【最新】九年级语文上册 第二单元第八课《致女儿的信》课件 人教新课标版 课件

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2、第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件字词释义【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件与作者对话与作者对话考考你考考你提示：文中的提示：文中的“我我”把女儿提出的问题看成是把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，同时女儿长大的标志，同时“我我”对女儿的成长表示对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。高兴并给予充分的尊重。提示：提示：“我我”用自己成长的经历讲诉一个正确的用自己成长的经历讲诉一个正确的引导带给引导带给“我我”的巨大收获，希望女儿重视。同时的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生运用故事揭示这个抽象的概念，深入

3、浅出，形象生动。动。【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件与文本对话与文本对话1考考你考考你提示：爱情忠诚心灵的追念提示：爱情忠诚心灵的追念提示：真正的爱情能够经历时间的考验提示：真正的爱情能够经历时间的考验! !提示：提示：忠诚、心灵的追念。忠诚、心灵的追念。【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件考考你考考你与文本对话与文本对话2 提示：表明爱情是人类创造的，爱情征服了上帝。提示：表明爱情是人类创造的，爱情征服了上帝。上帝思索着离去是对人性力量的认可和屈服。上帝思索着离去是对人性力量的认可和屈服。 提示：提示：善待爱情，以人

4、的方式去爱，爱情中包善待爱情，以人的方式去爱，爱情中包含的含的“忠诚忠诚”“”“心灵的追念心灵的追念”等人性的光辉，正等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。是人之为人而不是动物的根本标志。 【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件 所以，当上帝看见人类有爱情的时候，所以，当上帝看见人类有爱情的时候，他是怎样的态度？他是怎样的态度？ 爱情爱情勃然大怒勃然大怒忠诚忠诚怒不可遏怒不可遏心灵的追念心灵的追念思索着离去思索着离去【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件 与古今中外的文学家、艺术家对话与古今中外的文学家、艺术家对话文

5、学艺术作品中文学艺术作品中的的“爱情爱情”请展示搜集到的有关请展示搜集到的有关“爱情爱情”的文的文学艺术作品。学艺术作品。【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件上邪！上邪！ 我欲与君相知，我欲与君相知， 长命无绝衰。长命无绝衰。 山无棱，江水为竭，山无棱，江水为竭， 冬雷震震，夏雨雪，冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝！天地合，乃敢与君绝！ 上邪上邪在天愿作比翼鸟，在天愿作比翼鸟，在地愿

6、为连理枝。在地愿为连理枝。白居易白居易长恨歌长恨歌 海枯石烂海枯石烂永不背叛永不背叛【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件相识相知相识相知心有灵犀心有灵犀【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件一个凄美的故事：一个凄美的故事：在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病人，在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病人，在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻，感谢他半个世纪以来对自己无泪涟涟的老妻，感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就要踏上黄泉微不至的照顾。他深知自己

7、不久就要踏上黄泉之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己的心灵，他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。的心灵，他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是，没等他把这个秘密说出口，他的老妻就但是，没等他把这个秘密说出口，他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上，她说：把手轻轻按到了他的嘴上，她说：“我不需要我不需要听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密就是我们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手就是我们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手一道走过了一道走过了5050年的风雨历程年的风雨历程”丈夫感动得丈夫感动得涌出了热泪，最后带着那永远的

8、秘密平静地离涌出了热泪，最后带着那永远的秘密平静地离开了人间。开了人间。 【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件 一座城市居民经常和另一个城市的居民打仗，很多年都一座城市居民经常和另一个城市的居民打仗，很多年都不分胜负。这两座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼不分胜负。这两座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。地。 处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之道道把高地的水库打开。结果可想而知，洼地的城市被大把高地的水库打开。结果可想而知，洼地的城市被大水围困，注定要灭亡。水库打开，哭叫之声不绝于耳。看到水

9、围困，注定要灭亡。水库打开，哭叫之声不绝于耳。看到如此的惨状，围困者做出了一个人道的姿态，派船去救落水如此的惨状，围困者做出了一个人道的姿态，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容纳极少一部分人，他们人，但是，派遣的船只不多，只能容纳极少一部分人，他们的头领喜欢女人，所以只能让妇女上船，并要求只能带自己的头领喜欢女人，所以只能让妇女上船，并要求只能带自己最喜欢的一样东西。有的带上自己的玉镯，有的带上自己的最喜欢的一样东西。有的带上自己的玉镯，有的带上自己的金银首饰；有的带上自己的铜镜金银首饰；有的带上自己的铜镜她们想这样既保住了自她们想这样既保住了自己的生命，又不失自己的财产。惟有一位妇

10、女肩扛着自己的己的生命，又不失自己的财产。惟有一位妇女肩扛着自己的丈夫，奋力上船。一个士兵阻拦道：丈夫，奋力上船。一个士兵阻拦道： “船上只允许上妇女，船上只允许上妇女，不许运男人。不许运男人。”那位妇女说：那位妇女说：“这就是我最喜欢的东西这就是我最喜欢的东西。”士兵无言以对，只好乖乖地让她上船。在那次水患中惟一幸士兵无言以对，只好乖乖地让她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位妇女的丈夫。存的男人就是那位妇女的丈夫。 【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件 某中学一女孩收到了男孩某中学一女孩收到了男孩的一封信，眼前就立刻浮现的一封信，眼前就立刻浮现出男孩

11、的笑容，眼神，还有出男孩的笑容，眼神，还有男孩运动时矫健的姿男孩运动时矫健的姿这这一切的一切都令她陶醉。其一切的一切都令她陶醉。其实，就像她关注他一样，他实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她也早就开始默默地关注她了了问：问： 他们可以进他们可以进一步发展吗？一步发展吗？为什么？为什么？【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件 人的爱情应当不仅是美好、人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来欢乐只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。和幸福。 苏霍

12、姆林斯基苏霍姆林斯基【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件 当我们在情感的门前徘徊时，我们需当我们在情感的门前徘徊时，我们需要反思自己的情感选择，在反思中学会选要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，学会保护自己。那就择，学会承担责任，学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友，因为友，因为让我让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，在学业有成的明天收获一份成熟的甜美的在学业有成的明天收获一份成熟的甜美的人生之果。人生之果。 老师的话老师的话【最新】九年级语

13、文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊留到以后坐着摇椅慢慢聊 直到我们老的哪儿也去不了直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝你还依然把我当成手心里的宝我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你就是和你一起一起慢慢变老慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝你还依然把我当成手心里的宝【最新】九年级语文上册 第二单元第八课致女儿的信课件 人教新课标版 课件作作 业业1. 1. 给你的父母写一封长信给你的父母写一封长信, ,诉说你在成诉说你在