”时,回答很满意的X人,占X%;回答占X%;回答一般的37人,X%;回答不满意的X人,占X%“对自己未来的期望”时,回答努力工作,提高能力,争取获得更3、问到“你目前最希望公司为你提供”时,回答高层次培训的X 人,占X%; 回答提高薪酬待遇的X人,占X%;回答自我发展平台X的X人,占X%;回答职位 晋升的X人,4、问到 满意的X人,5、问到 大发展的X人,占X%;回答没
4、有发展,做好本职工作就行的X人,占XX%;回答练 练本领,过几年再说的X人,占X%6问到“你认为公司的薪酬制度”时,回答有激励作用的X人,占X%;回答激励效果一般的x人,占X%;回答没有起到激励作用的x人,占X%7、问到“你认为公司的人力资源管理”回答非常合理的X人,占X%;回答比较合理的X人,占X%;回答不合理的X人,占X%;其它的X人,占X%在从调查结果的分析和了解交谈情况的基础上,我们进行了综合分析,发 现公司广大电力员工普遍肯定近几年公司发展所取得的成就,亲历了公司从代 管、股份制改革、资产整体上划成为全资子公司的整个过程,目睹了改制后电力建设的迅猛发展、经营管理能力的不断提高、管理制
5、度及管理措施的不断完善和 日趋规范,感受了电力企业从未有过的快速发展。 特别是开展县级供电企业基础 管理达标活动以来,广大员工切身体验了高标准、严要求、快节奏的工作理念。 但是,随着我国改革开放的进一步深入和市场经济体制的建立,国民经济得到了持续快速的发展。在国民经济快速发展的趋势推动下,客观上也驱使了企业的快 速发展。经济要发展,电力要先行,电力企业承载着巨大的发展压力。企业对员 工也提出更高的要求,自然将压力传递到员工身上。员工也有迫切希望快速提高 自身适应能力的愿望和需求,这部分员工占调查总数的X%但是,极速而至、迎面而来的电力企业发展速度令在改制前吃惯大锅饭按部就班的基层电力员工 一时
6、缓不过气。因工作能力不能适应工作要求长时间加班而产生思想压力,因工作节奏赶不上不能按时完成工作任务被绩效考核而产生思想压力,因工作要求达不到工作标准导致长期工作效率低下而产生思想压力的现象,在基层县级公司较为突出。这部分员工占交谈总数的 X%员工队伍的思想现状成因分析由于员工队伍的组成除近几年吸收进来的为数不多学历较高的新员工之 外,绝大部分是改制前企业转移过来老员工。这部分员工的年龄大小、能力强弱、 学历高低都是参差不齐。企业在发展壮大的压力传递过程中, 不同年龄、不同能 力、不同学历的员工所能承受压力的能力又各有不同,在“压力变动力”的过程中产生的结果又各有差异,但共同一面是工作适应能力和
7、心理承受能力都受到企 业快速发展的冲击。面对快速发展带来的工作压力,呈现出以下三种情况:1、年龄较为偏大的员工在企业工作的时间比较长,他们的思维模式和行为方式在长期的传统计划经济管理模式下已成定式, 一时难以变革和更改,面对现 代企业制度的建立和改制后企业的快速发展,他们的思想观念、工作理念、工作 能力难以适应当今企业快速发展的需要, 工作激情减弱,工作效率降低,思想情 绪不稳,引导不当或关心不到位,还容易产生一定抵触情绪。2、学历较高的员工大部分在企业工作的时间比较短,他们有年龄和学历优 势,关心企业的发展,注重自身能力的提高,极想借企业的发展拓展个人的发展 空间,视企业发展为实现自我的机遇
8、。工作一腔热血,思想情绪稳定,学习勤奋刻苦,顺应企业的发展而改变自我的能力较强,是企业兴旺发达的后备力量。3、年龄大小适中,能力显现平淡的员工,在企业也占有不少的比例。这部 分员工在主观上有要求进步的强烈愿望,但由于自己吸收和消化知识的能力较为 脆弱,工作适应能力和心理承受能力都受到较大冲击, 渴望企业能提供更多的学 习和培训机会。在工作中,这部分员工往往受技能的约束,工作上力不从心,思 想上有一定的悲观情绪。企业也觉得这部分员工不论如何培训也很难跟得上企业 的发展步伐。这部分员工思想波动较大,情绪较为不稳,极容易产生悲观失望的 情绪而带来思想压力。稳定员工队伍思想应采取的措施科学发展观启示我
9、们,一个国家、一个地区、一个行业、一个企业,要求 得进步,取得发展,就要讲究科学发展,就要解决好当前利益和长远利益,局部 利益和整体利益,个人利益和整体利益之间的关系。 在发展中,要始终坚持统筹 兼顾,要始终坚持把人放在突出的位置, 进一步理解发展依靠人民,发展为了人 民,发展成果由人民共享的深刻含义。 突出把握科学发展的关节点是人,明确最 大的资源是人的资源,最大的发展是人的发展。把人的工作做细,把人的思想引 导到位,把对人的关心体贴到位,促进最大限度地发挥人的主观能动性、 工作主 动性和工作责任心,是我们学习实践科学发展观的根本目的, 也是学习实践科学 发展观的出发点和落脚点。目前员工队伍
10、存在的思想问题,是员工队伍内部自身 发展不平衡的问题,是员工队伍如何适应企业快速发展的问题, 实际上都是企业 改革、企业发展、企业转型过程中必然要遇到的不可回避的问题。 这些问题还集 中体现在年龄上不能适应,观念上不能适应,能力上不能适应,工作节奏上不能 适应。针对这些问题,要分门别类地采取不同的措施,应从三个方面入手:1、对于年龄较为偏大的员工,要分析思想问题存在的根源。企业转型期显现出的员工思想问题基本上集中体现在年龄较为偏大的分员工身上,如观念上不能适应工作,年龄上不能适应工作,能力上不能适应工作,工作节奏上尤其不能 适应。针对这些特点,每个层面的企业领导,首先要承认这部分员工存在,肯定
11、 这部分员工对企业作出过的贡献,从思想上、生活上、工作上关心、关爱、关注这部分特殊员工。加强思想引导,实施心理帮扶,安排他们做力所能及的工作, 尽量避免他们与企业发生不必要的抵触对抗情绪,顺应他们安全着陆的愿望。2、对于学历较高能力较强的员工,结合他们思想健康,心态良好,积极向 上,能够顺应企业发展的特性,施予培养和鼓励为主的策略。这部分员工具有年 龄、能力、学历的优势,他们承受的思想压力仅仅是工作节奏带来的压力,只要 工作压力传递适当,教育引导及时,培养方法妥当,激励机制到位,加速他们自我实现的需求,这部分员工容易将“压力转化为动力”,从而成为促进企业发展 的有生力量。3、对于年龄大小适中,
12、能力显现平淡的员工,要针对这部分思想情绪容易 低落的特点,引导他们摆正心态,帮助他们树立信心,适当给予激励,增加学习 培训的机会等措施来提高工作兴趣, 激发他们萌发自我实现的需求。相反,帮助 引导不到位,这部分员工容易将“压力转化为压力”。化解企业员工思想压力的方式方法很多,上述几种只是针对本企业员工存 在的思想状况而提出的几点建议,要真正化解企业员工在企业转型过程中带来的 思想压力,还应该定期不定期地有针对性地发动工会、共青团组织多开展一些有 益于企业员工身心健康的文艺体育活动,开辟站论坛,畅通员工与员工之间、员工与领导之间交流沟通渠道,想方设法搭建让员工释放思想压力的有效平台。笆二;二三先
13、汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开
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