《英语语法》教学大纲

1、英语语法教学大纲学 时：36适用专业：商务英语 一课程的性质与任务课程性质：本课程是商务英语和旅游英语专业的专业限选课。课程任务：是针对学生在中学阶段的语法学习属应试型被动接受且内容松散的特点，加强学生对各语法概念的理解，并使其系统化。通过严格系统的训练，为学生掌握语言规律并籍此提高听、说、读、写、译的技能，打下必要的语法基础。前导课程：综合英语二、教学基本要求通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：透彻理解各英语语法概念，系统掌握英语语法知识。能在教师引导下，以英语语法知识的习得为支撑，逐步实现英语 语言的认知与生成能力的自主性养成。三、教学条件各种媒体设备及常规工具的采用。（黑板、投影

2、仪、幻灯和多媒体设备等）四、教学内容及学时安排序号单元课程内容教学要求学时1Unit 1理论教学1Lead-in2Noun, PronounTo know the different parts of sentences and how to use proper words2实践项目Write sentencesTo write proper words and correct effective sentences52Unit 2理论教学1 determiner, Adjective, Adverb2 PrepositionTo know how to use adjectives and

3、 adverbs2实践项目Write sentencesTo write a paragraph53Unit 3理论教学1.Conjunction2.VerbTo know how to use conjunctions and verbs2实践项目Write sentencesTo write appropriate sentences54Unit 4理论教学1. Tense, Voice, Mood2. Infinitive, ParticipleTo know the voice and mood of different types of sentences4实践项目Write sen

4、tencesTo write a composition55Unit 5理论教学1. Mid-term Exercise2. ConsistencyTo know the form of writing, pay special attention to consistency2实践项目Write sentencesTo use punctuation correctly and write in correct forms56Essay WritingTo write a good article4学 时 合 计 36理论教学12实践教学24五、教法说明1遵循“点、化”原则，先向学生点明目标

5、语法概念，然后通过练习、讨论使学生消化目标语法概念，并使其能在复杂语言结构中准确认知各语言现象。2通过大量练习使学生学会正确、地道地创作符合语法的英语。力求突出重点，精讲多练。3提问教学达“点、化”，小组教学和实践教学促消化。六、考核方式及评分办法总成绩=知识目标成绩（20%）+能力目标成绩（70%）+态度目标成绩（10%） 1）知识目标成绩=期中理论考试成绩（30%）+期末理论成绩（70%） 2）能力目标成绩=14个单元能力考核的平均成绩（80%）+期末综合能力考核成绩（20%） 3）态度目标成绩=10分 所扣分（迟到一次扣0.5分，旷课一次扣1分，上课睡觉或开小差一次扣0.5分）七、教材与参考书1、教材：实用英语语法水平测试 马洵主编，天津大学出版社，1999年2、参考书：英语语法薄冰主编，开明出版社，1998年新编英语语法教程章振邦主编，上海外语教育出版社，1999年实用英语语法张道真主编，外语教学与研究出版社，1997年3. 参考网站：./Grammar /-kpokoy1/gr