[北师大版必修三语文《寻梦者》教案]寻梦者教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑北师大版必修三语文寻梦者教案寻梦者教案 高中语文必修三北师大版教材中的寻梦者一文是戴望舒的代表作品，下面是我给大家带来的北师大版必修三语文寻梦者教案，盼望对你有关心。 北师大版语文寻梦者教案 教学目标： 1、反复朗读，体会诗歌重叠复沓、一唱三叹的形式美。 2、理清线索，观赏诗歌鲜活俏丽的意象美。 3、把握脉络，领悟真挚肤浅的情感美。 教学重点： 理清线索，观赏诗歌鲜活俏丽的意象美 教学难点： 把握脉络，领悟真挚肤浅的情感美。 教学方法： 诵读吟咏法、探究争论法 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入诗歌 十六岁花季,十七岁的雨季，这时正是最爱做梦的年龄吧，

2、信任在坐的各位同学都有各自最美的幻想，有了幻想之后，更重要的是，我们还要学追寻幻想。今日我们跟大家一起走近戴望舒先生的寻梦者，看他是如何寻梦的。 二、走近诗人 戴望舒(19051950)，浙江杭州人。1932年参与施蛰存主编现代杂志的创作，并成为30年月"现代派'诗人群体的领袖。诗集有我的记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月。 三、时代背景 "五四'运动前后，科学与民主的洪流震醒了一代又一代的.。美妙的抱负与黑暗的现实的激烈冲突，覆盖了他们敏感的心灵。比"知其不行为而为之'的精神更剧烈的.使命感造就了一个浩大的"寻梦者'群。

3、从鲁迅很多苦痛的梦结出的果实呐喊，到何其芳在精致中浸满了热忱的画梦录，虽然个人的心同现实的距离有远有近，但是，寻求美妙的梦境变为现实的愿望与他们执著艰辛的寻求精神，却大体是全都的。戴望舒就是其中一位由现实世界转到诗的世界中最忠实的寻梦者。 四、赏析诗歌 1、初读诗歌，体会音韵美 诗每节三行，节奏大体整饬。 每节一二句或重复、或排比，甚至各句大部重复。这首诗在结构上重叠复沓、一唱三叹。全诗中每节"走势蓄势升华'的诗格形式，具有一种重叠复沓、一唱三叹的美感，富于音乐美。 2、品读诗歌，感悟灵动诗绪。 1). "梦会开出花来'，"梦会开出娇妍的花来

4、9;，这样的梦给你怎样的感受?又激发你怎样的欲望? 梦，漂亮，甚至绚丽。如无价之宝般宝贵，值得人一生去寻求。 2). "在青色的大海里，在青色的大海的底里'两句之间有着怎样的关联?梦呈现给我们怎样一种姿势? "大海里'已是难寻，"大海的底里'更加难寻，层层递进，可见梦是"深藏'的，不易查找的。 3). "攀九年的冰山'、"航九年的瀚海'，寻梦是怎样的一种历程? "九'这个数字并非实指，只言岁月之久长，"冰山'"瀚海'则指道路之困难，可

5、见寻梦要付出巨大的艰辛。 4). 这个梦会带给我们怎样的感受，值得我们去追寻? 它有天上的云雨，有海上的风涛，会让人心沉醉。 5). 要真正实现这个梦，还需付出怎样的努力? "在海水里养九年'，"在天水里养九年'，如此细心呵护，才能在"一个暗夜里开绽'。在"暗夜里'，预示着梦的来临又是如此的不行预知。 6). 何时梦才会降落? 当我们"鬓发斑斑'"眼睛朦胧'的时候，金色的贝才会吐出桃色的珠。 7). 这"桃色的珠'还需如何呵护? 放在怀里，放在枕边。 8). 经受了重重

6、艰辛，付出了滴滴呵护，"桃色的梦'会让我们获得怎样的心灵震颤? 即使我们已经年轻，假如有一个"开了花的梦'，有一个"开出娇妍的花的梦'，那么我们的人生已是最幸福、最无憾的了。 第一节，写梦是无价的珍宝;其次节，写在青色的大海底里深藏着金色的贝;第三节，写要逢到那金色的贝必需付出极大的代价;第四节，艰苦的寻求是值得的;第五节，写寻求中种种艰苦与磨难;第六节写漫长而艰苦的历程;第七节，写获得无价珍宝后的心情;第八节，写美妙幻想实现的困难。 全诗八节可分为三部分，第一部分(1)，这是诗歌的引子。其次部分(2-6)写寻梦的过程。第三部分(7-8)写

7、实现美妙幻想时的幸福与快慰。(板书) 五、再读诗歌，品尝诗歌意象美 诗歌运用多种意象,构成了独特的意境 娇艳的花 象征梦的美妙绚丽，让人产生无限遐想， 布满对梦的憧憬。 青色的大海 象征梦的清澈高远，示意金色的贝不能轻而易 举获得，为下文作铺垫 金色的贝 象征梦的宝贵难得，突出梦的精致与绚丽 冰山、瀚海 象征着寻贝的困难，隐喻人生历程中种种艰苦 与磨难 云雨声、风涛声 象征贝的丰美和价值，描绘了一个令人心醉的 美妙世界 海水、天水 象征养贝的困难 桃色的珠 象征梦的美妙迷人，突出梦的静美与绚丽 鬓发斑斑、眼睛朦胧 象征着寻梦的代价很沉重 六、鉴赏艺术手法 1.回环往复： 2.复沓反复： 3.意

8、象传统的象征手法： 七、小结 任何美妙抱负的实现，任何事业的胜利的猎取，必需付出人的一生追求的艰苦代价。 八、寻梦者是奏响于我们心间的一首美丽而动人的歌，有梦相伴，所以不孤独。让我们再次诵读这首诗，让诗歌赐予我们力气，让幻想插上翅膀。 九、拓展延长 每个人都是有幻想的，有幻想，人生才不会苍白无力。那么你的幻想是什么?请同学们畅所欲言。 十、作业 幻想是抱负，不是空想。实现幻想，不行能一蹴而就，也不行能坐享其成。你将来的职业就是你最实际的幻想。请为你的职业做一个近景或远景规划，为幻想插上翅膀，让幻想成为可能。 看了"北师大版必修三语文寻梦者教案'的人还看了： 1.高二语文必修三红楼梦导读教案 2.北师大版高中语文必修五黑羊教案 3.高中