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文档简介
1、学校残疾儿童教育工作总结 XXXX为深入贯彻执行中华人民共和国义务 教育法和中华人民共和国残疾人保 障法,切实解决我校随班就读残疾儿 童学习生活等困难,学校开展了残疾学 生帮扶计划,使残疾学生心志得到健康 发展,切实增强残疾儿童生活自理和社 会适应能力,提升残疾儿童的学习生活 水平,为他们创造适合其发展的 教育 环境及教育形式和方法,以促进他们最 大限度的发展。下面,就一学年来残疾 学生帮扶工作作以下总结:一、建立残疾学生特别档案 全面了解掌握学生的家庭、学习、生活情况,关注学生成长中遇到的生理、心 理问题,注重心理疏导,情感沟通, 情感表现,活动、日常行为表现、 习 惯养成。注意他的学习、随
2、时关注残疾 学生的动态。二、安排适当的座位安排在光线比较充足,有利于教师辅导、 学生帮助的合适座位。将肢残学生安排 在有利于出行和教师辅导的合适座位。三、照顾差异,帮助他们解决实际困难听残生、弱智生存在着与正常声的生理 差异,因而不理解老师所讲的内容。这 无疑是阻碍他们前进的最大困难,而照 顾他们与正常生的差异,帮助他们解决 实际困难则是教师义不容辞的责任。因而学校首先为他们 安排了助学伙伴,并通过助学伙伴建立 与家长联系的通道。这不仅为他们的学 习提供了方便,使得他们在学习中遇到 困难可随时得到解决。而且也为他们的 家长创造了配合教育的条件,进而使他 们的教育更有针对性。四、在思想上帮扶主动
3、做好残疾儿童家长的思想工作,通 过座谈、家访等形式宣传政策、讲解形 势,帮助他们克服消极思想,引导其树 立战胜困难的勇气和信心,带领孩子积 极配合治疗。结合帮扶对象的特点,主 动做好在校残疾儿童的心理辅导工作, 帮助其克服各种心理障碍,塑造自强、 自爱、自尊、自信的良好品格,促进其 身心健康成长。五、在学业上帮扶由任课教师具体分析学生的学业情况, 学习上优先辅导。制定学习帮扶计划, 明确帮扶时间、内容和阶段性效果。残 疾学生由老师牵头确立一名学习帮手, 教师对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案六、在生活上帮扶 学校教师经常关心和看望帮扶对象,原 则上每月走访不少于一次。从实际出发, 各尽所
4、能,协调解决残疾儿童生活中的 实际困难,帮助他们渡过难关。对肢残 儿童,要及时提供康复训练信息,帮助 接受智力、肢体功能恢复训练;对有听力言语和视力障碍,需要借助辅助器 具进行治疗的,坚持对他们进行持之以 恒的训练,保证其真正得到健康发展。七、照顾差异,为残疾学生营造展示自我的机会残疾学生随班就读,这就意味着他们与 正常学生一样,“表同样的教学要求。要面对同样的 材料,同样的教学进度,现自我”,是小学生突出的心理个性之 一。根据学生的这一个性特点,学校适 时给他们以表扬,及时请学生为他们伸 出鼓励声中逐渐树立起自信。他们在掌声、 大拇指,送上掌声。渐渐地他们课上敢发言了,作业中的“优”连续出现
5、,课下默默主动作好事, 老师、同学对他们不断的给予表扬。他 们在获得成功体验成功的同时增强了 自信心、自尊心,这成为推动他们向着 更好的方向发展的动力。一年来,学校的特殊教育对象,在不知 不觉中发生了变化,他们以自己的潜能 缩小了与同学的差距。可见,这些残疾 生帮扶工作的开展,切实增强了残疾儿 童生活自理和社会适应能力,提升了残 疾儿童的学习生活水平,改善了残疾儿 童的生存发展环境,促进了残疾儿童快乐生活、健康成长,促进了班级以及校 园的和谐发展。XXXXXXXXX 学校月2012年7记住,永远不要对父母说这十句话!"其实是一种幸福。)1.好了,好了,知道,真啰嗦!(可怜天下父母心,
6、父母的"啰嗦有事吗,没事?那挂了啊。(父母打电话,也许只想说说话,我们能否明白他们的用意,不要匆忙挂了电话!)2.说了你也不懂,别问了!(他们只是想和我们说说话。)3.跟你说了多少次不要你做,做又做不好。(一些他们已经力不能及的事,我们因为关心而制止,但不要这样让他们觉得自己很无用。)4.你们那一套,早就过时了。(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式?)5.叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到!(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了老人的好意。)6.我要吃什么我知道,别夹了!(盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,我们默默领情就好。)7.
7、说了别吃这些剩菜了,怎么老不听啊!(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好。)8.我自己有分寸,不要老说了,烦不烦。(他们只是担心你吃亏。)9.这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊!(人老了都会念旧10.)?当你还在襁褓时,她便天天抱着你,哄你入睡;当你到少年时代,她便天天念叨着你,夜夜帮你捻着棉被;当你终于离开家,远行他方,她便天天牵挂着你。有时候,我们总是在抱怨母亲的唠叫、 念叫,总是在心烦她那些说了无数遍的关心话语。都说儿女是父母前辈子欠下的债, 这句话不假。让我们感恩于心,让我们感恩父母那些点滴的关'环。如果有一天,你发现母亲煮的菜太咸太难吃,如果有一天,你发
8、现父母经常忘记关电器;如果有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废,如果有一天,你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘;如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果,如果有一天,你发现父母爱吃煮得烂烂的菜;如果有一天,你发现吃饭时间他们老是咳个不停,千万别误以为他们感冒或着凉(那是吞咽神经老化的现象)?也许是因为身体一天不如一天如果有一天,你发觉他们不再爱出门”.每个人都会老,父母会比我们先老。当父母不能照顾自己的时候,很多事情做得不好的时候,请不要嫌弃他们,并请维持他们的"自尊心当他们不爱洗澡时,请抽空定期帮他们洗身体,因为纵使他们自己洗也不可能洗干净;当我们享受美食的时候,请替他们准备大小适当、容易咀嚼的一
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