办公设备使用与维护实习课程标准

1、办公设备使用与维护实习课程标准课程代码： 502006参考学时： 30学 分： 1课程类型： 专业课2015年1月编一、适用专业本课程适用于计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职)。二、开课时间第学期。三、课程定位1课程性质本课程是计算机应用技术专业(3年制中职，5年制高职)的一门专业课程，而且是 一门理论与实践并重的技能性课程。2 教学任务主要针对从事办公自动化、秘书等相关工作岗位开设，主要任务是培养学生能够 利用现代化的技术和设备，优质高效地处理办公信息及事务的能力，要求学生掌握常 用办公设备(包括微型计算机、打印机、传真机、复印机、扫描仪等)的安装过程、 使用方法、保养与维护常识以及

2、常见故障排除的基本技能。四、课程培养目标1方法能力目标(1) 熟悉办公设备安装环境的选择、安装步骤。(2) 熟悉办公设备使用前的准备工作。(3) 掌握办公设备常用功能的使用。(4) 掌握办公设备的日常保养与维护知识。2. 社会能力目标(1) 培养学生的集体意识和社会责任心。(2) 培养学生制定工作计划的方法能力和劳动组织能力。(3) 培养学生的质量意识、安全意识。(4) 培养学生的沟通能力及团队协作精神。3. 专业能力目标(1) 熟悉目前较为先进的技术手段和办公设备。(1)熟练运用办公设备完成信息生成、信息处理、信息传输、信息存储、文件复 制和文件销毁，实现资源共享。(3)掌握办公设备使用环境

3、要求、用电安全和操作规程。(4)掌握常用办公设备的安装步骤、使用方法、保养与维护以及一般故障排除。五、课程衔接在课程设置上，前导课程有计算机应用基础实习、计算机组装与维护实习、网络 实用技术实习等课程。六、教学内容与学时分配教学学时数分配见表6.1所示表6.1教学内容与学时分配序号教学内容(项目、情景)理论学时实践学时习题学时合计1认识办公设备02022计算机网络的安装与使用04043In ternet拨号入网02024打印机的安装与使用02025复印机的安装与使用02026一体化速印机的使用与维护02027扫描仪的安装和使用02028传真机的使用与维护02029多功能一体机的使用和维护020

4、210投影机的使用与维护020211数码相机的使用与维护040412数码摄像机的使用与维护0404合计030030百分比0%100%0%100%七、教学内容和进程1认识办公设备表7.1 “认识办公设备”内容认识办公设备学时2教学目标1了解办公设备的生产厂商及其产品特点。2了解办公设备的名称、型号、性能指标及价格。3了解办公设备对供电的要求。教学内容1 参观办公自动化实训室，记录所见到的办公设备的品牌、名称及型号。2 市场及网络查询，记录办公设备的品牌、名称、型号、参数及价格。3 关注办公设备对供电的要求。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学

5、手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。2计算机网络的安装与使用表7.2“计算机网络的安装与使用”内容计算机网络的安装与使用学时4学习目标1了解网络连接和使用时的注意事项。2熟悉网络参数（TCP/IP ）配置方法、共享资源的设置方法。3. 掌握网络打印机安装、连接、设置的方法。4 掌握共享资源的使用方法与维护技能。教学内容1 配置网络协议。2 设置驱动器、文件夹为共享。3 网络共享打印机的安装、设置。4. 通过映射网络驱动器访问共享驱动器、共享文件夹。5在客户机中通过网络路径安装网络打印机，并将其设

6、为默认打印机。6. 在WOR窗口中，打开某一文件并送至共享打印机打印出来。7如果客户机无法访问共享资源，则应在与打印机连接的主机中开启Guest账户或为管理员账户设置密码。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。3. In ternet 拨号入网表7.3“ In ternet拨号入网”内容In ternet 拨号入网学时2学习目标1了解网络设备连接和使用时的注意事项。2了解互联网接入方式。3. 掌握ADSLMO

7、DE拨号接入方式（在单位办公网络宽带连接出现故障时，可利用ADSLMODE拨号接入方式来应急接入 In ternet ）。教学内容1安装调制解调器（即 ADSL MODEM2网络线路连接（网络设备之间的连接）。3. 设置ADSL MODE相关参数，使其自动拨号连接。4. 连接 In ternet 。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。4打印机的安装与使用表7.4 “打印机的安装与使用”内容打印机的安装与使用

8、学时2学习目标1了解打印机使用时的注意事项、打印机的基本结构。2. 熟悉打印机的安装流程。3掌握打印机的使用方法、更换打印机耗材的操作。4掌握打印机常见故障的处理。教学内容1观察打印机的外形，熟悉打印机的基本结构。2. 使用前，要详细阅读打印机操作手册。3. 安装打印机（硬件连接及安装驱动程序）。4在控制面板中设置打印机的相关参数。5打开打印机的进纸器，放进打印纸，在老师的指导下让打印机打印一份文稿，观察纸张打印的是哪一面和打印的方向。6. 为打印机更换耗材（打印头、墨盒、硒鼓）。7. 使用过程中常见故障的处理（如卡纸、不进纸等）。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教

9、学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。5复印机的安装与使用表7.5 “复印机的安装与使用”内容复印机的安装与使用学时2学习目标1了解复印机使用时的注意事项、了解复印机的基本结构。2 熟悉复印机的安装流程、控制面板的基本设置。3. 掌握复印机的操作方法、添加或更换碳粉的方法。4掌握复印机常见故障的处理。教学内容1 熟悉复印机的基本结构。2使用前，要详细阅读复印机操作手册。3. 复印机的设置和基本操作（打开电源t放置原稿t选择纸张与安装t选择倍率t设定浓度 t输入张数t调节

10、曝光量t开始复印t取出原稿及复印件）。4 复印机添加或更换碳粉的操作。5使用过程中常见故障的处理（如卡纸；电源已经接通，但不能进行复印操作；复印件表面 模糊不清；加粉指示灯闪烁等）。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。6体化速印机的使用与维护表7.6 “一体化速印机的使用与维护”内容一体化速印机的使用与维护学时2学习目标1了解一体化速印机使用时的注意事项、基本结构。2 熟悉一体化速印机的安装流程、控制面板的

11、基本设置。3. 掌握一体化速印机的操作方法、更换版纸及油墨的方法。4. 掌握一体化速印机常见故障的处理。教学内容1. 熟悉一体化速印机的基本结构。2. 使用前，要详细阅读一体化速印机操作手册。3. 安装油墨盒、排版辊、蜡纸筒。4. 一体化速印机的使用操作（接通电源t参数设置t选择纸张与安装t放置原稿t按启动键T键入印刷张数T再次按下启动键T按【消除模式/清除】键T取出原稿及印刷件）。5. 更换版纸及油墨操作。6. 使用过程常见故障的处理。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答

12、、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。9 / 179表7.7 “扫描仪的安装和使用”内容扫描仪的安装和使用学时27扫描仪的安装和使用学习目标1了解扫描仪使用时的注意事项。2. 熟悉扫描仪的基本结构。3 掌握扫描仪的安装流程、使用方法。4. 掌握扫描仪常见故障的处理教学内容1熟悉扫描仪的基本结构。2. 使用前，要详细阅读扫描仪操作手册。3. 安装扫描仪（包括：硬件连接和驱动程序安装）。4. 安装扫描仪软件、图像处理软件及OCF软件。5利用扫描仪扫描图像文件。6.利用扫描仪进行 OCF文字输入。7使用过程常见故障的处理（如扫描出来的画面模糊，输出的图像色彩不够艳丽等）

13、。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。#/17108 传真机的使用与维护表7.8 “传真机的使用与维护”内容传真机的使用与维护学时2学习目标1了解传真机使用时的注意事项。2 熟悉传真机的基本结构、安装流程。3. 掌握传真机的使用方法。4掌握传真机常见故障的处理。教学内容1 熟悉传真机的基本结构。2使用前，要详细阅读传真机操作手册。3 安装传真机（包括：硬件连接、安装记录纸、改变记录纸尺寸及安装墨盒或硒鼓）。

14、4 发送传真操作（放入稿件t设置参数t拨通对方电话并听到回答信号后t按下启动键（START）并放下话筒t待发送结束后传真机自动恢复到待机状态）。5 接收传真操作。6.复印操作。7使用过程常见故障的处理（如卡纸）。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。9多功能一体机的使用和维护表7.9 多功能一体机的使用和维护内容多功能一体机的使用和维护学时2学习目标1了解多功能一体机使用时的注意事项。2. 熟悉多功能一体机的

15、基本结构、安装流程。3掌握多功能一体机的使用方法。4. 掌握多功能一体机常见故障的处理。教学内容1熟悉多功能一体机的基本结构。2. 使用前，要详细阅读多功能一体机操作手册。3. 安装多功能一体机（硬件连接、安装墨盒或硒鼓、驱动程序安装）。4. 放入稿件和纸张。5分别使用复印功能、扫描功能、打印功能、传真功能。6使用过程常见故障的处理（如卡纸、打印纸卷曲等）。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。#/17121

16、0.投影机的使用与维护表7.10 “投影机的使用与维护”内容投影机的使用与维护学时2学习目标1了解投影机使用时的注意事项、基本结构。2 掌握投影机的安装流程、基本操作。3掌握投影机与计算机、音视频设备的连接方法。4掌握投影机常见故障的处理。教学内容1 熟悉投影机的基本结构。2使用前，要详细阅读投影机操作手册。3安装投影机（包括：位置的摆放、投影机与计算机及视频设备的连接、连接电源等）4调试投影机（调试、变焦调试调节放映距离、图像聚焦和变焦）。5 使用计算机或其他视频设备信号进行播放。6使用过程常见故障的处理（如无法显示图像、图像模糊不清、图像出现偏色等）。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做

17、一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。11 数码相机的使用与维护表7.11 “数码相机的使用与维护”内容数码相机的使用与维护学时4学习目标1了解数码相机使用时的注意事项、基本结构。2 掌握数码相机电池和存储卡的安装方法、基本操作。3 掌握数码相机与计算机连接的方法。4 掌握数码相机常见故障的处理。教学内容1 熟悉数码相机的基本结构。2使用前，要详细阅读数码相机操作手册。3电池充电，安装电池和存储卡，开机，设置日期、时间、分辨率、摄影模式等。4 照

18、片拍摄、影像回放和删除影像的操作。5通过USB接口将数字相机与计算机连接，将照片导入计算机进行处理。6使用过程常见故障的处理（如数码相机不能开启、无法识别存储卡、照片不清晰等）教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设备等。#/171412数码摄像机的使用与维护表7.12“数码摄像机的使用与维护”内容数码摄像机的使用与维护学时4学习目标1了解数码摄像机使用时的注意事项、基本结构。2 掌握数码摄像机电池和存储卡的安装方法、基本操作。3掌握数码摄像机与计算机连接的方法。4掌握数码摄像机常见故障的处理。教学内容1 熟悉数码摄像机的基本结构。2使用前，要详细阅读数码摄像机操作手册。3安装电池和录像带，开机，设置日期、时间等。4使用数码摄像机拍摄一段运动视频并回放。5 使用电缆连线将数字摄像机与计算机连接。6使用过程常见故障的处理（如数码摄像不能开启、摄像键不起作用等）。教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）教学方法：项目教学+实践操作+网络资源。教学手段：采取以学生为主，教师为辅。考核与评价方式实训任务完成情况、问答、创新、遵章守纪等。教学辅助材料电子课件、投影仪、网络、实训设