人教版语文七年级上册第十六课《大自然语言》课件

1、人教版初中语文八年级上册第人教版初中语文八年级上册第1616课课浙江省农村中小学现代远程教育工程资源浙江省农村中小学现代远程教育工程资源大自然的语言大自然的语言注意字音 载途簌簌销声匿迹候鸟竺可桢连翘经度纬度zhzhnziqiosnjngwihu气象学家、地理学家、气象学家、地理学家、教育家。中国近代地教育家。中国近代地理学和气象学的奠基理学和气象学的奠基者。者。在在气象学、气候气象学、气候学、地理学、自然科学、地理学、自然科学史学史等方面的造诣都等方面的造诣都很高，而很高，而物候学物候学也是也是他呕心沥血做出他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的了重要贡献的领域之一。我国现代物

2、候学的每一个成就都是和他分不开的。每一个成就都是和他分不开的。 给各个自然段标上序号，自由朗读给各个自然段标上序号，自由朗读课文，并思考课后练习一，然后四课文，并思考课后练习一，然后四人小组讨论，准备抢答。人小组讨论，准备抢答。 1.什么是大自然的语言？什么是物候学？什么是大自然的语言？什么是物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？物候观测对农业有什么重要意义？3.决定物候现象来临的因素有哪些？决定物候现象来临的因素有哪些？4.研究物候学有什么意义？研究物候学有什么意义？初读课文 1.1.花香鸟语、草长莺飞花香鸟语、草长莺飞等自然现象，叫等自然现象，叫物候物候。 2.2.利用物候知识来研究农

3、利用物候知识来研究农业生产的科学，叫业生产的科学，叫物候学物候学。大家来想想物候观测对农业有什么重要意义? 物候反映物候反映气候条件气候条件对生对生物的影响，比较简便，容物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。在农业生产上。精读精读6-10小节，思考：小节，思考：1.决定物候现象的决定物候现象的4个因素能个因素能否调整顺序？为什么？否调整顺序？为什么？2.这几段文字运用了哪些说这几段文字运用了哪些说明方法？明方法？ 决定物候现象来临的因素决定物候现象来临的因素纬度的差异纬度的差异 经度的差异经度的差异 高下的差异高下的差异 古今的差异古今的差异主主次次逻

4、辑顺序逻辑顺序 一年有四季，春夏秋冬，一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，特的自然景观。几千年来，劳动人民注意自然现象同气劳动人民注意自然现象同气候的关系，据以安排农事。候的关系，据以安排农事。生动语言我品味生动语言我品味 ：1.1.北京的物候记录，北京的物候记录，19621962年的山桃、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比丁香、刺槐等花相比19601960年迟年迟1010天天左右，比左右，比19651965年迟五六天。年迟五六天。2.2.这种现象在山地秋冬两季，特别是这种现象在山地

5、秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。现山脚有霜而山腰反无霜。语言准确我品味语言准确我品味:生动语言我来写：生动语言我来写： 燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉8000多只虫。 燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里。 燕子善于辨识方向，欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，向目的地前进。 燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友 。作业：作业： 采集几则农谚，说说它采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。们包含的物候知识。策划：屠元成 李冬梅 郑少艾制