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1、苏州园林节选阅读答案苏州园林课内阅读练习附答案】lass=txt> 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有 廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式 镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未 界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位臵装上一 面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每个角落都注意 图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美

2、的 享受。3 第二自然段主要运用 _说明方法,具体说明苏州园林这一特征(用本段语句回答)。4 发挥想象,把上面两段文字看做两幅优美的图画,根据审美感受,你认为第一幅图画的特点是 ,第二幅图画的4 、层次丰富 9 多)、景致 甲)设计者和匠师们因地特点是 。3 、举例子。每一个角落都注意图画美。 幽深(深)等自然和谐、富有情趣等。 制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园 林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务 必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达 到这个目的,他们追求亭台轩榭的(),讲究假山池沼的(),讲 究花草树木的( ),讲究近景

3、远景的( )。总之,一切都要为构成”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着 “如在画图中”的。完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者 得到“如在画图中)。(乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺 术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花 木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览 者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引 用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物 配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座 以上的桥梁,那就一座一个

4、样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少 砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的 石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的 效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游 览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。13、(甲)中括号内依次填写的词语应是()、()(2 分)14 、说明事物应抓住事物的特征,(甲)中说明苏州园林共同特征 的句子是二字,贯穿全篇,全文紧中的 。句中 扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。(乙) 与最后一句话照应了这一特征。 (3 分)一句15、(乙)可以分为两层,先说假山的堆叠。文中 一句从游览者的感受的 角度突出了假山堆叠的艺

5、术效果。次说池沼的特点,并用 “这也是为 了取得从各个角度看都成一幅画的效果 ”一句评述池沼与其他景致配 合的艺术效果,句中的 “这”指代的内容的是(2 分 )16 、(乙)所说明的中心内容是。(2 分)17 、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。思应该是: (2 分 )”这句话的意18 、选文所运用的说明方法依次是: 。(2 分)19、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是 顺序。从苏州园林 1全文的结构看,这两个文段之间的关系是关系。 (2 分 )高树与低树俯仰生姿。落没有修剪得像宝塔那样的有几个园里有古老的藤萝,15 、或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木

6、? 身在山间池沼河道高低屈曲任其自然 16、假山池沼的艺术美 17、“艺术 ”是强 调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制; “技术 ”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西, 一般可以大量复制。 18 、作比 较 引用 19 、从整体到局部 总分 读叶圣陶的苏州园林 (节选),完成后面题目。 (4 分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。叶树与常绿树相间,花时不同的多 种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依 据中国画的审美观点看,这是不足取的。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦

7、,可是没法说出来。12 文段中举出 “古老的藤萝 ”的例子有何作用 ? 具体说明了苏州园 林栽种和修剪树木也着眼在画意一)阅读下文,完成 915 题。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个 不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲如在画图中究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。他们惟愿游览者得到的实感,而他们的成绩实现了他如在画们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着 图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆

8、叠,可以说是一项艺术而 不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布臵几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看戏莲叶间 ”,又是如画的一景。9 说明事物应抓住特征

9、。第 段文字说明苏州园林共同特点的句 子是 ( 1 分)从第段的内容看,与这个特点相照应的句子是 a。b。( 2分)10. 第 段说明的中心内容是文中在说明池沼的特点时用 “这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 ”。这句话评述池沼与其他景致的艺术效果。句中的 “这”指代的内容是 。( 2 分)11.第段内容,说说 讲究假山与池沼的配合”一句所包含的具体 内容。( 2 分)1 2 第段中加点的词语 “不仅是”能否换成 “不是”?为什么?( 2 分)13“生平多阅历,胸中有丘壑 ”的意思是 。作者说这句话的用意是。2 分)2 11 文段中加点的 “这”指代什么 ? “像宝塔那样的松柏 ”,

10、“阅兵式 似的道旁树 ”。14 用 “作标志,把第 段文字划分为三个层次。(1分)a。9务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。这也是为了取得从各个角度看都成一 幅画的效果。 b 。游览者看 “鱼戏莲叶间 ”,又是如画的一景。10 苏州园林中,假山和池沼的配合显示出艺术美。 /还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草11假山的堆叠注意了竹子花木相配合;池沼与 桥梁、石岸石头或花草金鱼等景致配合;假山与池沼互相映衬,彼此配合。 12 不能, “不仅是 ”表示不 单单是 ,并不否定 “是”与,“不是 ”意思矛盾。 13胸怀中有山水风景的 形象,深知其中的趣味。赞美设 计者和匠师们的艺

11、术成就。 14第一句话为第一层;从 “假山的堆叠 ” 到“只觉得身在山间 ”为第二层,其余为第三层。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中 有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的 图画。为了达到这个目的,他们讲究(亭台轩榭的布局),讲究假山池沼的配合),讲究(花草树木的映衬),讲究(近景远景的层次)。总之,一切都要为构成完美的图 画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到 “如在 画图中 ”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里, 没有一个不心里想着口头说着 “如在

12、画图中”的。1. 本文说明对象的特征是:。2. 结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。(列数字) b. 有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。 例子、打比方 )c.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。(作比较)败笔”是什么意思?改为3. “一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败 笔。”中地方”可否?为什么?园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔 ”是与上半句中的 “图画 ”相照应,换成地方 ”,则没有这层照应了。 '。”效果4. 最后一句要是改为 “每一个心里想着口里说着 如在画图中 会

13、怎样?哪种说法好? 效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句,语气强烈, 强调了苏州园林设计的成功,确实能够做到使游览者无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句,语气不如前一 种双重否定句强。 5文段中四个 “讲究 ”的顺序能否调换,为什么?在内容是前后一一对应。 6. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们 致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 ”带点的词是否可以 删去,为什么? 不能删去。 “似乎”在这里表推测,因为这些园林都是古代修建的, 设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说,只能是推测。 用“似乎”,更令

14、人信服,表意更准确,更严密。 “务必 ”表明设计者 们坚定的追求。在这里 “务必 ”对游览者的观察点起到了强调、突出 的作用。作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似矛盾的词语,通过联系语境仔细体味,我们发现这不仅不矛盾,而且使表意更为准确。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不 仅是技术。8、第二句话中的 “艺术 ”与“技术 ”的词序能否对调?为什么? 不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的 地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别:艺术是一种精神的创造,是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧,二者有层

15、次高下之别)9、为什么说 “假山的堆叠,可以说是一项艺术 ”?用简明的话来回答。因为假山的堆叠,体现了设计者独创性的劳动,给人以审美愉悦。16 苏州园林一文中说苏州园林有很多特点,其中最主要的是: 游览者无论在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画。13 “苏州园林里都有假山和地沼 ”,“苏州园林可绝不讲究对称,好 像放意避免似的 ”。这两句中的 “都有”、“可绝不 ”可否删去? 这两句中的 “都有 ”、“可绝不 ”表意肯定,一点都不含糊,用词准确。 使用这些表意肯定的词语时,建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。叶树与常绿树相间,花时不同的

16、多高树与低树俯仰生姿。落种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依没有修剪得像宝塔那样的据中国画的审美观点看,这是不足取的。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花有几个园里有古老的藤萝,的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没 法说出来。2这段话正确的层次划分应为(b )。a.b .c .I d .I3这段话说明中穿插的表达方式是(b )。a .记叙和描写b .描写和议论c .描写、抒情和议论4这段话所说的事物的特征是: 苏州园林载种和修剪树木也着眼 在画意。 5 这段话中使用的说明方法有(b 、 d 、 e )。a 下定义 b 打比方 c 分类别 d

17、举例子 e 作比较 f 列数字盘曲嶙峋的6 把本段中起描写作用的词句写在横线上:俯仰生姿 枝干 开花的时候满眼的珠光宝气 ; 作用是:说明苏州园林的树木不讲究整齐划一,而讲究自然画意。7. 本段说明的是苏州园林 栽种和修剪树木也着眼在画意 8 “这就一年四季不感到寂寞 ”中的 “这 ”指代的具体内容是什么? 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树 相间。9文中使用的说明顺序是 :(从概括到具体的逻辑顺序)。10. “有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画 ”一句 运用的说明方法是: 举例子 。这 句是为了说明苏州园林的什么特点? 苏州园林栽种和修剪树木也着 眼在

18、画意。 11.文中的“中国画的审美观点 ”是指: 讲究自然之美 ,用“没有修 剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式苏州园林栽种和修剪树木也着似的道旁树 ”一句的目的是为了说明眼在画意。 (节选 )阅读答案】修建成功的园林当然各各不设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,”的实感,而他们的成绩实现同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师 们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅 完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(),讲究 假山池沼的(),讲究花草树木的(),讲究近景远景的()。总 之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败 笔。他们惟愿游

19、览者得到 “如在画图中 了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着如 在画图中的。?苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全 在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登 的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。 有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的 桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整 的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头, 或者种些花草:这也是为了

20、取得从各个角度看都成一幅画的效果。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看 “鱼戏莲叶间 ”,又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落 叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感 到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树: 因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老 的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝 气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。1、给第一段括号处填上恰当的词语。2、根据下列意思的表述,从文中找出对应的词语。1)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法

21、。()2)形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断。()3)高低错落给人以美感。()3、鱼戏莲叶间 ”出自。4、第一段在全文中的作用是什么?5 、从文中找出能概括苏州园林总的特征(共同点)的句子,抄在下 面。6 、找出第一段中的排比句(在句子下面画上线),说说它有什么表 达作用(在文中找句子回答)。7、能够证明 “他们的成绩实现了他们的愿望 ”的句子是:8、第二段画线句子中艺术 ”和“技术 ”两个词语不能调换的原因是:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果这”指的是: “ 9、”。”这句话中的10、a开花的时候满眼的珠光宝气 ”是形容:。”参考答案:1、布局配合映衬层次2、( 1)因地制宜2)重峦

22、叠嶂3)俯仰生姿3、汉乐府 .江南4、总说,揭示了苏州园林共同的特征。(意对即可)5、游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。如在画图中”的。6、排比句:他们讲究亭台轩榭的(布局) ,讲究假山池沼的(配 合),讲究花草树木的(映衬),讲究近景远景的(层次)。这处 排比的运用,具体地强调了 “一切都要为构成完美的图画而存在,绝 不容许有欠美伤美的败笔。 ”(意对即可) 7、游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着(意对即可)8、置,9、调换后“艺术”变为次要地位,而“技术”则变为主要地位,本末倒 说明不准确。(意对即可) 还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草。(意对即可)10 、有

23、几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 意对即可)篇三:苏州园林 (节选)阅读附答案】xt苏州园林(节选) 叶圣陶”的美感,而他们的成绩实现了他如在画可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们 一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完 美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假 山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之, 一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 他们惟愿游览者得到“如在画图中 们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着 图中”的。 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房

24、,绝大部分是对称 的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像 故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么 ?我想,用图画来比 方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而 不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木, 全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀 登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活 水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合 着布置。水

25、面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上 的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐 整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头, 或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看 “鱼戏莲叶间 ”,又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不 感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树: 因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老 的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画

26、。开花的时候满眼的珠光宝 气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界 着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图 案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因 而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜 子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。小题 1:苏州园林的整体特点是什么?选文是从哪几个方面具体说明 这一特点的? ( 4分)小题2:第段主要采用了哪些说明方法?请各 举一例。( 3 分)4 分)小题 3: “有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可 是没法说出来。 ”一句用了什么表达方式?有什么表达效果?(小题 4: 语言品味。( 4 分)( 1) “我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是 对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 ”句中

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