便携式在线三相电能表校验仪_第1页
便携式在线三相电能表校验仪_第2页
便携式在线三相电能表校验仪_第3页
便携式在线三相电能表校验仪_第4页
便携式在线三相电能表校验仪_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PS34A型便携式在线三相电能表校验仪使用说明书上海迪一仪表有限公司(原上海电表厂) 工厂地址: 上海市扬州路464号 邮编:200082电 话:24h) 55217103传 真:前 言上海电表厂是以生产电测仪器为主的高新技术企业。PS34A三相功率电能表是我厂吸取国外先进测量技术之精华,开发研制的又一现场类测试仪器。本手册详细讲述了PS34A三相功率电能表的原理、性能、结构特点及现场接线、查线、校验的使用方法及注意事项。在您首次使用本仪器时,为了保证操作人员和设备的安全性,建议您一定要详细阅读本手册,以便正确操作本仪器,充分发挥本仪器的

2、功能,以获取最为精确的测试数据。概述PS34A三相功率电能表是本公司借鉴国际最新技术设计开发出来的新一代电能表测试仪器。本仪器采用全数字电路,运用高速A/D转换芯片和DSP超高速运算功能,对电能表的测试数据实现全部数字化处理,避免了传统模拟电子现场校验仪在测试上的不稳定因素。并将处理后的数据送掌上电脑(PPC)进行计算、显示、存储、管理,从而将现场电能表的测试、校验和管理融为一体。实现了高稳定性、高准确度、高性能价格比。PS34A三相功率电能表除具备了以往标准电能表的优点外,还能测量并显示电压、电流、频率、相位、相量图、有功功率、无功功率、有功电能、无功电能及误差校验结果。由于采用了数据库管理

3、技术,本仪器具有传统标准电能表所没有的强大管理功能,掌上电脑能贮存500组数据并且能将数据传送到PC机进行管理,借助于PC机的大存储容量,可存储和管理数万只电能表的基本信息及测试数据。本仪器有两种供电方式:电源供电和测试线供电。由于本机功耗小于3.5W,减少二次回路负载,使在线测量更加准确、方便。本仪器具有体积小、重量轻、功耗低、准确度高等优点。可同时满足现场及实验室的测试要求,还可输出高精度低频脉冲,便于检测单位对本仪器的检定。第一章 外观及结构11 外观(见下图)PS34A三相功率电能表由两部分组成:数据采集箱和掌上电脑(PPC)。由于采用掌上电脑对仪器进行控制,本仪器上没有传统现场检校仪

4、的大量按键,使得机箱更显小巧、轻盈,操作起来更加便捷、高效。数据采集箱面板说明:电压输入区:由Ua、Ub、Uc、Ucom四个接线端子组成。直测电流输入区:由Ia、5A、1A; Ib、5A、1A; Ic、5A、1A九个接线端子组成。500A插座:在使用钳表测量时用来连接500A钳表。5A插座:在使用钳表测量时用来连接5A钳表。脉冲出插座:用来输出高频和低频电能脉冲信号。脉冲入插座:用来接收被校表的电能脉冲信号,可接光电脉冲采样器和手动脉冲。电源开关:用来接通供电电源。复位键:当机器工作不正常时按复位键,使机器复位。通讯接口:通过通讯线与掌上电脑相连,实现测试数据的通讯。源供/测供开关:用来切换电

5、源线供电与测试线供电的切换开关。5A/500A开关:当使用直接测量和5A钳测时开关置于5A端,当使用500A钳时将开关置于500A端。12 附件1 经理人掌上电脑一台,通讯线一根。2 电压采样线一套四根:黄、绿、红、黑各一根。3 电流采样线一套六根:黄、绿、红各一根,黑三根4 电源线一根。5 5A钳表三只。6 500A钳表(选件)。7 光电头一只(带光电头架)(选件)。8. 数据库管理软件一套。9. 电子脉冲输入线、手动脉冲输入线各一根。10. 脉冲输出线一根(包括低频、高频脉冲输出)。11. 产品使用说明书一份。12. 产品证明书一份。第二章性能、指标 性能特点本仪器在操作与显示上使用掌上电

6、脑,全中文提示界面、操作简单、形象易用。 超强管理功能:超大容量数据库可存储500只电能表数据。可对所测的电能表数据进行分析、记录、比较、管理。能存储记录测试数据及谷、峰、平、总电表底数。显示各种测试数据和电能表相关参数。 全面的测试功能:测量校验三相三线、三相四线、单相电能表、低压电流互感器和电流互感器的角差及比差。可显示电压、电流、相位、有功功率、无功功率、相量图和功率因数等。相量图零度参考点可任意设定,现场使用更为方便。 全新的计算方法,无论电流大小均不影响查出48种接线方式,使其更适应现场要求。 校验电能表时,可输入手动脉冲、光电头脉冲及电子式电能表脉冲。 供电电压输入范围:供电电压可

7、在80265V范围内。 技术指标电压、电流、有功功率及有功电能测试精度为0.1级(直接测量时),0.2级(A钳表测量时),0.5级(00A钳表测量时)。COS0.21.1I0.10.2I0.050.1I1.00.10.10.30.5(滞后)0.10.10.30.8(超前)0.10.10.3无功功率、无功电能为0.5级。分辨率为满量程的0.01%。电压量程为:30V450V。电流量程为:1A 、5A(直接测量),5A 、500A(钳表测量)。相位测量范围为:0359.9°,分辨率0.1°,准确度 0.05°。工频测量频率为40Hz60Hz,绝对误差为±0.

8、02Hz。变差:24小时变差小于±0.01%。温度影响:在10+40范围内不大于±0.001%/度。预热时间:小于5分钟。第三章 工作原理31 工作原理电压、电流采样后经运放调整和模拟开关切换至A/D转换电路,转换成数字信号,再将数字信号送入高速DSP进行算法处理,处理后的信号经串行口送入CPU,计算处理后送掌上电脑显示、计算、记录、存贮。掌上电脑还可将所存数据传送到PC机中,通过管理软件对数据进行管理、打印等操作。第四章 接线41 通讯线连接将本仪器的数据采集箱放置在距测试点一米左右的平整工作台上,把掌上电脑放在距数据采集箱适当的位置,用通讯线将其与数据采集箱连接,在确定

9、连接牢靠后开机。42 开机本仪器有源供和测供两种供电方式。“源供”方式时由电源线供电,“测供”方式时由测试线Ua、Ucom电压供电。a. 源供将“源供/测供”转换开关打至“源供”档,插上电源线,电源电压应在80V265V之间,否则有可能损坏仪器),打开电源开关,此时电源开关上有一红色指示灯闪烁,说明仪器已进入正常工作状态,否则请按一下“复位”键。b. 测供将“源供/测供”转换开关打至“测供”档,按“电压线连接”的要求接好电压线,电压范围应在80265V之间。打开电源开关,若指示灯开始闪烁,证明仪器已进入正常工作状态,否则请按一下“复位”键, 注意:应尽可能地使用“源供”供电方式,以确保仪器的安

10、全使用。如果使用“测供”供电方式,应确认电压输入范围在80265V之间,方可打开电源开关。若电压超出规定范围,可能损坏本仪器和现场设备。43 电压线连接a. 单相测试将被校表的火线并联接入仪器的Ua端子,公共地端并联接入Ucom端子。b. 三相四线测试将被校表的A相(黄线)并联接入仪器箱的Ua端子, B相(绿线)并联接入仪器箱的Ub端子,C相(红线)并联接入仪器箱的Uc端子,公共地端(黑线)并联接入仪器箱的Ucom端子。c. 三相三线测试将被校表的A相(黄线)并联接入仪器箱的Ua端子, B相(绿线)并联接入仪器箱的Ucom端子,C相(红线)并联接入仪器的UC端子,将黑线两端悬空。注意:接线一定

11、应按上述要求连接牢靠,否则仪器可能无法正常工作。警告:切勿将电流信号加在电压接线端子上,否则可能造成互感器二次开路,损坏互感器。44 电流接线a. 直接测量按仪器的接线端子标示分别将A、B、C三相电流正确串联接入被校回路。如果在现场接入互感器二次回路时,要严格按照以下步骤进行:1. 将A、B、C三相电流回路并联接入将要接入点的两端,注意极性的正负。以Ia为例:电流方向应从5A或1A端子流入,从Ia端子流出。只有当三相电流都小于1A时,才能选用1A端子输入,用1A量程档进行测试。2. 检查接线是否正确,确认接线是否牢靠,有无开路可能。3. 断开接入点回路,让电流流过数据采集箱,进行测试工作。4.

12、 测试完毕后先将断开点恢复,然后再断开电流测试线。注意:电流直接接入时接线应严格按照上述步骤进行,否则可能损坏现场设备。警告:切勿将电压信号加到电流接线端子上,否则可能会损坏仪器以及现场设备。b. 钳表测量先将钳表的插头插入仪器箱的钳表插座上,按正确的相序将三只钳表分别卡在A、B、C三相电流回路上,要注意钳表的正、反方向。为保证钳表的测量精度,请不要让其受到剧烈的振动,并且应定期清洗钳口,防止灰尘的沾粘。注意:在使用钳表测量时,应首先选择“5A/500A”转换开关在相应的“5A”或“500A”档。c. 互感器回路测量(测试)将5A钳表、500A钳表接入仪器箱对应插座上,将500A钳表相卡在互感

13、器的初级绕组(强电流)上,将5A钳表相卡在互感器次级绕组上(弱电流),注意钳表方向。注意:在互感器回路测量时,UA、UCOM端子对应的接线必须正确接入,否则仪器不能正常工作。45 光电头校验如需要校验电能表的电能误差,将光电头插头插入仪器箱上的“脉冲入”插座,此时光电头的发光镜头内将有红光射出。将光电头的弹性卡子卡在被校表的外壳上,红光对准被校表转盘,按下光电头上的红色按钮,光电头开始自动对光,当被校表表盘上的黑色标记转过时,光电头发出一个脉冲,自动对光完成,仪器收到脉冲信号后开始进入校验状态。由于其他原因造成不发脉冲或误发脉冲,请再次按下光电头上的红色按钮进行对光。在测试电压、电流、功率时,

14、请将光电头取下以免影响测试准确度。46 电子脉冲校验如果被校电能表能发出低频脉冲,可将低频脉冲直接输入到“脉冲入”插头,进行电能表误差校验。第五章 仪器的检定本仪器作为计量传递标准,应定期检定。检定时根据国家或行业部门有关规程,采用准确度等级高于本仪器的标准,按照有关规程规定方法对本仪器进行检定。下面的检定方法仅供参考:51电压、电流、频率、相位的检定采用与标准比对的方法。52电能测量精度的检定可使用两种方法来检定本仪器的电能计量准确度:1. 反校法将标准电能表低频脉冲输出接到仪器的“脉冲入”插座,设置好参数后进行误差校验,这时显示出的误差为标准表相对于本仪器的误差。即:而实际仪器相对标准表的

15、误差为:因此:当|Eb|<<1,(正常情况应远在±0.1以下)EsEb。2. 正校法仪器箱上的“脉冲出”接座可输出与所测电能成正比的高频数字信号,通过低频脉冲转换器将其转换成标准表能识别的信号后,加到标准表的低频脉冲输入端上。标准表工作在误差校验状态,此时标准表显示出的误差即为仪器的电能计量误差。本仪器“脉冲出”接座各引脚定义如下:本仪器低频脉冲输出的电表常数如下表所示:电 流电 压500A5A1A400V600×CT倍率6003000200V1200×CT倍率12006000本仪器高频脉冲输出的电能常数如下表所示:电 流电 压500A5A1A400V

16、9.6×106×CT倍率9.6×1064.8×107200V1.92×107×CT倍率1.92×1079.6×107本仪器低频脉冲输出线的引出线定义为:黑-地,红-+5V黄-FH,绿-FL。第六章 掌上电脑的操作说明61 连机a. 连线先将掌上电脑与数据采集箱用通讯线联接好。接好电源线打开电源开关,按要求接好测试线。b. 开机打开掌上电脑用触笔点击“仪器”图标,进入初始界面,在此可选择“测试”、“数据传输”和“数据查询”。62 测试1. 点击“测试”进入测试界面。点击屏幕左上角的“P4测试”可从弹出的下拉菜单中,选

17、择测试类型。点击“P4测试”进入三相四线测试状态;点击“P3测试” 进入三相三线测试状态;点击“P1测试” 进入单相测试状态;点击“CT测试” 进入电流互感器测试状态。2. 点击“设置”进入参数设置界面,在此可对“电表常数”、“圈数”、“分频系数”“变比”等参数进行设置或修改。分频系数:当被校表输入的脉冲过快时(即大于1Hz时),输入适当的分频系数,使其频率小于1Hz,以保证测试的准确性。输入分频系数并不影响电表常数的设置,无需重新计算。变比:当使用500A钳表测试二次仪表时,需输入电流互感器的额定变比。3. 点击“”的箭头图标、的箭头图标或按掌上电脑左上侧的上翻页、下翻页键可进行不同数据界面

18、的切换。如三相四线测试时,共分“电压、电流”、“有功、无功”、“相量图”三个界面。点击“”的箭头图标或按下翻页键,可切换到相量图界面。在相量图界面,点击“零点”可从下拉菜单中选择相应的零度参考点。点击“隐藏”或“显示”可隐藏或显示角度值。如在三相三线测试时,点击“查线”可进行智能查线。4. 点击“保存”进入存贮参数设置界面,在此可将“表号”、“局编号”、“检验员”、“审核员”、“峰电量”、“平电量”、“谷电量”输入后按“确定”键将测试结果保存在掌上电脑中。5. 如果是电流直接测量,点击“5A直测”或“1A直测”可完成1A、5A的切换。63 数据传输用专用通讯线将掌上电脑与PC机的串口连接好。打开掌上电脑,在初始界面点击“数据传输”后,掌上电脑即作好上传数据的准备。然后用PC机中的上层数据管理软件发出上传数据的命令,掌上电脑即将所存数据传送给PC机。64 数据查询在初始界面点击“数据查询”即进入列表数据显示界面。点击屏幕右侧的滚动条或按上、下翻页键可改变当前记录行(即反色显示的那行记录)的位置。在此点击“删除”可将该记录删除,点击“确认”或用触笔点击该行即可详细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论