体育校本研究活动记录

1、精品文档体育校本研究活动记录活动记录一研修主题 阅读关于和谐的体育课堂结构的书籍活动时间20111年3月6日 地点 体育办公室 主讲人 穆有道参加对象 全组体育教师研修活动内容：阅读关于和谐的体育课堂结构的书籍反思：课堂教学、 课堂纵向结构是指一堂课的教学顺序， 教学环节以及时间安排。课堂横向结构是指教学进行到纵向需一个阶段时，教师 和学生、学生与学生之间的联系方式以及他们之间的信息交流方式。和谐是一种平衡，是一种教学的指导思想，在教学过程中，各科教学 要素如果配合合理、恰当、 达到一种自然融合的状态。就会形成一种 合力，促进课堂教学质量的提高， 促进学生全面地发展。 教师、学生、 教材是构成

2、课堂结构的主要要素。 在新课程背景下，课堂是动态生成， 处于一种流变状态但是无论怎么变， 真正的一堂好课， 其课堂结构一 定是和谐的，所谓和谐的， 就是说每一堂课的每一个环节都符合一定 的逻辑，符合学生的认识事物的规律，配合得适当而匀称，并能给人 以和谐、舒适的感觉。研修活动二精品文档研修主题 教研大组、研修组会议活动时间2011年4月3日地点 体育办公室主讲人 穆有道研修活动内容： 讨论各种计划及内容，活动等反思： 一、教研室会议精神传达：1、抓课堂常规、备课2、达标工作及早抓起3、教研小组建设4、大课间内容要丰富5、运动队训练要正常化6、体育阳光工程二、教研组长会议传达：1、各组计划、资料

3、上传2、校本研修、课题拟定3、试题库建设4、加强青年教师培训5、学校教学领导小组成立6、听课、评课制度，教研组长15节以上，其余教师10节以7、完善公开课制度 活动记录三研修主题 教研大组会议精品文档活动时间：2011年5月10日地点：体育办公室主讲人 穆有道参加对象 全组体育教师研修活动内容：反思：1、教研计划要上交2、校本研修活动主题及四个阶段（要定好）有备课组长负责 上课安全方面要要强，要加强课堂纪律管理3、大课间跑步组织工作1、回归路线详见校园路线分布图及站位图精品文档活动记录四： 研修主题 教研组、备课组、研修组会议活动时间2010年6月10日地点:体育办公室主讲人 穆有道参加对象:

4、全组体育教师 研修活动内容：一、示范教研组工作验收（资料）1、教师要做好积累工作（备课本、听课本、计划、总结、 成绩册02、校本研修内容 （计划、四个阶段活动内容，反思）五、4月14日-15日举行奉化市排球四强赛，王东霞，蒋世寅带队再奉化中学比赛，组织好比赛期间的工作，楼文赞，竺航协 助。六、高一高二女子排球赛，组织好比赛，及时公布成绩与政教 处联系，加分，发奖等，有王东霞，楼文赞，谢如畅等负责。精品文档活动记录五研修主题 每一位教师编写一份渗透关于和谐的体育课堂结构 的教案活动时间2009年9月8日 地点 体育办公室主讲人穆有道参加对象 全组体育教师反思：通过自己编写教案后， 更加深刻理解和

5、谐的体育课堂结构在教 学指挥的重要性， 和谐的体育课堂结构能够更加有效的提高体育课堂 效率，使学生在最和谐的学习气氛中学到更多的知识。精品文档活动记录六 研修主题 广播操 排球双手正面向上垫球 活动时间2011.10 .11地点 操场主讲人穆有道参加对象 体育组教师研修活动内容：开始:课堂常规组织：成四列横队准备：队列练习教法：一、教师示范讲解 向左、向右、向后转走二、学生听口令练习基本：一、广播操组织：四列横队1、复习整套广播操教法：一、教师示范讲解2、在音乐伴奏下做操二、排球：正面双手向上垫球1、教师示范讲解2、学生进行分散练习3、学生可以在规定的场地内进行练习三、排球接力游戏 分四组进行

6、结束：集中放松、小结上课情况及评价 反思：该课组织合理，整体过程清晰，达到预期课的教学目标，教师 讲解示范，正确合理，课堂气氛活跃，学生互帮精神足，师生关系融 洽，效果较好，课堂结构安排和谐。活动记录七研修主题 校本研修读书活动活动时间2011年11月5日 地点：体育办公室二、学生听口令练习精品文档主讲人穆有道参加对象： 体育组教师研修活动内容：一、由穆有道朗读“为什么要努力工作”二、 从某种意义上来说，工作是为了自己，对于“你为谁工作”这个问题的正确答案，有助于解答困惑，调整心态，重燃工作热情，使人生从平庸走向杰出，再工作中不管做任何事，逗应将心态回归到 零，把自己放空， 抱着学习的心态，将

7、每一次任务都视为一个新的开 始，一段新的体验，一扇通向成功的机会之门，千万不要视工作如鸡 肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有 脾益。当你开始推诿责任， 当你丢失工作激情， 当你对工作产生怨恨的时候，请暂时停下手中的工作，静静的反思一下，这个简单而又包含 着深刻人生意义的问题。三、各教师自学“第二章 你珍惜目前的工作计划吗”四、 临近期末， 各年级的体育课成绩考核及早进行， 各模块考 核1-2项技评，素质：100米，男1000米，女800米 备课本，听课本等资料个人先整理好，随时备查。活动记录八 研修主题 和谐教学 和谐课堂 活动反思活动时间2010年11月9日 地点 体育办公室 主讲人穆有道参加对象 全组体育教师反思：1、课堂教学的有效性、高效性有待于进一步提高和加强精品文档2、在各种交流过程中，还要多关注细节，不断捕捉课堂的生产， 不断拓宽学生思维的开放性。3、 学习基础较好地学生参与度高， 思维活跃， 表现出了浓厚的探究 兴趣，学习效果好。但学习基础差的同学相对来说，有一定的差距。 如何让每一位学生通过学习， 都能有所发展， 因材施教永远是一个值 得我们研究的话题总之，和谐，既是一种教育教学的指导思想，对我们每一位老 师来说， 又是一个需要在自己课堂上不断进行动态优化的过程，